染雾齐老师初中生作文 篇一：我的暑假计划
暑假即将到来，作为一名初中生，我制定了一个充实而有意义的暑假计划。首先，我打算利用这个假期加强我的学习。我会每天抽出一定的时间进行课外阅读，扩展我的知识面。我还会利用网络资源，参加一些在线学习课程，学习一些我感兴趣但在学校无法学到的知识，比如编程和绘画等。
除了学习，我还计划积极参与各种兴趣爱好和体育活动。我喜欢音乐，所以我会报名参加音乐培训班，学习弹奏乐器。我还会参加一些社区组织的活动，比如志愿者活动，为社会做一些贡献。此外，我还会多参加户外运动，比如打篮球、爬山等，保持身体健康。
另外，我也希望在暑假期间能够结交一些新朋友。我会主动参加一些社交活动，比如夏令营和学校组织的集体活动。通过这些活动，我可以结识到不同的人，拓展自己的交际圈，提高自己的沟通能力。
最后，我还计划利用暑假时间帮助家人做一些家务。我会主动承担一些家庭责任，比如帮助妈妈做家务、照顾弟弟妹妹等。同时，我还会和家人一起制定一些旅行计划，去一些我一直想去的地方，增加亲子之间的互动和交流。
总之，我的暑假计划既丰富又充实，我相信通过这样的安排，我可以度过一个有意义的假期，为新学期的到来做好准备。
齐老师初中生作文 篇二：我的理想职业
每个人心中都有一个理想的职业，而我的理想职业是一名医生。我选择这个职业的原因有很多。
首先，医生是一个非常崇高的职业，他们可以救死扶伤，为病人带来健康和希望。当我看到医生们在医院里辛勤工作，为病患尽力治疗时，我感到非常敬佩。我希望将来能够成为一名医生，为人们的健康贡献自己的力量。
其次，我对医学知识很感兴趣。我喜欢学习人体的结构和功能，了解各种疾病的病因和治疗方法。我相信通过学习医学知识，我可以更好地了解人体的奥秘，为病人提供更好的医疗服务。
此外，医生这个职业也需要很高的责任心和耐心。医生需要仔细观察病情，准确判断病因，制定合理的治疗方案。在治疗过程中，医生还需要与病人进行沟通，帮助他们缓解痛苦和焦虑。这些都需要医生具备良好的职业道德和人际交往能力。
最后，作为一名医生，我可以不断学习和进步。医学是一个发展迅速的领域，新的治疗方法和技术不断涌现。作为一名医生，我可以不断学习新知识，提升自己的专业水平，为患者提供更好的医疗服务。
总之，成为一名医生是我的理想职业。我相信通过不懈努力和持之以恒的学习，我可以实现我的梦想，为社会做出贡献。
齐老师初中生作文 篇三
每个人都应该有一个小目标，这个小目标可以是一个梦想，可以是一个追求，可以是一个愿望。我也有一个小目标，那就是成为一名优秀的作家。
我喜欢写作，喜欢用文字来表达自己的思想和感受。我觉得写作是一种很好的方式，可以让我更好地理解自己，也可以让我与他人分享我的故事和见解。因此，我决定将写作作为我的小目标，努力成为一名优秀的作家。
为了实现我的小目标，我制定了一些具体的计划。首先，我会每天坚持写作。无论是日记、随笔还是小说，我都会坚持写下自己的想法和感受。通过坚持写作，我相信我的写作能力会不断提升。
其次，我会多读一些好书。阅读是写作的基础，只有通过阅读，我才能吸收更多的知识和经验，才能丰富我的写作素材。我已经列出了一份书单，包括一些经典名著和文学作品。我会每天都安排一段时间来阅读，培养自己的阅读习惯。
此外，我还计划参加一些写作比赛和培训班。通过参加比赛，我可以锻炼自己的写作能力，也可以与其他作家进行交流和学习。同时，我还希望参加一些写作培训班，学习一些写作技巧和方法，提高我的写作水平。
最后，我会坚持不懈地努力。我知道成为一名优秀的作家是需要付出很多努力和时间的。我会坚持不懈地努力，不断提升自己的写作能力，追求自己的作家梦想。
总之，我的小目标是成为一名优秀的作家。通过每天的写作、多读好书、参加比赛和培训，我相信我能够实现我的小目标，成为一名优秀的作家。我会坚持不懈地努力，不断提升自己的写作水平，成就我的作家梦想。
齐老师初中生作文 篇四
齐老师初中生作文 篇五
我慢慢地在宿舍楼下踱着，音乐教室里飘来那熟悉的歌声，声音浑厚结实，带着阳刚之气。我是来向齐宏老师告别的，感激这四年来的培育之恩，感激他那颗挚爱之心。
我欲上楼，又不忍。这一别不知何日才能再相见，一想到再也听不到齐老师的谆谆教诲，再也不能在音乐教室练琴，心里总觉得空荡荡的。
齐老师的童年并不快乐，残酷的现实催他进取，促他奋进。好强的他放弃了进修的机会，恋恋不舍地迈出了大学校门，踏人社会，来到我们这群中学生中。他是否也曾有过“待到采花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的感叹，是否也曾有过“苦恨年年压金钱，为仓促作嫁衣裳”的报怨，我不得而知，但他确实以一颗挚爱的`心对待学生，毫无保留地向他们传授知识。齐老师爱他的学生，他绞尽脑汁，想出各种办法使学生们领悟音乐的内涵。他利用各种电教设备，为学生们勾勒出一幅幅美丽的音乐画卷。我们邀游，畅想，去揭示音乐的奥妙、人生的真谛。齐老师尊重他的学生，记得第一次上课时他就正言道：。你们可以在我的课上睡觉，但不许说话，打断我讲课。我把你们当大人，尊重你们，希望你们也尊重我。”不知为什么自此以后课上的“小声嘀咕”少了，大家注意力更集中了。
齐老师关爱他的学生们，他似乎能体察到每个人的内心世界。当我被告之在乐队中担任中提琴时，心中充满了不平。凭我的能力至少也应当个二提琴，为什么让我任中提？我一气之下冲进办公室，想和齐老师评评理，谁知还没等我开口，他却好像早已明白了我的来意。他语重心长地列出我拉中提有哪些优势以及学校的人员紧等问题。更重要的，他使我明白了人在社会上不可能总是锋芒毕露，应从整体着眼顾全大局，努力去塑造好自己的角色。自此我不再报怨，而是去实干。我克服了识谱、演奏技巧上的困难。更重要的是我战胜了自我，克服了心理上的障碍。
想起齐老师吃力地为我们搬谱架的情景；想起从汇文中学冒雨回校，齐老师把我们塞进出租车，自己在大雨中受冻的情景；想起在音乐教室里我们师生谈天的情景……我不禁鼻子酸酸。齐老师，学生们无以报答您，只有用吾侪这片眷眷的心去还您那颗挚爱的心了。
“耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复你？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。”这是齐老师，也是所有兢兢业业在教师战线上耕耘的人们的写照。
