染雾七年级数学实践作文800字 篇一
数学在我们的日常生活中起着重要的作用，无论是在购物、旅行还是解决问题时，数学都能帮助我们更好地理解和处理事物。在我的数学实践中，我学到了很多有趣的知识和技巧，现在我将分享其中的一次实践经历。
这次实践是关于数学应用于购物中的打折优惠问题。我和我的朋友们决定去商场购物，我们每个人都有一定的预算，并希望能买到性价比高的商品。我们进入商场后，发现很多商品都在打折，但是不同的商品打折的方式和力度各不相同。我们需要根据商品的原价、折扣力度和自己的预算来做出购买决策。
在实践中，我首先学会了计算折扣后的价格。例如，如果一件衣服原价200元，打7折，那么折扣后的价格就是200 * 0.7 = 140元。通过这样的计算，我可以比较不同商品的价格，从而选择性价比更高的商品。
其次，我学会了计算折扣力度。折扣力度是指商品打折后的价格与原价之间的比例关系。例如，一件衣服原价200元，打7折后的价格为140元，那么折扣力度就是140 / 200 = 0.7。通过计算折扣力度，我可以更直观地了解商品的折扣力度，从而判断是否有优惠。
最后，我学会了将折扣力度和折扣后的价格应用于实际购物中。在商场里，我遇到了一件原价300元的书包，打5折。根据之前的学习，我计算出折扣后的价格为300 * 0.5 = 150元，折扣力度为150 / 300 = 0.5。我发现这个折扣力度非常高，于是我决定购买这个书包，因为它是一个性价比非常高的商品。
通过这次实践，我不仅学会了如何应用数学知识解决实际问题，还更加深入地理解了数学在生活中的重要性。数学不仅能帮助我们理解和处理事物，还能培养我们的逻辑思维和分析能力。我将继续努力学习数学知识，将它应用于更多的实践中，让数学成为我生活中的得力助手。
七年级数学实践作文800字 篇二
数学是一门抽象而又实用的学科，它在我们的日常生活中起着重要的作用。在我的数学实践中，我学到了很多有趣的知识和技巧，现在我将分享其中的一次实践经历。
这次实践是关于数学应用于旅行中的路程和时间问题。我和我的家人决定去旅行，我们需要提前计划好行程，包括出发时间、路程和停留时间等。在实践中，我学会了如何根据给定的信息来计算行程和时间。
首先，我学会了如何计算速度。速度是指单位时间内所能行驶的距离，通常以公里/小时为单位。例如，如果一辆车行驶了200公里，用时4小时，那么速度就是200 / 4 = 50公里/小时。通过计算速度，我可以根据给定的距离和时间来计算行驶的速度。
其次，我学会了如何计算时间。在旅行中，我们通常需要计算出发时间、到达时间和行驶时间等。通过计算速度和距离，我可以根据给定的速度和距离来计算行驶的时间。例如，如果一辆车行驶了200公里，速度为50公里/小时，那么行驶的时间就是200 / 50 = 4小时。通过计算时间，我可以更好地安排行程，合理利用时间。
最后，我学会了如何计算路程。在旅行中，我们通常需要计算整个行程的总路程。通过计算速度和时间，我可以根据给定的速度和时间来计算行驶的路程。例如，如果一辆车的速度为60公里/小时，行驶了3小时，那么行驶的路程就是60 * 3 = 180公里。通过计算路程，我可以更好地规划旅行路线，选择合适的交通工具。
通过这次实践，我不仅学会了如何应用数学知识解决实际问题，还更加深入地理解了数学在生活中的重要性。数学不仅能帮助我们理解和处理事物，还能培养我们的逻辑思维和分析能力。我将继续努力学习数学知识，将它应用于更多的实践中，让数学成为我生活中的得力助手。
七年级数学实践作文800字 篇三
以前，我的数学很差，觉得算数学很麻烦，所以常常“看”数学，数学成绩始终低迷不振。
