染雾这样的人让我感动初一优秀作文 篇一
近日，我在学校里遇到了一个让我深感感动的人，他就是我的班主任老师。他是一位年轻有为的教师，一直以来都是我们班的引领者和榜样。他的言行举止都散发着一种温暖和正能量，让我对他充满了敬意和感激。
首先，他在教学上非常有耐心和责任心。无论是课堂上还是课后，他总是会耐心解答我们的问题，并且尽力让我们理解每一个知识点。即使有些同学反复提问，他也从不厌烦，总是笑着回答。有一次，我在数学上遇到了困难，他主动找我谈话，鼓励我要有信心，相信自己一定能够克服困难。他的鼓励让我重新振作起来，最终我成功克服了难题，取得了好成绩。
其次，他对学生的关心和关爱让我感动不已。每当有同学生病了，他总是会提前去医院看望，并嘱咐我们要注意身体健康。有一次，我生病住院了，他不仅来看望我，还帮我请假和布置了一些作业，确保我不会掉队。他的关心让我感到温暖，也让我感受到了班级大家庭的温暖和凝聚力。
最后，他积极参与班级活动，为我们创造了一个和谐融洽的学习氛围。无论是班级会议还是集体活动，他总是积极参与并且提出宝贵的建议。他带领我们一起制定班级规则，确保每个人都能够遵守。他组织了许多有趣的活动，增进了同学们之间的交流和友谊。在他的带领下，我们的班级成绩也逐渐提高，同学们的团结合作精神也得到了锻炼和提升。
这样的人让我感动不已，他不仅是一位优秀的班主任，更是一位值得我们学习和敬仰的人。他的教诲和榜样将一直伴随着我，激励着我不断进步。我相信，在他的帮助下，我们的班级一定会越来越好，我们的未来也一定会更加光明。
这样的人让我感动初一优秀作文 篇二
在我初中的这段时间里，我遇到了一个让我深感感动的人，他是我的同桌小明。虽然小明不是班干部，但他总是默默无闻地做着许多让人感动的事情。
首先，小明是一个乐于助人的人。无论是课堂上还是生活中，只要有同学需要帮助，他总是毫不犹豫地伸出援手。有一次，我在数学上遇到了困难，他主动提出要帮我解答问题。他不仅给我讲解了解题方法，还耐心地帮我做了很多例题，直到我完全理解为止。他的帮助让我感到非常温暖，也让我明白了友谊的真谛。
其次，小明是一个勤奋好学的人。他总是能够保持专注和认真的态度，不断地努力学习。无论是课上还是课下，他总是认真完成每一项作业，并且努力提高自己的成绩。他的努力和进步不仅给我带来了榜样的力量，也激励着我不断追求进步。
最后，小明是一个乐观向上的人。无论遇到什么困难和挫折，他总是能够积极面对和解决。有一次，我们的班级组织了一次趣味运动会，我在比赛中失败了，心情低落。他主动走过来安慰我，告诉我失败并不可怕，重要的是要勇敢面对和从中吸取经验教训。他的鼓励和劝导让我重新振作起来，我相信只要努力，就一定能够取得成功。
这样的人让我感动不已，他不仅是一个优秀的同桌，更是一位值得我学习和敬仰的人。他的乐于助人、勤奋好学和乐观向上的品质将一直激励着我不断进步。我相信，在他的帮助下，我们的友谊将会越来越深厚，我们的未来也一定会更加美好。
这样的人让我感动初一优秀作文 篇三
在我们的生活中，总有一些人让我们感动。而对我来说，一个特别的人让我深深地感动了。
那是一个寒冷的冬天，我因为生病而无法上学。每天都是一个人在家里度过，感到十分孤单和无助。正当我感到失落的时候，我的同桌小明来到了我家。他带来了一本有趣的书和一些水果，还陪我度过了整个下午。他用他温暖的笑容和陪伴让我感到无比的温暖和幸福。
小明是我的好朋友，他总是乐于助人，善良而富有同情心。在学校里，他经常主动帮助其他同学解决问题，而且总是乐于与人分享自己的知识和经验。他不仅在学业上给予了我很多帮助，还在生活上给予了我很多关心和支持。每当我遇到困难和挫折时，他总是在我身边给予我信心和勇气。
通过和小明的相处，我明白了一个道理：友情是一种宝贵的财富。有了朋友的陪伴，我们不再感到孤独和无助，而是充满了温暖和快乐。小明的善良和乐于助人的品质不仅让我感动，也激励着我要成为一个更好的人。
这样的人让我感动，他们的行为让我看到了美丽的一面，让我相信世界上还有善良和乐于助人的人存在。我希望自己能够向他们学习，做一个善良和乐于助人的人，在自己的力所能及的范围内，帮助他人，给予他人温暖和快乐。
这样的人让我感动初一优秀作文 篇四
在这个世界上，有许许多多让人感动的人，有许许多多让人感动的事。他们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。
记得一个严冬，下了一整夜的大雪，大地上、房顶上、树上都铺上了一层厚厚的白雪。早晨起来，虽然雪停了，但北风还呼呼地刮着。我刚一出家门口，便打了个哆嗦，脖子立刻缩回去，好冷啊！脚踩在雪地上“咯吱、咯吱”地响，行动十分不方便。
