染雾我的朋友初一的作文500字 篇一
初一的朋友
我有一个初一的朋友叫小明，他是一个非常有趣的人。他有一双大大的眼睛，一头乌黑亮丽的头发，总是带着灿烂的笑容。他个子不高，但是非常瘦小，看起来像个小猴子一样机灵活泼。
小明是一个非常聪明的学生，他在学校里各个科目都表现得很优秀。不论是语文、数学还是英语，他都能轻松地掌握并取得好成绩。他特别喜欢数学，每次学习都能迅速理解并独立解决问题。而且，他对英语也有着浓厚的兴趣，经常利用课余时间自学一些英语单词和句子。他的努力和才华让我非常钦佩。
除了在学习上出类拔萃，小明还有很多其他的才艺。他擅长画画，每次他拿出他的画作给我看时，我总是惊叹不已。他的画作栩栩如生，色彩鲜艳，给人一种宁静和美感。此外，他还会弹吉他，经常和我们一起唱歌，给我们带来了很多欢乐和快乐的时光。
小明是一个非常热心肠的人，他总是乐于助人。无论是在学校还是在社区，只要有人需要帮助，他总是毫不犹豫地伸出援手。他的乐于助人也深深地感染了我，让我明白了帮助他人的重要性。
小明是一个真诚的朋友，他总是对我非常真心，从不掩饰自己的情感。他对我非常信任，无论遇到什么问题，他总是第一个站出来支持和帮助我。每次和他在一起，我都感到无比的快乐和幸福。
小明是一个多才多艺、热心肠、真诚的朋友。我很庆幸能够有他这样的朋友，他不仅是我的同学，更是我生活中不可或缺的一部分。我相信，在以后的日子里，我们会一直保持着这份真诚和友谊。
我的朋友初一的作文500字 篇二
初一的成长
我的朋友小明是一个初一的学生，他在这一年里经历了许多的成长和变化。在学习上，他从一个普通的学生逐渐变成了一个优秀的学生。
小明在初一的学习中遇到了许多困难，但他从不气馁。他积极主动地向老师请教，主动寻求同学的帮助。他还制定了合理的学习计划，每天都按时完成作业和复习。通过这些努力，他的成绩逐渐提高了，不仅在班级中名列前茅，还得到了老师的表扬和同学们的认可。
除了在学习上的成长，小明在人际交往方面也有了很大的进步。他以前比较内向，不善于与人交流。但是在初一这一年，他主动参加了学校的各种活动，积极与同学们合作完成任务。他还加入了学校的篮球队，通过与队友的合作，不仅提高了篮球技术，还培养了团队合作的能力。
在个人品质上，小明也有了很大的提升。他变得更加自信和坚定，勇敢地面对困难和挑战。他学会了独立思考和解决问题的能力，不再依赖他人。他还变得更加乐观和积极，总是积极地面对生活中的困难和挫折。
初一是一个人生中重要的阶段，小明在这一年里经历了许多的成长和变化。通过学习和锻炼，他逐渐成长为一个优秀、自信和乐观的人。这一年的成长对他的未来发展起到了积极的影响，我为他感到骄傲和自豪。
初一是人生中的一个重要阶段，我相信小明在未来的日子里会继续努力学习，不断成长和进步。我会一直支持他，帮助他克服困难，实现自己的梦想。我相信，他的未来会更加美好。
我的朋友初一的作文500字 篇三
她，是一位挺漂亮的女孩；
她，是一位乐于助人的好同学：
她，是我的好朋友——xx敏。
林依敏是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的短发束在脑后，的小辫子，又似一位“小淑女”。
林依敏是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和林依敏正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味!”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到她跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友。
我的朋友初一的作文500字 篇四
生活是一部剧本。从一开始，就不受控制地向前谱写着什么。形形色色各种各样的人，突然的出现在剧本当中，认识不认识，那都是缘分。
我有一个阳光般的童年，小学时人很多，互不相识却又在一班里很正常。只是一个女孩引起了我的注意。在欢闹的操场上，只有她一人靠在墙上望着远方。恬淡的表情，却不时流露出缕缕忧伤。