升上初中，我终于认命，拿出计算纸，把解题过程写下来，无论多么简单的步骤，即使是一加一的简单算式，也要写下来。我听从老师的指导，但是心里半信半疑，这样浪费时间多写一个算式，数学实力真的会提升吗？
一年暑假，来家里作客的表弟正在写暑假作业。表弟忽然问我︰“等一下可不可以教我数学？”我听完脑袋一片空白。我的数学是有名的烂，但是我实在没有脸说不会，只好硬着头皮答应。
我一看题目感觉好像很简单，于是我认真的为他讲解细节和关键，他不时露出困惑的样子，我突然发现他虽然很认真听我讲解，但是桌上的笔始终没有拿起来。于是我要求他把算式一一列出来，身为过来人，我明白他的问题所在。我特别强调，算数学有很多方法，我们都希望“一眼”就可以知道最快、最简单的解题方式，却忽略了最基本的步骤，就是一个式子一个式子写下来，不要怕麻烦。每个步骤都是我们思考的路径，只要不怕麻烦，多多尝试，再复杂的数学也能慢慢明白。最后，他好像听懂了，露出开心的笑容。其实，他不知道我更高兴，我在教他的过程中体会到“勤能补拙”的重要，也对数学更有信心！
当我们面对陌生的事物，面对自己不熟练的部分，下意识都会回避，会不由自主产生畏惧。唯有自己诚实面对，按部就班的克服，就像算数学一样，勤奋的耕耘终将获得甜美的果实。
果然，读书就好像耕耘一样，起初看不见成果，但是如果认真施肥、锄草，最后一定有丰硕的收获。
七年级数学实践作文800字 篇四
5月20日星期三阴
“一只蜗牛从北京爬到上海，只用了3分钟，为什么？”这是一道脑筋急转弯的题，答案是“蜗牛在地图上爬。”北京到上海那么远，在地图上为什么又距离那么近呢？
原来，这是“比例尺”搞的鬼，在地图上把北京到上海的实际距离缩小了，缩小了多少倍，就可以用“比例尺”表示。
我在家里的中图地图上，找到了“1：6 000 000”的比例尺，下面还画了一段线段图，写着图上1厘米表示实地距离60千米。我和妈妈查了资料，“：”叫比号，比号前面的是图上距离，后面的是实际距离。 一般都要把图上距离化“1”。 为什么会有6 000 000这么大的数呢？是因为单位要统一，1表示1厘米，那么实际距离6 000 000表示6 000 000厘米，然后再化成常用的单位60千米。这可真是涨知识了啊！
还有哪里会有比例尺呢？我看看家里的世界地图，又发现了“1：33 000 000”的比例尺，我试着在草稿本把33 000 000厘米化成千米，是330千米，也就是说图上1厘米表示实际距离330千米，比中国地图上表示的距离还远呢！我想是因为世界太大了，在地图上才要把实际距离缩得更小吧！
妈妈问我：“地图上的比例尺都是把实际距离缩小了，那会不会有需要把实际距离扩大的时候呢？”我脑海里马上冒出了“放大镜”，放大镜就是把实际距离扩大了。那么扩大了100倍，比例尺该怎么表示呢？妈妈告诉我：比例尺总是图上距离和实际距离的比。“噢，那我知道了，这个比例尺应该是100：1”。“对！”妈妈给了我一个大拇指。那生活中哪里需要用到扩大的比例尺呢？我想了想，画一些非常精细的小零件的图纸，我们就需要把它的实际距离按比例尺扩大。
再想想：哪里还会有“比例尺”呢？对了！我们画学校的平面图，画篮球场、足球场的平面图，都是要按一定比例缩小的呀！我又想起和美术老师去写生时的那些美景，我不是也要根据远近来确定不同的比例，缩小后搬到我的画本上吗？还有一些小花小草我想将它们的美展现出来，又会放大了画到画本上！
啊……生活中用到的比例尺还真多呀！学好数学可真重要！
七年级数学实践作文800字 篇五
数学对我们很重要，我们在生活中处处离不开数学。
前两天，奶奶完成了60件加工的衣服，每件加工费5毛钱，奶奶问我一共可以收到多少加工费，我很快给了她答案：30元，奶奶笑了，直夸我算得快，算得好，算得正。
