染雾初一介绍新老师200字作文 篇一
初一班级迎来了一位新的班主任——李老师。李老师是一位年轻有活力的教师，她给我们的第一印象就是热情洋溢。
李老师长着一头乌黑亮丽的短发，笑起来眼睛弯弯的，总是带着一副温暖的笑容。她总是穿着一身干净整洁的衣服，给人一种亲切的感觉。她的声音轻柔而富有磁性，让人听了就有一种被关怀的感觉。
李老师教学方法新颖独特，总是能够让我们在轻松愉快中学到知识。她善于用生动的例子和形象的比喻来讲解，让我们容易理解和记忆。她还经常组织一些有趣的小游戏和讨论活动，让我们积极参与，增强了我们的交流能力和团队合作意识。
除了教学上的优秀，李老师也非常关心我们的成长和发展。她经常组织一些课外活动和讲座，让我们了解社会和培养兴趣爱好。她还经常鼓励我们积极参加各种比赛和活动，培养我们的竞争意识和自信心。
在李老师的引导下，我们班级的同学们更加团结和融洽了。每天上课前，李老师会和我们进行一些简短的交流和互动，让我们感受到了班级大家庭的温暖。她还经常组织一些班级活动和聚会，让我们更好地了解和了解彼此。
总的来说，李老师是一位优秀的班主任。她用她的热情和努力让我们感受到了学习的乐趣和班级的温暖。我们班的同学们都很喜欢她，我们相信在李老师的带领下，我们会取得更好的成绩和进步。
初一介绍新老师200字作文 篇二
初一班级迎来了一位新的班主任——王老师。王老师是一位有经验的教师，她给我们的第一印象就是严格而认真。
王老师戴着一副黑框眼镜，目光锐利而坚定。她总是穿着一身端庄的衣服，给人一种严肃的感觉。她的声音洪亮而有力，让人不由自主地静下心来。
王老师教学严谨而有条理，总是能够让我们在严格中学到知识。她善于用清晰的语言和详细的解释来讲解，让我们对知识点有更深入的理解。她还经常布置一些有挑战性的作业和练习，让我们在实践中提高自己的能力。
除了教学上的严谨，王老师也非常注重我们的素质培养。她经常组织一些文化课和体育课之外的活动，让我们发展自己的兴趣爱好和才艺。她还经常组织一些班级讨论和辩论活动，提高我们的思维能力和表达能力。
在王老师的引领下，我们班级的同学们更加自律和进取了。王老师经常给我们制定学习计划和目标，帮助我们规划学习和生活。她还经常和我们进行个别谈话和辅导，关心我们的成长和发展。
总的来说，王老师是一位优秀的班主任。她用她的严格和认真让我们感受到了学习的严肃和班级的秩序。我们班的同学们都很尊敬她，我们相信在王老师的指导下，我们会变得更加自信和优秀。
初一介绍新老师200字作文 篇三
这学期，我上了四年级了，我们班又换了一个新的语文老师，她姓欧阳。看上去三十几岁的样子，她见到我们一直微笑着，可以称为笑容可掬了。
欧阳老师是位青年老师，有一对明亮而充满智慧的眼睛，微微上翘的嘴角经常挂着一丝和善的微笑。她是个容易让人接近的老师。她的眼神充满了爱，没有其她老师那种特有的严肃，我非常喜欢她。
欧阳老师不但知识渊博而且教学经验也很丰富。她上起课来总是那么活泼、生动。我已经渐渐喜欢上她的课了，她讲起课文来总是那么引人入胜，让我更加喜欢上语文，使我兴趣盎然。她还让我明白：只有学好语文，才能为祖国做出贡献。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是诗人对老师的赞颂，也是我对新语文老师的一种敬佩。您是春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……
我敬佩我的新班主任。
初一介绍新老师200字作文 篇四
