染雾我的班主任——彭老师 篇一
彭老师是我初中三年的班主任，她是一位非常有责任心和耐心的老师。在这三年中，她给我留下了很深的印象，让我受益匪浅。
首先，彭老师非常关心我们每一个学生。每天上课前，她都会与我们亲切交谈，询问我们的学习和生活情况。如果有同学遇到困难，她总是耐心倾听并提供帮助。她会花时间与我们一起讨论问题，找出解决办法。她的关心和关注让我们感受到家庭般的温暖，让我们更加积极向上地面对学习和生活。
其次，彭老师非常注重我们的学习进步。她会及时检查我们的作业，发现问题后会给予指导和纠正。她会组织我们进行小组讨论和互助学习，鼓励我们相互学习，共同进步。她还会定期组织期中、期末考试，帮助我们检验自己的学习成果。她的严格要求和细心指导让我们的学习变得更加有条不紊，取得了很好的成绩。
最后，彭老师还注重我们的全面发展。她会组织我们参加各种文体活动，培养我们的兴趣爱好和团队合作能力。她还会邀请一些专业人士来给我们讲座，开拓我们的视野。她的引导和激励让我们懂得了追求梦想的重要性，让我们更加积极地参与到各种活动中去。
总之，彭老师是一位非常优秀的班主任。她的关心、指导和激励让我们在学习和生活中都能有所收获。她是我们的榜样，我们将永远怀念她，感谢她对我们的付出和关心。
我的班主任——彭老师 篇二
彭老师是一位非常有爱心和耐心的班主任。在我初中三年的学习生涯中，她给予了我很多帮助和鼓励。
首先，彭老师非常关心我们的身心健康。她经常组织我们进行户外活动，如郊游、运动会等，让我们放松身心，增强体质。她还会在班级里进行心理辅导，帮助我们解决学习和生活中的困惑和压力。她的关心和关注让我们感受到了班级大家庭的温暖和快乐。
其次，彭老师非常注重我们的品德教育。她会组织我们进行各种社会实践活动，如参观社区、探访养老院等，让我们了解社会的多样性和困难。她还会定期召开班会，进行道德教育，培养我们的良好品德和价值观。她的引导和教育让我们懂得了学会关爱他人、尊重他人的重要性。
最后，彭老师还注重我们的个性发展。她会鼓励我们发掘和培养自己的特长，组织我们参加各种比赛和活动。她还会给我们提供各种学习资源和机会，让我们充分发挥自己的潜力。她的激励和支持让我们更加自信和勇敢地追求自己的梦想。
总之，彭老师是一位非常出色的班主任。她的爱心和耐心让我们在学习和生活中都能得到充分的关注和指导。她是我们的榜样，我们将永远怀念她，感谢她对我们的付出和关心。
我的班主任——彭老师 篇三
我与陈老师相见，是在xxxx年的秋天，自从见到她的那一刻起，我就清楚地知道，她就是我初中三年的班主任。
陈老师最爱穿粉色系的衣服，接下来就是亮色的衣服，我从来没有见过她披头发的样子，一年四季，她总是把头发扎成马尾，显得干净利落。这也许就是她的工作态度，她偏瘦小，整张脸最特别的地方是鼻子，她是鹰钩鼻，但整体看上去又不失协调。
也许是多年教课，吸粉笔灰过多，陈老师经常咳嗽，在课堂上这样已经不下十次了，印象最深的是去年的一节数学课上，伴随着闷热的天气，同学们昏昏欲睡地听着平行线的证明，而与这些形成对比的是陈老师卖力地讲课声，这时，老师的声音戛然而止，随之传来的是她的咳嗽声，她的眉头紧锁，一直在咳，而且停不下来。班里快睡着的同学醒了过来，紧张的看着陈老师，这时的她，眼睛都咳红了，她大口的喝了几口水后，声音总算是回来了，“来…同学们…我…我们继续讲…”她红着眼睛，用极小的声音说。那时起，我开始敬佩我的陈老师。
