考研复试流程

　　不知道复试流程，怎么能够成功，下面是小编搜集整理的考研复试流程，欢迎阅读，

考研复试流程

　　复试流程

　　笔试大概就是大家考同一个专业的在教室里做一张专业课的卷子。面试就是几个老师依次对一个学生提一些专业问题或者是自己在一些题中抽一组题来回答。英语能力测试一般是听力或口语，也有可能是听力+口语。

　　1.专业课笔试。如果学校提供了考试范围，尽快着手进行复习。

　　2.外语考试。考研复试外语测试一般包括听力和口语(比例占多少那就要看学院安排了)，广中医的传统一般是先用英语自我介绍，然后老师会用英语提问几个问题，考生用英语回答。

　　PS：把老师会问的英文问题全部列下来，然后背出来。充分的准备，绝对是有帮助的。当然，如果遇到你不懂的问题，千万不要不懂装懂，老师对你的印象会不好的。

　　3.一般性问题。面试环节有可能会问的问题：

　　①　自我介绍，这个肯定是有的，准备1-2分钟的，别太长，背上20遍，达到自然流利的程度。

　　②　考研原因。

　　③　研究生期间的计划。

　　④　为什么跨专业考研?

　　⑤　描述一下你的家庭。

　　⑥　你为什么喜欢上我们学校?

　　⑦　你为什么要决定学习这个专业。

　　另外，除了以上的三大内容，仪容仪表、思想道德等也是重要的考核内容，至于面试的技巧和着装，百度一下你就知道。个人经验：复试前可以通过邮件与你所报的导师联系并附上自己的简介，让导师知道有你这号人物的存在，并且还能培养一下感情。要知道表现得好无疑会增加导师对你的好感，被选上的概率就越大。

　　复试常识

　　1、复试时间及构成分析

　　(1)复试一般在4-5月

　　(2)复试在考研中的权重是30%~50%

　　(3)复试分为笔试和面试

　　(4)笔试分为英语的听力笔试和专业笔试

　　(5)面试分为英语口语和专业课面试

　　2、复试英语考查形式

　　(1)自我介绍及常见问答：结合自身情况，整合现有资料，进行适合自己又能凸显自身特色的自我介绍

　　(2)抽题演讲：清楚表达观点

　　(3)现场翻译：英译汉

　　专业课复试:一定要突出自己的优势

　　文科生

　　突出社会实践和科研

　　1、文科生考管理专业应提高数理分析能力

　　复试前，考生在知识储备方面应做好充分准备。

　　例如由于管理类专业近年来报考的考生很多是来自其他专业，原专业是理工科的考生应该在管理专业知识上多下功夫，而原专业是文科专业的考学应该在数理分析上多花时间。

　　其实，管理方面的专业非常欢迎理工科类考生报考。因为理工科学生的假设、建模、论证能力和数学、物理的基础，对于研究生阶段做研究是非常有利的，写论文和做课题的时候也会用到很多定量分析，所以具有理工科背景的考生会有比较大的潜力。

　　文科生虽然在应试和写作方面有一定优势，但复合型知识结构和定量分析能力的缺乏会影响他们更长远的发展，所以文科生如果要报考管理类专业应该注意数理分析能力的培养，

资料共享平台

　　2、关注热点，梳理文学史脉络

　　比如中国现当代文学专业而言，考生应该打好基础，认真复习，放松心态。

　　注意当前的一些热点问题，多阅读一些当代最前沿的话题研究、热点讨论，以及由此产生的争议与分歧。

　　总之，文学研究的一些最新的转变都要多加关注。中国现当代文学专业的相关书籍是比较多的，作品、作家、理论书等琳琅满目，但也是有规律可循的。每个年代的文学代表人物、作品、流派、思潮等，考生在考前应该理顺思路，以便在回答问题时直接找到要点回答。

　　初试的考查限于学生的应试能力，通过一张试卷上能看出学生的理论功底和知识储备。但是仅仅通过笔试并不能全面展示出学生的学术潜力以及个人能力。因此，复试是能力突出的考生突出优势，证明自己的好机会。各高校也对此也做出了相应的规定。如上海交通大学在复试时要求每位考生必须交一份“清单”，包括本科阶段的专业课程、学习成绩和参加各种竞赛的获奖情况等。

　　在复试环节中，导师对考生的社会实践和学术科研较为感兴趣。复试时递上一份特点突出的学术简历，往往能给导师留下良好的印象。学术简历的内容必须强调你本科做了多少学术课题，看了什么专业书，写了多少文章，发表了多少文章。目的在与让导师认识到你的学术潜力。若有论文发表在核心期刊上，最好带上当期刊物请老师验证。

　　理科生、重视实践

　　竞赛获奖体现实力

　　动手能力非常重要!!!

　　初试已经考查了考生的基本功，到了复试主要是以面试为主。

　　比如生命科学研究院十分重视考生归纳推理的逻辑能力、实验知识方面的积累。由于研究项目与国外的交流机会很多，所以英语听力测试占很重要的部分。大学期间做过毕业设计也很重要，可以考查考生的动手能力。实验方面主要关心考生都做过哪些实验，是独立完成还是在老师的指导下完成，实验设计过程中使用的仪器设备，实验中用到的原理和对结果的判断。比如做一个细胞实验，就会问考生如何选择药品、如何进行分组、如何对照考虑、对结果做出怎样的分析判断、运用统计学方法分析结果的可靠性等方面的能力。考生对于理论与实验的结合情况很重要，一些院校可能片面注重考研率，忽视了对考生实际能力的培养，我们要极力避免这种高分低能的情况，所以要提高技能培训、实验在复试考查中的角色。

　　在复试前的一两个月里，要着重弥补自己的不足，加强对不懂知识和实验技能地了解。如果考生少有毕业设计或实验方面的锻炼，可以主动联系研究所去做，做到早接触、早了解、早应对。

　　复试时，理工科的导师对学生的科研成绩也相当重视，比如挑战杯、数学建模竞赛等获奖经历。考生的获奖经历对复试很有帮助，让复试的考官认识到你身上的学术潜力，使你从复试的众多考生中脱颖而出。

　　已经是浙江大学计算机专业的小余同学谈到自己的复试经验时认为，如果你以前得过奖，例如数学竞赛或挑战杯等等，那么复试之日就是它们派上用场之时，一定要记得陈述。他说：“在这一点是我挺幸运，因为我准备考研期间报了数学竞赛，并得了一等奖，后来才知道这么有用。如果你以前做过什么项目，比如做与技术有关的兼职或者自己搞网站，也是体现自身实力的一个优势。”

　　理工科复试和文科复试的另一不同之处在于对考生动手能力的考查，尤其是工科类专业如化学工程与工艺、环境工程、生物工程等。因为这些学科对学生的动手能力要求较高，将来的研究生学习都是以实验为基础，按照实验标准规范操作是实验能否成功的关键，也能看出学

　　许多工科专业在复试中还加入了实验技能考核的部分。一般实验技能考试的具体形式为：给学生操作指南，要求学生根据要求完成相应的实验过程。一般实验过程比较简单，考官会观察考生在实验过程中操作是否规范，如移液管的使用、滴定的姿势等，以及实验过程中是否细致严谨，试验后操作台是否清洁等细节。考生应该在复试前做一些针对性的训练，请实验老师帮助自己规范实验操作过程。