染雾敢作敢当的初中作文 篇一：敢于追求梦想
在我们的成长道路上，总有一些人能够敢于追求梦想，勇敢地去尝试新的事物，这些人就是那些敢作敢当的人。他们不怕失败，勇于面对挑战，正是因为他们的勇气和决心，他们才能够在竞争激烈的社会中脱颖而出。
敢作敢当的人在追求梦想的过程中，常常会遭遇到各种困难和挫折。然而，他们并不会因此而退缩，而是勇敢地面对，努力克服困难。就拿我身边的一个朋友来说吧，他从小就梦想成为一名画家，但是他并没有接受专业的绘画培训，一切都是靠自学。起初，他的画作并不出色，但是他并没有因此而放弃，而是坚持不懈地努力学习和练习。经过多年的努力，他终于有了一定的绘画水平，甚至还获得了一些奖项。他的成功就是因为他敢于追求梦想，勇敢地去面对困难和挫折。
敢作敢当的人还敢于承担责任，勇于面对挑战。他们不会轻易逃避困难和责任，而是积极主动地承担起来。就拿班级里的班长来说吧，他是一个非常负责任的人，总是尽心尽力地完成自己的工作。一次，我们班举办了一次班级活动，需要班长负责组织和安排，但是由于各种原因，活动遇到了很多困难。但是班长并没有因此而放弃，而是积极寻找解决办法，最终成功地完成了活动。他的成功离不开他敢于承担责任，勇于面对挑战的精神。
敢作敢当的人在我们的生活中无处不在，他们的勇气和决心给了我们很大的启示。我们也应该敢于追求梦想，敢于承担责任，勇敢地面对挑战。只有这样，我们才能够在人生的道路上走得更远，取得更大的成就。
敢作敢当的初中作文 篇二：敢于表达自我
在我们的生活中，总有一些人能够敢于表达自我，勇敢地说出自己的想法和观点，这些人就是那些敢作敢当的人。他们不怕批评和嘲笑，敢于坚持自己的信念，正是因为他们的勇气和自信，他们才能够在社交中脱颖而出。
敢作敢当的人在表达自我时，常常会遭到一些质疑和批评。然而，他们并不会因此而退缩，而是坚定地坚持自己的观点。就拿我身边的一个同学来说吧，他在班级的辩论比赛中，勇敢地发表了自己的意见，与其他同学进行了激烈的辩论。尽管有些同学对他的观点持不同意见，但是他并没有因此而放弃，而是用事实和理由坚定地支持自己的观点。最终，他成功地说服了大家，并获得了比赛的第一名。他的成功就是因为他敢于表达自我，勇敢地坚持自己的观点。
敢作敢当的人还敢于承担批评和嘲笑，勇于展现自己的个性。他们不会因为别人的质疑和嘲笑而改变自己，而是坚信自己的价值和能力。就拿我们班的一个同学来说吧，他是一个非常热爱音乐的人，每天都会在课间休息时间弹奏吉他。起初，有些同学对他的吉他弹奏不屑一顾，甚至嘲笑他。但是他并没有因此而放弃，而是继续坚持下去，每天都努力练习。经过一段时间的努力，他的吉他弹奏水平有了很大的提高，逐渐赢得了同学们的认可和尊重。他的成功离不开他敢于承担批评和嘲笑，勇于展现自己的个性的勇气。
敢作敢当的人在我们的生活中无处不在，他们的勇气和自信给了我们很大的启示。我们也应该敢于表达自我，敢于坚持自己的观点，勇敢地展现自己的个性。只有这样，我们才能够更好地发展自己，实现自己的价值。
敢作敢当的初中作文 篇三
大胆表达，做自己的主角
每个人都希望被别人认可和赞美，然而，有些人却因为害怕被批评而选择了沉默和退缩。然而，在我看来，敢作敢当才是初中生应该具备的品质，只有大胆表达自己的想法，才能够做自己的主角。
首先，敢作敢当能够培养我们的独立思考能力。只有敢于表达自己的想法，我们才能够独立思考问题，并形成自己的观点。比如，我曾经在班级讨论一个话题时，我提出了一个与众不同的观点。虽然有同学对我的观点表示了质疑，但我并没有因此而退缩，而是坚持自己的观点，并用事实和理由来支持。最终，我的观点得到了认可，并且引发了更深入的讨论。通过这次经历，我明白了大胆表达的重要性，也培养了我的独立思考能力。
其次，敢作敢当能够培养我们的自我价值观。在表达自己的想法的过程中，我们能够更清楚地认识自己的兴趣和价值观。比如，我曾经参加了学校的文学社团，通过写作和讨论，我发现我对文学有着浓厚的兴趣，并且对于真实和正义的追求也是我内心的价值观。通过参与文学社团，我不仅提高了自己的写作能力，也找到了自己的兴趣和价值观。敢作敢当，让我明白了自我价值观的重要性。