这时我看见远处有个老爷爷正拿着铁铲吃力地铲雪。仔细一看，原来是小区里退伍的老军人张大爷，今年七十多岁了，听爸爸说，他是参加过解放战争的，是个英雄呢！我连忙跑过去问：“张大爷，你铲雪干什么呀？”张大爷笑着说：“在雪地里走路不方便，我用铁铲铲出一条路来，大家就好走路了呀！”我兴奋地说：“我也来帮助你吧！”张大爷高兴地点了点头。可是我没干一会儿，两只小手早已冻得通红通红的了，真疼啊！再看看前面还有许多雪没有铲完，扔下铲子对张大爷说：“咱们还是别干了，铲也铲不完。”张大爷摸摸我的头，柔和地说：“小朋友，天太冷了，你别干了，我一个人行！”说完又铲了起来。我看看张大爷白花花的头发，冻得红红的鼻子，我不禁惭愧地低下了头。我默默地拾起铲子上下飞舞。
我们把铲的雪放在小推车里。时间慢慢地过去了，路上的雪越来越少，而小推车上的雪却越积越多，像个小山坡。终于，我们铲出了一条路，我欢呼起来：“雪终于扫完了！”张大爷也笑得合不拢嘴。
后来我们堆了个大雪人。那雪人挺着将军肚站在路旁，可逗人了！路上的行人越来越多了，我看见他们从我们铲的小路上走过，心里可高兴了！
张大爷拾起铁铲步履蹒跚地走远了。望着他远去的背影，我内心深处涌动着一股暖流。人生中有许许多多的感动，只要你用心地去体会，你会感受到爱就在我们的身边。
这样的人让我感动初一优秀作文 篇五
在我的脑海里，有很多让我感动的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮肤黝黑，脸略微有些长，一双眼睛虽然小，但很有精神。
同桌非常细心，很爱帮助别人。
记得在我二年级的时候，一次，老师要进行数学测试。可是，我没带橡皮。老师有规定：考试的时候不许借文具，这可怎么办啊？我急得心里直冒火。我可不能保证一个字都不写错，要是写错了不擦净，老师还要扣卷面分，这次考试我一定惨了。我恨不得打自己两个耳光，唉，真是太粗心了。
这时，同桌看出了我的焦虑。说：“怎么了，有什么问题吗？”我嘀咕着：“倒霉，忘带橡皮了。”同桌没说什么，只是打开文具盒，拿出橡皮，掰成两块，把大的一块塞到了我的手上，说：“这块橡皮给你，拿着吧。”我感动地接过橡皮，不好意思地说了声谢谢。
我看着手里那半块橡皮，俏皮可爱的米奇只剩下一个大脑袋了，但是它还在对我笑着。我知道，同桌最喜欢米奇了，可是他还是大方地把这半块橡皮送给了我，这是多么宝贵的友情啊！
开始答题了，我看看同桌，同桌冲我做了一个胜利的手势，悄悄说：“加油啊，看咱们谁考的分多。”我冲她笑笑，用力地点了点头。答卷时，每当我写错了字，就用那半块橡皮擦得干干净净，心中也充满了自信。
那次考试，我考得很好，老师夸奖了我。我感激地看看同桌，我们俩都笑了。
现在，那半块橡皮还珍藏在我的书桌里，我也买了两块一模一样的橡皮，送给同桌一块。这小小的橡皮，让我和同桌的友谊之桥变得更牢固了。
同桌就是这样，温暖着我，感动着我。我喜欢我的同桌。
这样的人让我感动初一优秀作文 篇六
吃完晚饭后，我和妈妈在路上散步，橘红的夕阳在我们身后渐渐向西边的地平线滑去。这真是一个再平常不过的傍晚。突然，背后传来一声刺耳的摩擦声，我回头一看，是从那个自制的木板车上传来的。一个乞丐模样的人趴在木板车上，他身穿蓝色的衣服，又脏又破，上面打满了补丁。他的头发已经很长，脏兮兮的，胡乱的散在肩上，遮在脸上，从头发缝隙里露出的也是一张肮脏的脸。最引人注目的是他的腿，一条瘦的像麻杆，另一条则粗壮些，却看不出腿的形状。
就是这条粗腿拖在木板车后面，一下一下蹬着地面，发出令人烦躁的声音。这是一个乞丐，一个故作可怜的乞丐。不知怎的，我们这一夜间冒出许多乞丐。有的坐在桥头，有的守在路口，一个比一个可怜。我抬头看看周围的人，他们脸上也都露出厌恶的神情。大概是碰到了石头吧，车子猛地颠簸了一下，乞丐摔了下来，这是一段下坡路，车子独自往前滑行了几米。乞丐努力地往板车方向爬行，爬到板车前面，因为乞丐动作的笨拙，板车又往前滑行了几米。乞丐来来回回几次都没有成功，周围的人都停下来看热闹。
就在这时，从人群中走出来一位老大爷，身穿蓝底白条的运动服。他直径走到板车前面，单脚抵住板车，双手放在乞丐肩头，嘴里说着：“来，我帮你一把。“说着用力把乞丐拉回板车上，乞丐顺势抓住老人的衣服，屁股用力坐回板车上。坐定以后，乞丐不停的说谢谢，老人说：”谁没有个难处，不用谢。"显然，乞丐也发现自己留在老人身上的手印，不安的说：“您看我这黑手，把您衣服弄脏了。”老人满不在乎的说：“没事，乡里乡亲的，不用谢”乡里乡亲？我的心动了一下。老人拿出钱，放在乞丐的破碗里。人群开始涌动了，人们纷纷拿出钱，放在乞丐的板车上，乞丐不停的说谢谢。一个个小小的爱心，汇成一片爱的海洋。
