青春的旋律初中作文【经典5篇】

时间:2012-07-06 08:29:19
染雾
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青春的旋律初中作文 篇一

青春是一首美妙的旋律,它像一阵微风轻轻拂过,给人带来无穷的快乐和梦想。初中时期,正是我们青春的起航之时,我们奋发向前,追寻着自己的梦想。

在初中的课堂上,我们时常能感受到青春的旋律。每天早晨,当铃声响起,我们迈着轻快的步伐来到教室,期待着新的一天。老师的讲解和同学的互动,让课堂充满了活力和青春的气息。我们积极思考问题,勇敢发言,与同学们一起交流,共同进步。在课外的活动中,我们也能感受到青春的热情。参加各种社团和俱乐部,我们追逐着自己的兴趣和爱好,培养了团队合作和领导能力。无论是参加学校的音乐会、朗诵比赛还是运动会,我们都能感受到青春的活力和激情。

除了学校生活,我们的外出旅行也有着青春的旋律。每年的暑假和寒假,我们都会有机会去参加学校组织的旅行活动。这是我们感受世界的机会,也是我们与同学们建立深厚友谊的时刻。我们一起欣赏风景,品味美食,体验异国文化。在旅行中,我们学会了独立和自理,更加懂得珍惜身边的人和事物。这些美好的回忆将伴随我们一生,成为我们青春的宝藏。

青春的旋律还表现在我们的成长和进步上。初中是我们成长的阶段,我们开始学会独立思考和解决问题,我们不再是孩子,而是一步步走向成年的少年。我们在学习上不断进步,取得了优秀的成绩;我们在人际关系上更加成熟和善良,与同学们形成了深厚的友谊。青春的旋律让我们更加勇敢地面对挑战,追求自己的梦想。

青春的旋律,如同一首美妙的乐章,奏响在初中生活的每一个角落。我们用青春的激情和活力,书写着属于自己的篇章。让我们珍惜这段宝贵的时光,用青春的旋律绽放出更加美好的未来。

青春的旋律初中作文 篇二

青春是一首充满活力的旋律,它承载着我们的梦想和希望。初中时期,正是我们青春的起航之时,我们追寻着自己的梦想,用青春的旋律奏响人生的乐章。

在初中的学习生活中,我们时常能感受到青春的旋律。学习是我们青春的重要一环,我们努力学习知识,追求卓越。每天的课堂上,我们聆听老师的讲解,积极思考问题,与同学们共同探讨。我们相互学习,相互进步,用青春的热情点亮知识的火花。我们在学习中感受到了青春的力量和智慧。

除了学习,我们还参与各种社团和俱乐部的活动,感受到青春的活力和激情。音乐社团、舞蹈队、篮球队等等,我们选择了自己喜欢的社团,投身其中。在社团活动中,我们展现了自己的才艺和激情,培养了团队合作和领导能力。我们用青春的旋律奏响了美妙的乐章,在欢笑和汗水中成长。

青春的旋律还表现在我们的友谊和成长上。初中时期,我们结交了许多好朋友,建立了深厚的友谊。我们一起度过了许多快乐的时光,分享了彼此的喜怒哀乐。我们在彼此的陪伴中成长,一起面对挑战,互相支持和鼓励。青春的旋律让我们成为更好的人,让我们更加坚定地追求自己的梦想。

青春的旋律,如同一首美妙的乐曲,奏响在初中生活的每一个角落。我们用青春的激情和活力,书写着属于自己的篇章。让我们珍惜这段宝贵的时光,用青春的旋律绽放出更加美好的未来。

青春的旋律初中作文 篇三

青春是一首美妙的旋律,它在我们的生命中奏响,让我们充满活力与激情。初中时期正是我们青春的起点,我们用青春的旋律谱写着自己的成长之歌。

青春的旋律中,充满了探索与挑战。初中生活是我们成长的舞台,我们要用勇气和决心去面对挑战,用智慧和坚持去探索未知。比如,面对学习上的困难,我们要勇敢地面对,用正确的方法和态度去解决;比如,面对人际关系的挑战,我们要主动去交流和沟通,建立良好的人际关系。只有勇敢面对挑战,我们才能在青春的旋律中奏响自己的成长之歌。

