《火红年华》讲的是什么

电视剧《火红年华》在央视一套单集首播。这部电视剧的主演们，并不知名。题材内容上，讲的则是“大三线”的建设。没有所谓的知名演员，没有所谓的热门题材内容，这部《火红年华》其实也只有央视这么一个首播的出口。好在，央视一套的电视剧观众群体相对稳定，审美层次也相对高级。《火红年华》央一首播，实际上是找对了平台和观众。

这部电视剧的叙事笔法，是较为传统的，应该是小编剧的作为。我们现在很多青年化的电视剧创作，都讲新笔法，新故事了，实际上，真正的影视剧创作上的传统笔法，还是有大量的宝贵财富的。像《火红年华》这样的题材，让青年编剧们搞，他们可能真的搞不出来任何东西来了。借此，我们不妨仔细聊一聊《火红年华》的创作笔法。

这部电视剧以“大三线”为内容，当然是歌颂主题的。这种工业建设以歌颂为主题的电视剧作品，不容易创作。难点在哪里呢?比如说吧，我们创作战争题材，以歌颂祖国歌颂战士为主旨，则相对好创作，原因在于，这样的内容当中，可以塑造强有力的反派。甚至于可以说，反派越强大，我们的战士越英勇。而工业建设题材，影视剧创作当中，最难的就是找不到一个和正派主角有效对抗的“反派”。

换言之，这一题材，是没有反派角色的。把这个难题扔给所谓的新颖叙事的编剧们去搞，就立马捉襟见肘了。没法写啊，没有反派，就没有对抗，没有对抗，就没有矛盾冲突，电视剧本身就是讲冲突性的，没有冲突性，观众看什么呢?借此，我们再看《火红年华》，就会发现老派编剧叙事的优越性了——虽然没有反派，但角色和角色之间，依旧可以形成有效的故事对抗性。

《火红年华》的开局桥段，便打开了局面。即将大学毕业的高才生男主，到大三线的工地上去，遇到了陈国民陈师傅不按照操作规范进行装卸，两人发生了具体操作上的分歧。这是一个非常值得注意的冲突展示，而且角色背后，都有着非常明确的象征性。男主角夏方舟，象征的是大学教育当中树立起来的科学精神，大型机械起重操作，当然需要尊重科学。而陈国民象征的，则是具体实战当中的技工师傅们，这是技术的实战，也需要尊重。

那么，是尊重科学，还是尊重技术呢?该剧开局的剧情，看似是塑造两位主角人物，实际上已经把一个非常有效的剧情问题抛给了观众。一下子，观众共情，矛盾冲突也成立了。大型设备就在那里，起重设备的起重能力根本实现不了，到底是尊重科学，等待设备到场，还是尊重技术，另求它法呢?其实，这部电视剧只要偏向任何一方，它的叙事笔法都是失败的。这个时候，才是真正考验编剧智慧的。

电视剧《火红年华》里边是怎么做的?不仅尊重科学，而且尊重技术，书本科学和技术实操相互结合。在最后的攻坚环节当中，两位主角，通过自己的努力，让彼此，刮目相看。而且，若是没有两位主角的相互配合，大型设备根本无法起吊。“不仅”和“而且”，真正起到了作用。书本科学和技术实操，实现了有效配合，最终解决了实际问题。两位主角，谁的功劳更大呢?缺一不可!平分秋色!

这其实就是这部电视剧的一个重要叙事态度了。科学人才和技术人才，在大三线的建设当中，总是会发生一些戏剧性的冲突，但这些冲突的最终解决，都是大家齐心协力，把劲儿用到大三线的建设当中来。这种传统的编剧叙事笔法，带来的则是剧作本身冲突性满满，看点内容丰富，但又致力于歌颂本身。

这其实就是传统编剧创作方法上的“在性格当中找冲突，在冲突当中求共融”。所以，电视剧《火红年华》成败的关键在人物，在角色性格，在性格特征之下的故事内容。能够把角色性格立住了，整部电视剧的质感也就立住了。