您是大桥，为我们连接被切断的山峦，让我们登上收获的峰巅；您是建筑师，构建着我们知识的大厦，让我们登上知识的宝塔。我们是一颗颗稚嫩的小苗，当我们需要一杯水，您绝不只送上一桶水；当我们需要一桶水时，您总会化身涓涓细流。
彭老师——我小学的语文老师，您就是这样一位好老师！
彭老师长着一张白净的脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁。我最喜欢她的眼睛，好像清晨时分森林中的湖水，水底能倒映出没有一丝浮云的下空一样漂亮。
在我眼中，彭老师是一个对学生很负责任的人。一天下午，语文课的上课铃打响了，可是彭老师还没有来，教室里顿时炸开了锅。十分钟后，彭老师突然气喘吁吁地冲进教室，用手撑在讲台上，她的头发有些微乱，脸色苍白。不久就开始上课了，但同学们听讲不认真，在下面窃窃私语。于是，彭老师使劲拍了拍讲桌说道：“同学们，请认真听讲。你们知不知道，我四岁的小儿子发高烧，我本应去医院陪她的，但是连续几次考试，你们都没考好？时间又临近小升初考试，我顾不上那么多，仅仅给孩子看了一下病，就又赶往学校。想以勤补拙，多给你们上上课，把成绩提上去，可是……”这时，彭老师的眼眶已经湿润了，教室里鸦雀无声，那一刻，同学们似乎都懂得了老师的一片苦心。
彭老师也是一个关心学生、不怕辛苦的老师。有一次，我的作文准备发表，于是，先让彭老师给我修改。中午的时候，我去抱作业。“彭老师，快回家了，你都忙了一早上了。”只听一位老师大声跟彭老师交流着。“我还得等一下。你先走吧！”我走近彭老师，看到彭老师正在修改我的作文。她那一双仿佛被岁月木匠琢磨过的手，早已不再娇嫩！她在我作文上增添了不少内容，一道道红笔，一处处添改，看着，看着，我的鼻头一酸，眼泪竟不争气地在眼眶里打转。我是多么庆幸我有这样一位好老师呀！
彭老师文笔好，负责任，关心学生……虽然我已经离开小学，成为一名初中生了，但唯一改变不了的是对彭老师深厚的情谊。
初一介绍新老师200字作文 篇五
三年级，我们迎来了一位新老师，董老师，她教我们英语。
董老师中等个子，不胖也不瘦，皮肤白皙，细长的眉毛，眼睛不算大但很有神，戴着一副眼镜。长长的头发披在肩上，看上去很漂亮。
董老师进教室后给我的第一感觉是严肃而又温柔。记得星期五的那堂英语课上，老师在认真地讲课，忽然发现有一位同学开小差。这时候董老师走近那位同学，语重心长地对他说：“你上课不认真听讲，待会儿不懂怎么办？现在不好好学习，以后就不能自食其力。”那位同学听后脸“刷”地一下子红了。我们听了老师的话也坐得更端正了，听得更认真了。
这就是教我们英语的董老师，虽然教了我们没几节课，可我已经喜欢上她了。
初一介绍新老师200字作文 篇六
今天是第一天上课，我特别高兴。上课了，走进来的是一位男老师。“同学们好，”男老师说：“下面我来介绍一下自己。
我姓周名叫为民，大家可以叫我周老师。”随后，老师向我们“求助”两道问题。“同学们，今天老师的嗓子不太好，想向同学们来帮老师解决这个问题，知道的同学请举手。”大家争着举手，老师请了杜锦阳回答，他说：“老师应吃点治嗓子的药。”陈希说：“老师应该多喝点热水。”“第二道题，我的女儿在和别人玩的时候，不小心把肘关节摔骨折了，她经过治疗，已经有了好转。可是她的胳膊不能伸直了，我就给她扳胳膊，她每次痛得直咬我，同学们，你们说我该不该扳了?”“该，如果不扳她的手就残废了。”
我们异口同声的说。”“这一次老师出这些题目是为了考察我们的思想够不够灵活，下次老师问我们问题时，要想好了再回答，要不然会出丑的。今天我很高兴，因为我度过了一堂快乐的语文课。