青春的旋律中,充满了梦想与追求。初中生活是我们实现梦想的舞台,我们要用梦想和追求去点亮生活的每一个角落。比如,我们可以梦想成为一名优秀的运动员,那么我们就要用努力和坚持去培养自己的体育技能;比如,我们可以梦想成为一名出色的音乐家,那么我们就要用刻苦和执着去磨练自己的音乐才华。只有用梦想和追求去引领我们的步伐,我们才能在青春的旋律中奏响自己的成长之歌。

青春的旋律中,充满了友情与爱情。初中生活是我们结交朋友和经历爱情的时期,我们要用真诚和关爱去维系和珍惜这些宝贵的情感。与朋友们一起分享快乐和悲伤,互相支持和帮助;在爱情中学会包容和理解,用真心和付出去维系爱情的甜蜜。只有用友情和爱情去点缀我们的生活,我们才能在青春的旋律中奏响自己的成长之歌。

青春的旋律中,充满了努力与收获。初中时期是我们最快乐而又充实的时光,我们要用努力和坚持去追求自己的成长和收获。在学习中不断进步,取得优异的成绩;在实践中不断实践,获得宝贵的经验;在各种活动中不断锻炼,提升自己的综合素质。只有用努力和收获去点亮我们的青春,我们才能在青春的旋律中奏响自己的成长之歌。

青春是一首美妙的旋律,初中生活是我们奏响这首旋律的舞台。让我们用探索与挑战、梦想与追求、友情与爱情、努力与收获,去谱写属于自己的青春之歌。让我们用青春的旋律,奏响出自己独特的成长之歌。

青春的旋律初中作文 篇四

青春的旋律初中作文 篇五

  青春的我们总是那样的朝气蓬勃,就象九点钟的太阳,散发着迷人的光彩。小编收集了青春的旋律作文

,欢迎阅读。

  第一篇:青春的旋律

  有人说过,青春是一道明媚的伤,这道伤,一旦触碰到,就会曼延开来。青春,会让乖孩子变得叛逆,会让坚强的孩子变得脆弱.。

  木木说,亲爱的,你想得太多了,这样不好。我微笑不语。她是个叛逆的孩子,已被青春中伤,又怎么会懂。只是,我喜欢她原来的样子,喜欢她在阳光下单纯的笑着,对我说,来玩猜拳吧,谁输了谁提书包。

  可是回不去了。不知不觉的,青春来了。记得那年的六月一日,老师站在讲台上说,这是你们最后一次过儿童节了。以后,你们就不是儿童了。

  那一刻,我有点想哭。老师,可不可以不要宣布?

  我想起以前,我们玩躲猫猫,玩橡皮筋,玩猫捉老鼠。或许现在大家会说,真傻。是呵,真傻。因为我们已经长大了,孩子的游戏,又怎么会属于我们?弟弟纯真的笑脸,在我面前一闪而过。曾几何时,我们也如此开心地笑过。

  丫丫喜欢看天。我们一起来上学的时候,她会对我说,你看,这边的天空多好看。她喜欢很纯净的蓝色的天空,上面只飘着几缕云,看上去云淡风清的那种。然后我会笑,对她说,我喜欢有团团的云朵,粉蓝色的那种天空,因为看上去很像童话里的天。只是我从来没有对她说过,无论多么像,这个世界始终都不会是童话。

  青春把我们从童年中拉出来时,不也把我们从童话中拉了出来了吗?

  青春,还会让无忧的孩子,变得多愁善感。

  青春……

  有的时候,甚至会想,回到童年多好。木木听了说,你在逃避。可是,我在逃什么呢?

  逃避青春,逃避现实,逃避你所不愿面对的一切。

  我苦笑。亲爱的木木,你说,我除了可以逃避,还可以做什么呢?

