染雾这样的人让我感动初一作文 篇一
在我的生活中，我遇到了很多让我感动的人。其中，有一个人给了我很深的印象，他就是我的数学老师。
我的数学成绩一直不太好，经常考试不及格。我对数学也没有什么兴趣，总觉得数学很难，学不懂。于是，我经常懈怠学习，对数学课持消极态度。然而，在初一的一天，我的数学老师彻底改变了我对数学的看法。
那天，数学课开始后不久，我就开始走神，对黑板上的公式视而不见。突然，老师站起来，走到我的座位旁边，轻轻地拍了拍我的肩膀。我抬起头，看着老师温和的笑容，心里一阵暖流涌动。
老师说：“小明，我知道你对数学一直都不感兴趣，但是数学是一门非常重要的学科，它可以培养我们的逻辑思维能力，帮助我们解决问题。我相信只要你用心去学，你一定能够取得好成绩。”
老师的话让我感到非常惊讶，我从来没有想到老师会对我说出这样的话。他没有责备我，也没有批评我，而是用鼓励和关心的语气与我交谈。我感受到了老师对我的关注和期望，这让我倍感温暖。
从那天起，我下定决心要改变自己。我开始认真听课，做好课堂笔记，积极参与课堂讨论。老师经常给我鼓励和赞扬，这让我的信心倍增。我也经常向老师请教问题，他总是耐心地给我解答。渐渐地，我的数学成绩开始有了起色。
通过和老师的交流，我渐渐发现数学并不像我想象中那么难。数学需要我们有耐心和恒心，只要我们用心去学，就一定能够理解和掌握。我开始对数学产生了兴趣，也开始主动去学习。
如今，我已经是初二的学生了，数学成绩也取得了很大的进步。我感谢我的数学老师，是他给了我改变的机会，让我明白了学习的重要性。他的关心和鼓励让我重新找回了学习的动力和自信。我会铭记他的教诲，继续努力学习，取得更好的成绩。
这样的人让我感动初一作文 篇二
初一的时候，我遇到了一个让我感动的人，他就是我的班主任老师。
刚升入初中的时候，我对新环境感到有些陌生和不适应。班级里的同学关系复杂，有时候会发生一些小摩擦和矛盾。我有时候也会遇到学习上的困难，感到很无助。然而，我的班主任老师一直在默默地关心和帮助我。
有一次，我在班级里和同学发生了争执，情绪很低落。老师看出了我的不对劲，主动找我谈话。他耐心地听我倾诉，然后给我一些建议。他说：“同学之间难免会有矛盾和摩擦，但是重要的是要学会与人相处，尊重他人的意见和感受。如果你有什么困难，我会一直在你身边支持你。”
听了老师的话，我感到很温暖和感动。他不仅帮助我解决了问题，还给了我很多教育上的启示。从那以后，我开始主动与同学们和睦相处，学会了倾听和理解别人的观点和想法。
除此之外，老师还经常鼓励我在学习上取得好成绩。每次我考试取得好成绩，老师都会表扬我，给我一些小奖励。他的鼓励让我觉得自己很有价值，增加了我的自信心。我开始更加努力地学习，不断提高自己的成绩。
老师还经常组织班级活动，增强同学们的凝聚力。他会带领我们参观博物馆、动物园等地方，让我们在学习之余也能感受到生活的乐趣。这些活动让我觉得班级是一个大家庭，大家相互支持和关心。
通过与我的班主任老师的接触，我学到了很多东西。他不仅是我的老师，更是我的朋友和榜样。他的关心和帮助让我感受到了温暖和力量，让我变得更加自信和勇敢。我会一直铭记他的教诲，继续努力学习，取得更好的成绩。
这样的人让我感动初一作文 篇一
这样的人让我感动初一作文 篇二
这样的人让我感动初一作文 篇三
初一的时候，我遇到了一个让我深深感动的人。她是我的同桌，也是一位非常善良的女孩。她的善良和乐于助人的品质让我受益匪浅。
初一的第一天，我对新的学校和同学都感到陌生和紧张。而我的同桌看出了我的不安，主动和我搭话。她问我在学校是否有什么困难，是否需要帮助。我羞涩地说：“我对新的学科不太熟悉，有些担心。”她微笑着说：“别担心，我会帮助你的，我们一起努力。”她的话让我感到温暖和安心，我知道我已经找到了一个可信赖的朋友。
在学习上，她总是乐于和我分享她的学习心得和方法。她会耐心地解释问题，并帮助我理解。她还会制定学习计划，帮助我提高学习效率。在她的帮助下，我逐渐适应了新的学科和学习方法，取得了不错的成绩。
除了学习上的帮助，她还经常关心我的生活和情绪。每当我遇到困难或者不开心的时候，她总是第一时间过来安慰我，给我鼓励和支持。有一次，我因为考试成绩不理想而情绪低落，她主动和我交流，并告诉我不要灰心，失败只是暂时的，只要努力就会取得进步。她的鼓励让我重新振作起来，我相信自己能够战胜困难。
与她相处的这一年，我发现她总是愿意帮助别人，乐于付出。她从不计较得失，只是默默地帮助他人。她的善良和乐于助人的品质让我受益匪浅，也激发了我对他人的关爱和帮助的意识。我想，这样的人才是真正值得我们感动的人。
初一的这一年，我遇到了许多让我感动的人，他们或是老师，或是同学，他们的善良、关心和帮助让我明白了人与人之间的温暖和力量。我会铭记他们的帮助，将这份感动传递下去，让更多的人感受到爱和温暖。
这样的人让我感动初一作文 篇四
在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多的让人感动的事。他们就像天上的星星，一闪一闪，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一个人就像星星一样，照在我的心头。这个人就是5月12日在汶川县里氏8.0级大地震时候的小英雄——林浩。
发生地震的时候林浩还在上课。同学逃了出去，还有几名同学没来得及逃出去，教师就塌了。林浩看见还有几名没有出来时，他再次回到了废墟中去救同学。但他把一个女同学就出来时，他的头部受伤了。
但被人问他怎么了的时候，他说，前面没有受伤，是再次到废墟里的时候受伤的，林浩带着妹妹和姐姐去找父母，可是他一直都没找到父母。故事虽小，内涵不小，真点点滴滴的细节、小故事让我们看到了林浩大人般的坚强意志。当他看到自己的.同学还没逃出来时，他可以丢小同学去找父母，可他并没有这没做，而是再次回到废墟中去救出自己的同学。在这个故事是我看到了林浩知难而进、永不退宿、舍己为人的精神。
但你遇到了困难，你的同学帮助你，伸出助援的手，让你真诚的闯过一个又一个的难关，一直陪伴你，鼓励你，这怎能不让你感动?