我鼓起勇气，问：“可以交个朋友么?”她转过身，用手拉起我的手，“可以。”只是这样，从此我们俩再也不形单影只了。
慢慢地，我理解了她许多的秘密。她的爸爸妈妈离了婚，去了远方，她跟着奶奶生活在这个城市里，早早了解了世态百般悲凉的她变得坚毅而又脆弱。她把我当成知己，缓缓地倾诉着远方的事情。
当小学五年级毕业的那一天，闪亮的金色丝绸铺盖上大地时，她的背影突然转过来，抱住了我：“如果努力，我希望我们能够上一所初中。”我愣住了。这句话飘忽着，在年末的九月却实现了。
大家都去军训的时候，我和她因没有军训服而留到了教室里。她变得既熟悉又陌生;剪了一个“小子头”，却依然笑着对我说，“你的画风变好看了。”至此，我的记忆便一片模糊了。她最终还是转学到外省了，只留下一条告别短信，一条极短的告别短信：“希望在某一天，还能遇见。”
也许没有人会记得“她”，一个坚强的孩子。她就如深秋的落叶一瞬间便落到地上，却在我心中留下了深深的擦痕。由那条短信留下的联系方式，我一直没有勇气去拨通。我想在许多年后，省去中间繁杂的蜕变过程，直接见到长大后的你，就是不知道我们还能不能一下认出双方。
期待与你相见的那一天，我的朋友。
我的朋友初一的作文500字 篇五
她文静、懂事又可爱活泼；她善良、体贴、友好又热情。她......她是谁？她到底是谁?记忆告诉我，她是我的朋友—刘柯瑶。她长什么样呢？记忆又告诉我，她一头乌黑的.长发，黑得发亮，白中带粉的皮肤，浓眉，小嘴，可惜就可惜在眼睛上镶了两片玻璃眼镜，否则就是标准的中国美女了。
我与她相识也许是因为缘分吧！稀里糊涂的她就当了我几天同桌；稀里糊涂地我与她在这几天中相识、相知；又稀里糊涂的我与
她变成了朋友，成了同学，成了邻桌。
虽然我不记得怎样她变成了我的同桌，我却记得与她第一次交谈时的情景。那是一节英语课上，老师让同学们互相听写单词，句子。我与她相互合作起来。我让她先给我听写，可能是因为互相不熟悉吧!她的声音像蚊子叫一样小，这时她留给我的印象是文静，内向。不过等到我们渐渐熟悉且成为朋友时，我发现她文静、内向，但在课余时间却是活泼，善良，乐于助人的。
她好似冬天温暖的太阳，可以使我不再沉默，也与她一样活泼，欢乐起来。
月考一的成绩出来后，我的语文只考了91.5分，回家告诉妈妈之后，妈妈批评了我，来到学校后我一直闷闷不乐，她似乎看出了我又遇到了不开心的事，一句话就把我逗乐了。她是这样说的:“你怎么啦？脑子被驴踢了？”我一下子笑出了声，她的计划成功了，我终于笑了。她也笑了，我们一起笑了。
她每个月都要买两瓶消字液，因为她是一个乐于助人的女孩，周围的人借她的东西，她都很乐意，因此她的任何东西买得多，用得快。
这么好的同学，这么好的邻桌，这么好的朋友谁不喜欢呢？看！她就是我的朋友，羡慕吧！我的运气真好！
我的朋友初一的作文500字 篇六
我的朋友我是一名中学生了，当我告别了快乐的童年，迈进初中学校的大门，我的生活便充满了紧张、热烈、急促的旋律。在这些日子里，我结识了一个新朋友，她是我的老师。
她长得眉目清秀，两颗宛若黑宝石的大眼睛嵌在脸上，鼻子高高的，长长的头发披到肩。她第一次给我们上课时，我就觉得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像满面的春风，那么美，那么甜，给人一种舒适的感觉。
在学习生活中，她是我的良师益友，她上课时，两颗炯炯有神的大眼睛注视着我们，她把每一个问题都讲得清清楚楚，如果我们没有听懂，她会很耐心的再给我们讲一遍，直到我们听懂为止。面对不懂得问题，她会和我们一起探讨，一起研究，不仅使我们对学习有了兴趣，还让我们获取了更多的知识。
记得一次写作文，我写得很不好，才刚刚及格，老师在我的评语中写道：在写一遍，写字要认真！我看了之后，心里暗暗下决心好好写作文。我重写了作文，我写得很认真，写完后，我交给老师，老师看了我的作文，脸上露出了笑容，虽然我的作文水平并不高，但老师还是给予了我很多的鼓励，让我有了信心，学得更努力，更刻苦。过了几周，又写作文了，我的作文分数比以前高了许多，这跟老师的鼓励是分不开的，老师真不愧是我的良师益友。
在日常生活中，老师是我的知心朋友，我们可以在一起促膝长谈，聊聊生活中的故事。当我高兴时，我可以把我的快乐和老师一起。