  木木一脸正色地说,改变自己对青春的看法。其实,青春可以让脆弱的孩子变坚强,让平凡的孩子变美丽,让幼稚的孩子变成熟。

  我一怔。

  一分钟后,开始微笑。我亲爱的木木,谢谢你。

  我的青春,曾一度被我排斥的青春,曾被我认定是道伤的青春,其实是我蜕变的过程。回首,看走过的历程,是青春让我长大了,不是吗?现实与童话一定能够相互结合,只要我努力。而我,根本不用一味地逃避,不用。

  青春,并没有让谁叛逆,只是有了自己的想法而已,有了与老师家长不同的想法而已。只要正确对待,就不叫叛逆。

  青春,并没有让谁脆弱,只是让我们在失败后变得更加坚强,这,应该叫做蜕变。

  青春,并没有让谁变得多愁善感,只是让我们对每一件事都有了更深的看法而已,这,叫长大。

  青春,这是个多么美丽的词。

  第二篇:青春的旋律

  青春是生命中最充满阳光的日子;是记忆深处最耀眼的一颗星。青春是美好的,却是短暂的。在这美好的时光里,我们应该更加充分利用每分每秒,不让自己在生命最灿烂的时刻留下一丝遗憾。

  青春的我们是一群快乐的小鸟,自由地飞翔。

  频幕一:

  早上,我对正昏昏欲睡的同桌大声地叫了一句:“老师来了!”刹那间,同桌如同老鼠见了猫一样,精神抖擞地假装看书,搜索着老师的痕迹。“同学,你把书拿倒了,放学后到办公室来一下。”晕倒!

  频幕二:

  青春的我们喜欢秋的气息,喜欢秋的成熟,并渴望拥有成熟、稳重的性格。因此,我们在不断地改变自己。“喂,玩捉迷藏吧!”同桌招呼我。“我才不玩那种幼稚的游戏呢!”“幼稚!哼!你算什么,说我幼稚!狗咬吕洞宾――不识好人心!”独自一人的感觉并不好,看着同学们玩得那么开心,我退却了,和他们玩了起来。看来,还是幼稚好。

  频幕三:

  青春的我们总是充满激情。我们会在期末考试

后撕掉成绩单,大声欢呼:“解放了!”我们总是希望自己能有爱因斯坦的才华;拥有雨果的才思敏捷;拥有张海迪的坚强不屈;拥有……是的,我们渴望拥有不平凡的生活,让自己每一天都充满新的刺激。

  青春的我们总是那样的朝气蓬勃,就象九点钟的太阳,散发着迷人的光彩。让青春的旋律从此唱起!

  第三篇:青春的旋律

  雨,稀稀的落在衣服上绽开了一朵朵雨花。走在外婆家的小弄堂里,脚踩着一块块青石板,即使路一次次的被修改过,但永远舍弃不了最初的痕迹。岁月中,我读懂了小路的情感。

  欢笑,我和妹妹骑着自行车在小路上欢呼而过,吵吵闹闹的欢笑总是打破小路特有的宁静,于是便会有人家打开窗子往外看,偶尔会遇到呵斥,“这是谁家的孩子这么吵,让人午觉都睡不好!”这时,我和妹妹就会赶忙闭上嘴,让那马上要破口而出的大笑随着自行车的快速行驶,想起在路的那一头。小路,似乎在微笑。 来自:作文大全

  我一个人走在小路上,向远方望去——那是我们曾经一起欢笑的日子,那叛逆的.日子…… 来源:作文网 zuowen.teachercn.com

  哭泣,那时的我比任何孩子都先拥有了提前的叛逆,于是妈妈在小路的一头,我在小路的另一头哭着喊着要回自己家。“你是姐姐要迁就妹妹!”当时母亲是用这句柔和的话来安慰我的。“您也觉得是我的错对不对?”那时的我是这样用不知死活的顶撞的语气回应的。小路边的窗子又打开了,一个细细的声音从那里飘了出来,“唉——孩子长大了就不如以前那么乖咯!”或许是那句话让母亲难堪了,母亲看了看我回头进了外婆家,而我一气之下泪眼朦胧的走回了家。小路在我的身后越来越远,它似乎在哭泣。

  我捡起一块小石子在自己走过的路上划下了一条连接昨天与今天的线……

  岁月中,小路总是安静的坐落在小村子僻静的一处,经过了热闹与静谧,看着我们这一代孩子的成长历程。它就是这么安静的蜿蜒在岁月的路上,又好像永远在微笑着……于是我懂了,它的情感变化是因为我们的存在而存在。就这样,我懂了……

青春的旋律初中作文【经典5篇】

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