这样的人让我感动初一作文 篇五
带着一颗红心来，不带一片绿叶去。
——题记
环卫工是我眼里一个实在不大起眼的职业。因为每次在路上行走，天天都有一个个橙色的人影抓着大扫把来来回回。可是，自那以后，我对这个职业的人群有了不同的看法……
那天，我啃着冰棒走在回家的路上。一路上蝉受不住酷热，在树上一直抱怨。又走上了那个坡，看见的还是那几个环卫工，“傻傻”地穿着橙色的长裤和外套。“他们都不觉得热吗？怎么还穿这么厚？”我想到。
可是，眼前的一幕让我又气愤，又疑惑。只见一辆小轿车从旁边急速驶过。突然，一个汽水瓶从里面“飞”了出来，砸到了一个环卫工的脚边。“嘭”，里面剩的半瓶汽水溅射出来，喷得那个环卫工的裤子上好一片灰褐色。而他扫出的那一片整洁的地板呢？也被这突如其来的一地汽水破坏了。我本以为他会像刚拖好地被我踩脏后我的母亲一般抱怨起来。结果他不但没生气，反而又开始打扫起来……
我当时想好好地教育一通那个丢汽水瓶的人。这些环卫工这么辛苦，被他一个汽水瓶给糟蹋了，真不应该。可是我什么也做不了。
我回到了家，开始做起了功课。当我做完时，我看了看手表，已经十点多了，我又望向了窗外……
是那件橙衣，在路灯下十分显眼。是他，还是那个白天的环卫工人！他蹬着辆三轮车，三轮车的油漆已经斑驳淋漓，但隐隐约约还能看到“城市环卫”几个字。估计这车该有三五年历史了。而他，好像白天的事没有发生过，悠然自得，还吹着口哨，哼着小曲儿。
我整理完书包，躺在床上，望着天花板，陷入了深思……
第二天一早，我又看见了他那饱经风霜的脸，突然明白：他即使做着平凡的工作，过着清贫的生活，始终有笑容挂在脸上。而我呢，吃饱穿暖，无忧无虑，却总是不满足。
从此，我再也不觉得这是一个不起眼的职业，因为他们能在平凡的岗位上，在为社会的奉献中收获幸福、得到满足，这样的人让我尊敬。
这样的人让我感动初一作文 篇六
在我们的生活中，会遇到各种各样的人，但有一位老爷爷，却让我记忆深刻。
那是一个周末的下午，我和爸爸妈妈一起到菜市场买菜，看着形形色色的蔬菜绿得逼人眼，我们便买了一些蔬菜，走到一个卖豆腐的摊上，这个市场只有这一家卖豆腐的摊位。
卖豆腐的是一位年过五十的老爷爷，他穿着洗的发白的衣服，脸上有许多许多的皱纹，但是他看起来十分精神。他的摊上只剩下一块豆腐。妈妈说：“刚买了鲫鱼，今晚吃鲫鱼炖豆腐吧”。说完，妈妈便上前问那位老爷爷：“大爷，你这块豆腐多少钱，我买了。”老爷爷眼睛看着远处说：“一元六角钱”。妈妈便拿出了两元钱，让那位老爷爷卖给她。老爷爷回过神来说：“我这豆腐不卖了”。
妈妈听了，有点生气：“你这豆腐不就是要卖的吗？我给你两块，不用找了。这样你也可以早点收摊回家。”老爷爷听了，对妈妈说：“真的很对不起，这豆腐刚才一位老太太说要买。”说完便指着远处一位抱着孙子的老奶奶。原来，这位老奶奶刚刚跟这位老爷爷说好了，要买他的豆腐，但是老奶奶的孙子把脚弄脏了，老奶奶便带着她的孙子洗脚去了。
我和爸爸妈妈只好去其他摊位，慢悠悠的转悠了半天，收获满满。我们准备打道回府，经过老爷爷的摊位时，看见一位老奶奶抱着她的孙子，匆匆走过来。老奶奶嘴里说道：“不好意思，让你久等了，这块豆腐多少钱？”老爷爷用秤称了一下，对那位老奶奶说：“一元六角钱。”那位老奶奶从口袋里拿出了她的零钱：一张20块、一张一元和一张五角钱。老爷爷看了看，笑着对她说：“你就给一元五角钱吧。”老奶奶给了他，拿着豆腐抱着她的孙子便走了。
老爷爷看见了我们，很抱歉的对我们说：“今天豆腐买得快，实在是对不起啊！你们如果什么时候想买豆腐，跟我说一声，我帮你们留着。”听着老爷爷的话，我的心里漾起了一股暖意。
在我们的身边，总有这样让我感动的普通人。