为了更好地学好数学知识，我订了数学报，现在我差不多成了家里的“数学专家”。这一次汶川发生了级特大地震，我们全家都感到无比心痛。地震使很多房屋倒塌，造成了许多家庭破裂。我们的心每天随着电视里公布伤亡人数的增加在颤抖，在流血。为此，我组织全家为灾区人民献爱心，经过我的一番声情并茂的演说，全家人一致同意由我提议捐400元钱的建议。于是爷爷就有意来考我了，他让我来分配各个家庭成员各自捐多少，我脱口而出：“我从压岁钱里拿出130元，爷爷50元，爸爸100元，奶奶和妈妈每人60元，这样就刚好400元。”全家人都笑了，爸爸打趣道：“分配合理，你长大后应去计委工作了。”我白了他们一眼，一本正经地说：“在这个时候，大家不应该笑，应该帮他们祈祷，让灾区的人们尽快从地震的阴影中走出来，努力学习和工作，重建他们美好的家园。”全家人默默地点了点头，我看见每个人眼里都含着泪花，一次小小的捐款会议让我们的心和灾区人们的心紧紧地连在了一起。
以上只是我生活中应用数学很少的几个例子，其实生活中到处都有数学，可以毫不夸张地说：“生活就是由一个个数学题构成的。”比如计算电费、水费等各种开资都要运用到数学知识，所有我们应该认真学好数学，长大后更好地为社会服务。
七年级数学实践作文800字 篇六
华罗庚说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这是对数学与生活的精彩描述。数学源于生活，又服务于生活，数学与生活是密不可分的。
你知道牛顿是物理学家，但是你知道吗?他还是数学家呢!他研究物理时遇到了瓶颈，于是开始研究数学，并发明了微积分，超越了当时的数学家。这些与事事相关的，难道不是数学吗?
还记得小学一年级，当老师手把手无微不至地教我们1+1=2以后，快乐而神秘的数学旅程就从那个时候开始了。然而，在六年的学习数学的基础上，荣升为初中生的我，对于数学，有了更深刻的领悟--数学可以锻炼我们的思维，为我们以后解决生活中的问题做了基础，数学对我们的影响是无形的，我们虽看不见但可以感受到。每个人在生活中总会遇到各种各样牵扯到计算的问题。
……正逛着，我突然看见在商店那边有几个大字很引人注目，上面印刷着：5月1日到5月10日全场打八折。我指着牌子问妈妈：“妈妈，什么叫打折呀?”“打折就是优惠、便宜的意思，”妈妈说，“打8折就是用十分之八×原价。”“哦，我懂了，那打5折的就是原价的一半”，我的回答让妈妈很满意。后来，我们又去买了一些生活用品，付完账时，阿姨给了我一张发票，我仔细看了看，咦?发票上总计不是明明写着155。32元吗，怎么只收了155。30元?我想了想，肯定是用了四舍五入的方法，现在分币用得少了，所以精确到角。那个时候起，我突然感觉对平时枯燥难学的数学有了兴趣。
在这个生活例子中，除了购物发票本身是一张统计表外，至少还涉及了打折、四舍五入等数学问题，其中打折是六年级教材学习的内容，正因为它与生活联系得如此紧密，所以对于那时从没学过打折的小学生来说，也显得易于理解了。最难能可贵的是，我从小就开始用数学知识来解释生活现象，增强了应用数学的意识，了解了数学的价值，增进了对数学的理解和学好数学的信心。同时也希望让大家也一同感受到“生活中处处有数学”。
数学的运算无处不在，小到生活的买卖，大到科技事业的发展。比如：我国神州九号的成功升空，飞船进入轨道所需飞行时间、速度、重量等都离不开数学的周密计算。若有丝毫误差，则有“差之毫厘，失之千里”之险。
总之，因为有了数学，生活才更便捷、省时、高效，逐步过上小康生活。国防科技才更高端、先进、强大，屹立于世界民族之巅。所以只有学好了数学知识，把数学基础打好，才能很好的运用数学，为国家以及世界的经济发展做出贡献!