可她偶尔也会做一些令我尴尬的事，陈老师会不定期的询问同学之间繁琐小事，比如哪个男生又喜欢哪个女生啦，谁又给谁送东西，我有时会被无缘无故牵扯进去，会很无奈啊，但最后班头还跟我谈话，她语重心长地对我说：“孩子啊，老师也知道现在都处在青春期，难免会有一些这样那样的想法，但现在的主要任务不是学习吗？”这时的她和颜悦色，“是的，谢谢老师，”虽然我想是老师误会了我，但她的这句话知道现在还激励着我。
陈老师对待学生的错题一丝不苟，她每次都会叫学生去，先自己找问题，然后再由陈老师讲解，最后让学生做一遍，她纠正错题的方法让我养成了有问题不商量，能够独自思考的习惯，以至于到现在，这个好习惯一直陪伴着我。
陈老师从不搞特殊，就像我姑姑她也是这个学校的老师，可她并没有因为这个去刻意对我偏心，平时如果犯错误，老师也会严厉地批评我，那几天我脚受伤了，老师关心地叮嘱我要注意休息，按时喷药，陈老师从不按学习成绩去放弃或不管哪位同学，她也会经常督促。
在我认识的老师中，她是给我影响最大，使我感激的一个，她的为人与性格在我心里也很伟大，这就是我的班主任，我的陈老师。
我的班主任——彭老师 篇四
每一个人都有班主任，当然我也有班主任。现在，我来夸夸我的班主任吧！
我的班主任长的好:他1米8的身高，又白又胖，就像一个巨人一样威武高大。他浓浓的眉毛下时常带着个眼镜特别酷，他的灵鼻子下有一张能说会道，幽默风趣的嘴巴。说起话来，两个小酒窝挂在嘴巴两边显得特别可爱。对了，他还有两只大耳朵呢，比大耳朵图图的耳朵还要大呢。哈哈，是不是很可爱呀？
我的班主任讲的好:只要上他的课，班级里就会活跃极啦！他能把书本里的知识变成一个个娓娓动听的故事，这样大家在听他讲故事时，就把知识点记住了。另外，他那幽默的语言总是逗的大家哈哈大笑呢。他就是大家的“开心果”！同学们都很喜欢他，我也喜欢上他的课。因此呢？我们三七班里同学们很积极向上，活跃。学习的氛围特别好！
我的班主任当的好:他虽是个男教师，但他比女教师更仔细认真负责。他的大部分时间都用在了学生身上，他早早地来上班，带领大家上早读课，他陪着我们一起大声背书。他常常说:"中考这几天，早上大声背历地生政是最好提分啦！大家要珍惜早晨时间，发愤背书！"中考竞争就是这么激烈！每一位同学都不甘落后！坚持到底！绝不辜负班主任的希望！
我想对班主任说说心里话:"班主任，虽然您只教了我短短的一年时间，但您对我的教育却让我终生难忘啊！班主任，对不起。在学校里，学生也会不听话，惹您生气的时候，也会犯错误。而您总是教育我:"错就是错啦，对就是对啦，知错就改还是好孩子。老师不生气了，你改正缺点，才能不断进步啊，那样老师就开心啦！"班主任，正因为您这种坚持为我指出错误，及时让我改正的精神。学生身上才会有这么多优点，这么多闪光点呢！班主任，这都是您耐心教育我的功劳！班主任谢谢您！
班主任呀班主任，您辛苦啦！您教出来的学子绝对不会给您丢脸！您永远是我的好班主任，我也永远是您的好学生！学生爱您！梦想+努力十坚持+快乐=成功！我永远铭记班主任的教诲！"您给我一句话，就打开我一扇窗。您给我一个微笑，我浑身是力量。您给我一个眼神，我找到了方向。您给我的一切，我永远不会忘！"
最后祝您身体健康，万事如意，工作顺利，桃李满天下！
我的班主任——彭老师 篇五
“班主任又没来！”这个消息像风一样传遍了整个教室，同学们欢呼起来。那几个捣蛋鬼更是高兴坏了，他们到处乱爬，在地上滚过来滚过去，像一群猴子。班主任不在的日子，似乎变成了他们的天堂……