最后，敢作敢当能够培养我们的领导才能。在大胆表达自己的想法的过程中，我们能够锻炼自己的领导能力。比如，我曾经参加了学校的学生会竞选，虽然我并没有背景和经验，但我却敢于大胆表达自己的想法和承诺。通过竞选，我不仅提高了自己的演讲和组织能力，也获得了同学们的支持和认可。通过这个经历，我明白了领导才能的重要性，也学会了敢作敢当，成为自己的主角。
总之，敢作敢当是初中生应该具备的品质。通过大胆表达，我们能够培养独立思考能力、自我价值观和领导才能。只有敢于表达，我们才能够做自己的主角，追求自己的梦想。让我们敢作敢当，勇敢迈出成功的第一步！
敢作敢当的初中作文 篇四
当你从容的走过601班的教室时，你会发现一个戴着眼镜的大男生向你走来，边走还便在耍酷，当你看到他在和女生跳皮筋的时候千万不要惊讶，这对于他来说是很正常的事，要问他是谁，他就是大名鼎鼎的耍酷男生王润泽！
王润泽吗，别看他学习差，你也不要把他想得很恐怖很吓人，其实他还是有优点的，只要你不惹他，他也绝对不会犯你，他平时待人比较温和，只要你是他的好朋友，你遇到什么困难，他虽然不会上刀山下火海，但能帮的，他还是会义不容辞的答应你，帮助你。
他还有一个特点，那就是敢作敢当，能认识错误，记得有一次，那时才三年级，在上地方课他和沈老师争执起来，下课了，余老师把他叫到办公室里，问他是不是上课，他的头毫不犹豫的沉重地点了两点，眼泪无声地流了下来，余老师后来跟他说了会话，他知道错误了，马上跟沈老师老师说对不起，并在我们大家面前发誓再也不应该不尊敬师长了，沈老师也原谅了他，余老师问我们过不过，我们也知道王润泽已经有悔改之心了，就同意了。他抬头望着我们，眼里闪烁着泪花。
虽然他成绩并不好，但我相信只要他努力了，一定会进步的！
敢作敢当的初中作文 篇五
我曾经遇到过许多胆小如鼠的人，他自己做错事不敢承认，将责任推给无辜的人，让别人成为他的替罪羊。这种人是最让痛恨的了。
我自己感觉，男孩子应该敢作敢当，勇于承担责任，纠正自己的错误，要做一个勇敢的男孩子。这样就会有很多朋友，别人会因为你是一个诚实，有责任心，胆大不逃避责任的人而喜欢你，接受你，与你肝胆相照。多个朋友多条路，朋友多了路好走，只有真诚，友善的对到别人，产生矛盾的时候多反思自己，承担责任，这样做才可以称为男子汉。
我希望大家以后都成为这种人，自己干的事情自己承认，不要牵连自己的好朋友。
我记得有一次，我叫我的一个好朋友替我写作业，他顺着我的意思，帮我写了。可后来被老师发现了，老师很生气找我问话，我坚决的说：“是我逼他写的，都是我的错。”老师听了以后没有批评我，反而还表扬我，说我敢作敢当不推卸责任。
虽然我有敢作敢当的优点，但是我还有很多的缺点要改正，十全十美是我的目标，我一定会努力实现的，哪怕很难，也绝不放弃。
敢作敢当的初中作文 篇六
在课堂上，老师检查作业，可刚一看到汤姆的作业本就大发雷霆，他忍着怒气把汤姆叫到讲台前，语重心长地说：“汤姆，你想什么呢，作业怎么做得这样糟糕？回去让你父亲签名，看他怎么收拾你！”顿时汤姆的脑袋耷拉得像打了蔫的茄子，他甚至听到了下面同学的嘲笑声，汤姆心里很沮丧，这可怎么办啊，如果爸爸看见了，既要挨一顿臭骂还要被打得皮开肉绽。如果不给爸爸看，岂不是既要在学校里挨老师骂老师有要做家访。
放学了，汤姆垂头丧气地向家走着，边走边想对策，不一会儿就想出了一条“诡计”，他赶忙跑回家。一进门，就故作镇静地对爸爸说：“爸爸，咱们玩一个有趣的游戏吧，我先给您做一个示范。”说着他放下书包，找来一条围巾蒙住眼睛，拿起笔摸索着在纸上练习自己的签名。他边写边问爸爸：“爸爸，你看我的签名怎么样啊？你不行吧？”“这有什么呀！”不出所料，爸爸上当了。说着他摘下汤姆眼睛上的围巾，蒙在了自己的眼睛上，也学着汤姆的样子趴在地上练习签名。汤姆抓住机会，蹑手蹑脚地走到书包前，取出自己的作业本，小心翼翼地放在爸爸的面前，爸爸还蒙在鼓里继续写呢！等爸爸签完了名，汤姆又迅速把作业本收回书包里。
看到大功告成，汤姆如释重负地说：“爸爸好了，游戏可以结束了。”爸爸摘下围巾，对着签名自我欣赏起来，看着看着，有点纳闷，自言自语地说：“我明明签了四个字，怎么只剩两个了？”看着爸爸丈二和尚摸不着头脑的样子，汤姆得意地做了个鬼脸。
看到这里，我不禁想到了身边的同学。他们因为作业成绩不好就欺骗家长、老师。他们以为这样很好，可这样做躲的过初一躲不过十五没有通过成绩让老师、家长了解自己的真实生平失去了宝贵的学习机会。
所以我觉得做事要敢作敢当，不能欺骗。
