染雾闲读梧桐初中生作文 篇一
闲读梧桐初中生作文
闲暇时光总是让人感到无聊，无所事事。然而，对于我来说，闲暇时光却意味着可以翻阅《梧桐》这本初中生刊物，享受一段美好的阅读时光。
《梧桐》是我们学校的刊物，每期都有着丰富多样的内容。从诗歌、散文到小说，每个栏目都能满足不同阅读需求。我最喜欢的是其中的故事栏目。这里有许多有趣的故事，有的是真实的，有的是虚构的。每一篇故事都能带给我快乐和思考。有一次，我读到了一篇故事，它讲述了一个小女孩在农村的生活。故事中的小女孩勤奋好学，努力考上了城市里的重点中学。这个故事让我深受感动，我也被小女孩的坚强和勇敢所鼓舞。
《梧桐》还有一个我喜欢的栏目是诗歌。每当我阅读这些诗歌时，就仿佛置身于一个诗意的世界。诗人们用简洁的语言表达了他们的情感和思考，让人读后心生共鸣。有一首诗《春天的味道》让我印象深刻。诗人通过描写春天的花草、蓝天和阳光，表达了对生活的热爱和对美好未来的向往。这样的诗歌让我感到温暖与希望。
除了故事和诗歌，我还喜欢阅读其中的科普知识。这些知识让我了解到了许多以前不知道的事情。比如，我曾经读到一篇关于太阳系的文章，它详细介绍了太阳系中的行星和卫星。通过阅读这篇文章，我不仅学到了很多知识，还对宇宙的奥秘有了更深的探索欲望。
闲读《梧桐》初中生刊物，不仅让我度过了无聊的时光，更让我受益匪浅。它丰富了我的知识，开拓了我的视野，让我对阅读充满了热爱。我相信，在未来的日子里，我会继续享受这份美好的阅读时光。
闲读梧桐初中生作文 篇二
闲读梧桐初中生作文
初中生活对于我们来说是一段忙碌而充实的时光，然而在这充实的生活中，我们也有属于自己的闲暇时光。而我最喜欢的闲暇时光就是翻阅《梧桐》这本初中生刊物。
《梧桐》是我们学校的一个刊物，每期都有着丰富多样的内容。我最喜欢的是其中的故事栏目。这里有许多各种题材的故事，有的是真实的，有的是虚构的。每一篇故事都能给我带来不同的感受。有的故事让我感动，有的让我思考，有的让我开怀大笑。通过阅读这些故事，我不仅能够放松自己，还能够学到一些道理和知识。
除了故事，我还喜欢阅读其中的诗歌。这些诗歌用简洁而美丽的语言表达了诗人们的情感和思考。每一首诗都像是一首小小的歌曲，让我陶醉其中。有的诗歌让我感到温暖，有的让我感到忧伤，有的让我感到勇敢，有的让我感到希望。通过阅读这些诗歌，我能够感受到诗人们对生活的热爱和对美好未来的向往。
除了故事和诗歌，我还喜欢阅读其中的科普知识。这些知识能够让我了解到很多以前不知道的事情。比如，我曾经读到一篇关于环保的文章，它详细介绍了环保的重要性和我们应该如何保护环境。通过阅读这篇文章，我不仅学到了很多环保知识，还培养了我对环境保护的意识。
闲暇时光对于我们来说是一种享受，而闲读《梧桐》初中生刊物更是让我享受到了阅读的乐趣。通过阅读《梧桐》，我不仅丰富了自己的知识，还培养了自己的情感和思考能力。我相信，在未来的日子里，我会继续享受这份美好的阅读时光。
闲读梧桐初中生作文 篇三
友谊是一种无形的纽带，它能够连接人与人之间的心灵，并给人带来无尽的力量和支持。作为一个初中生，我深深体会到了友谊的重要性和它所带来的影响。
首先，友谊能够给我们带来快乐和欢笑。在学校里，我有许多的好朋友，我们一起上课，一起玩耍，一起分享快乐和困扰。每当我遇到困难或者不开心的时候，朋友们总是在第一时间给予我鼓励和支持。他们用幽默和笑声点亮了我的生活，让我感到快乐和幸福。
其次，友谊能够帮助我们成长和进步。在与朋友们相处的过程中，我们会互相学习和影响。朋友们会在学习上给予我帮助和指导，让我进步得更快。他们也会在生活中给予我建议和启示，帮助我解决问题和面对困难。我们相互激励，共同成长，让我变得更加自信和坚强。
最后，友谊能够给我们带来支持和安慰。在生活中，我们难免会遇到挫折和困境。而在这个时候，朋友的存在显得尤为重要。他们会在我们最需要的时候给予我们支持和鼓励，帮助我们走出困境。有了朋友的陪伴，我们不再感到孤独和无助，而是充满了希望和勇气。
友谊是一种宝贵的财富，它给我们的生活带来了无尽的快乐和温暖。在初中生活中，我深刻地体会到了友谊的力量和它对我的影响。有了朋友的陪伴，我变得更加快乐和自信，也变得更加勇敢和坚强。因此，我要珍惜和保护这份友谊，用心去维系，让它继续在我们的心中发光发热。
闲读梧桐初中生作文 篇四
闲读梧桐初中生作文 篇五
门前有一棵梧桐。不大，枝叶却茂盛。
和别的树相比，想必它的地位必然岌岌可危了吧：它没有一臂擎天的闻达之举，却拥有似海一般广阔的心扉接纳每一个经过它面前的一块小小的荫庇。
真是笑话，小小的荫庇，值得那么珍惜？我心中充满了不屑。
但有一天……
狭窄悠长的小路上只有我一人孤独的身影。正值夏季，陽光刺得耀眼。没个避暑胜地，我只能勉为其难地享受着一方陰凉。不知为何，我突然对这棵树产生了极大的兴趣。本想扯片叶下来瞅瞅，谁知这叶韧一性一极好，怎么用力扯都扯不下来。也罢，少伤害一份生命。风呼啸而过，当我离开梧桐时，就总觉得：我在牵挂它。
又是一个风雨天。怒吼的`寒风拍打着梧桐叶，只能看清它那模糊的轮廓，风似乎连同这梧桐把我的心与其囚禁在了一起，一方百受摧残，另一方则如同惊涛骇浪上的一叶扁舟，似浮似沉，飘忽不定。风走了，留下的是叶与叶间凄厉的哀嚎，枝与枝间无奈的狂吼，干与干间慌乱的呼喊。心生怜悯，便在风雨停后前去“慰问”。
本以为经历风雨后梧桐定会“半死不活”，可是……我又一次想错了。
梧桐好端端的，一枝一叶都不少。但我还 是发现地上斑斑点点的痕迹——是你哭了吗，梧桐？又或只是雨的印章？恐怕只有它自己知道了吧。
次日被陽光晒醒，已是晴天。
虽落寞，但梧桐已精神焕发。此时，我才真正读懂了“不同桃李混芳尘”的桀骜不驯与从容淡泊——无论世间走过千百个轮回，你若在，我就在。
……
又一阵熟悉的婆娑声响，绵软的陽光透过层层绿叶在书本上洒下斑斑痕迹。一名学生模样的女孩坐在树下，手中捧着一本书——《取天地之灵气，得阅读之精华。》