你猜得没错，这就是老师不在的时候我们的疯狂表现。一次，上自习课，熊老师可能是想考验我们的自觉性，找了个理由就出去了。我们一愣，随后是欢天喜地地尖叫。要知道，熊老师经常监视着我们的一举一动，有时连自习都不放过呢，这两次不知是什么原因，一上自习课就找了个借口出去了。唉，真是典型的翻脸比翻书还快啊！刚刚教室里还静悄悄的，鸦雀无声，就算是一根绣花针掉到了地上，也能听见。熊老师一走，大家立马停下手里的笔，各玩各的，各说各的，好不自在。有些吃货迫不及待地撕开糖纸，还有一些男孩子从口袋里掏出一些卡牌，时不时还眼馋的望望别人的，还有一些玩着石头剪刀布的小游戏呢！女孩子反过头来，向自己的好朋友讲些悄悄话，同桌也凑过来，炫耀他新买的卡片。我们正说着，笑着，某一个捣蛋鬼的声音，打破了平静，“老师回来了！老师回来了！”吓得我们这些虾兵蟹将身体一颤，玩卡牌的赶紧把卡牌收到抽屉里，聊天的马上把头扭到正前方，玩游戏的也用飞快的速度坐好，我和同桌赶紧把头扭过来，生怕一不小心“城门失火，殃及池鱼”。等一切“准备”就绪后，依然没有听到熊老师的那一声吼，这时才意识到自己被耍了，大家都望向那个调皮鬼，同学们的眼睛里似乎都有一团火，这个调皮蛋到这时候了，还笑着说：“哇哦，你们这样瞪着我想干嘛？”惹得我们一阵无语呀！接下来，玩的依然在玩，说的依然在说，直到一声吼，打破了平静：“我刚离开一会儿，你们就鸡飞狗跳，还有没有把我这个老师放在眼里了？”看熊老师回来了，我们马上从嚣张的老虎变成了温顺的小猫。可见，熊老师在这个班级里，多有威信哇！
这就是老师不在时，我们的表现。你说，我的班主任“及时”出现，是不是很有趣呢？
我的班主任——彭老师 篇六
我有一位班主任，当然，是一位名叫夏星的女士。比我妈大一点。她还选修了我们很多课程:语文、班会、心理咨询。
先说老班的面子。戴着一副不厚不薄的眼镜，一头卷曲的棕色头发，脸上没有多少“装饰品”。肤色有点白，有点黄，中等身材，但真的比田鹏元帅瘦10倍。我喜欢我们老师穿裙子，灰白色的，然后穿一双黑色的高跟鞋，特别高贵，哈哈。
那我们来说说我们老班的情况。如果做成一种诊断报告，应该是这样的:病情:优秀+，精神:优秀+，生气的病数:无，分配造成的疯病数:无，抱怨的数:无，谈一次的数:几次，五次左右。别说我在美化我的星恩老师，是真的。
那我们回忆一下喜欢逗你的邢老师的特点。我宁愿走开。每当我上课的时候，邢老师总会给我们讲一些其他的知识，让我们多了解一些。对了，还有一个特点，人性至上，作业在我们心里也差不多。如果我们做错了，惩罚也很人性化，老师，以人性为中心。
小的时候，大姐姐曾经这样形容她的老师:“小姐姐，我的老师真的是个魔鬼，小姐姐，不要惹你的老师生气，你会吃亏的！”当时我在咒骂所有的老师，同情自己，同情所有即将上岗的学生的孩子。但是当我真正开始上学的时候，事情并没有我想象的那么糟糕。从一开始，邢老师就用慈祥的目光问候所有的孩子，我对着老师微笑。突然，我心中所有的担忧都消失了。
记得那天邢老师代替张老师上了我们的体育活动课，不知不觉就和我们一起去玩了。老师变成了一只大母鸡，带着我们到处跑。这时的邢老师已经不是一个严厉的老师，而是一个活泼的孩子。还有一个下雪的早晨，天上飘着小鹅毛和雪花。老师带我们出去玩了两节课，我们和老师打雪仗堆雪人。当雪停了，明媚温暖的阳光照在我们的脸上时，邢老师的脸变红了，但她仍然玩得很开心。
邢老师，在我们眼里，不仅仅是一个老师，更是一个母亲，一个可爱的孩子。
