灯笼

时间:2014-01-03 09:17:26
染雾
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灯笼

灯笼1

  灯笼与中国人生活息息相关,庙宇中、客厅里,处处都有灯笼。仔细推算,中国有灯是秦汉以后的事,有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后。

  中国的灯笼,不仅是用以照明,它往往也是一种象征,吴敦厚说,他以前做新娘灯(即宫灯)就代表婚礼喜庆;竹蔑灯则告示这是丧葬场合;伞灯(字姓灯),因“灯”与“丁”语音相同,意味着人丁兴旺。所以,过去每家都有字姓灯,悬挂在屋檐下和客厅中。今天迎神赛会上,神明的阵头前仍有两盏大灯笼,就是这种习俗的延续。

  不过,灯笼最让人遐思、期盼的恐怕还是元宵节的花灯了。唐开元年间,为了庆祝国泰民安,乃扎结花灯,借着闪烁不定的灯光,象征“彩龙兆祥,民富国强”,花灯风气至此广为流行。明朱元璋建都南京时,更于秦淮河上燃放水灯万支;永乐朝在午门大立蓖山灯柱,又在华门外设“灯市”,使得北京尚有“灯市口”街道。民国后,花灯之举虽仍在,但平淡了许多,幸亏如今因着中国热,灯笼又逐渐在居家装饰上扮演着重要的角色,但是现在灯笼的材料,有的由原来的纸、竹子变成布、塑胶、铁线,而且灯笼的形状和颜色与传统也大不相同。

  传统中寺庙是以黄色为主,灯笼的大小、颜色全以个人喜好变化,无所谓一定的象征意义。

  除了照明以外,灯笼还有其他意义。每年正月私塾(古代的学校)开学时,家长会为子女准备一盏灯笼,由老师点亮,象征学生的前途一片光明,称为“开灯”。后来就由此演变成元宵节提灯笼的习俗。由于字音和“添丁”相近,所以灯笼也用来祈求生子。到了日据时代,爱国志士们在灯笼上绘制民间故事,教导子孙认识自己的文化,所以又具有薪火相传的意义。

灯笼2

  妹妹生病了,又不想吃药,为了哄妹妹吃药,给她买了一个红灯笼。

  红灯笼圆圆的,能撑上撑下,还能挂在墙上,下面的几条黄色丝线荡来荡去,可好玩了。我想玩玩,便伸出手,一把拿了过来,手里摆弄着。“咔”,不知怎么的,红灯笼里的一根塑料棍断了,“啊!怎么办呢?”我把灯笼弄坏了,急得直跺脚。“修好,修好!”妹妹直嚷嚷。

  像热锅上的蚂蚁,急得团团转,不知怎么办才好。突然蹦出了一个念头――修好它。死马当活马医,把红灯笼拆开了,噢,骨子断了一根,只要粘住就行了!我想。

  动起手来,拿来单面胶,三下五除二,一圈一圈地粘好了,小心翼翼地把它装起来,用手压住灯笼,往下一按,“嘶”,看样子单面胶不行。“快、快!”妹妹又叫了。

  妈妈快回来了,得在妈妈赶回来之前修好它!再拿来双面胶、胶水,用胶水粘在断裂的地方,把它们合在一起,又用双面胶固定好,也不管用。

  偏偏这时候,门铃响了,妈妈回来了。我垂下头,灰溜溜地给妈妈开门去了。妹妹告状,自然被妈妈结结实实地教训了一顿。我眼泪直流。

  妹妹还是吵着要红灯笼,妈妈说:“现在红灯笼已有了两只,你怎么还哭?”

  “在哪里?”妹妹好奇!

  “看姐姐的两只眼睛哭红了,就是两只红灯笼。”

  妹妹看到我的“红灯笼”,笑了。

灯笼3

  元宵节即将来临,老师交代给我们一个任务:做灯笼。

  开始我还在想可不可以买一个呢?但是老师反复强调不要买灯笼!自己动手,丰衣足食。我还是自己制作一个吧。我在网上查到了一个制作方法。我先准备一张a4纸,一定要是红色,然后再拿六个红色正方形纸,最后再拿六个图钉。准备工作完毕,下面开始制作灯笼。

  首先将红色a4彩纸折成一个椭圆形,再用双面胶把椭圆形的两边粘在一起,一个椭圆形就做好了。接着把一个红色正方形的两角重合,用图钉把重合的地方订上,剩下的五个正方形都是这样折。然后再用双面胶把六个折好的正方形站在椭圆形的四周。用一条红色的丝带粘在椭圆形的两边。最后用一根木棒放在丝带中间。一个灯笼就完成了!

  第二天在班车上,我的心脏正在快速的跳,心里想着到底能不能被挂上展览呢?没想到竟然每一个人的作品都能被挂上展览!真是人外有人,天外有天啊,比我做得好的有都是。这么多的灯笼真漂亮呀!这么多漂亮的灯笼中就有我一个……这次做灯笼不仅仅是收获了快乐和成就,也收获了很多道理。自己动手做的任何东西哪怕是一个小小的手工也很有成就感,这种快乐不是你玩游戏可以得到的。相比有些人买的灯笼会更有意义。虽然很好看,但是却没有人会在意它……

灯笼4

  终于要放假了,当然要好好地玩啦,这天爸爸说:“山上的荔枝成熟了,我们上山摘荔枝吧!”我和弟弟都开心地蹦了起来:“太棒啦!有荔枝吃咯!我最爱吃荔枝啦!”说着就和爸爸妈妈上山摘荔枝了。

  刚到山脚下,往上一望,就看到许许多多的红点儿,荔枝开得旺盛,又大又红,跟灯笼似的,吃起来一定很美味。

  我们每人拿一个框、一把剪刀,就可以上山摘“灯笼”啦。我先找到一排又红又大的荔枝树,然后再找合适的荔枝。一般要找荔枝上边红、下边尖,这样的最好吃,也最甜。一只手抓住荔枝,另一只手拿剪刀剪掉链接的树干,就OK了。

  我把篮子装满了荔枝,满意地和家人们会合准备下山。弟弟看了看我的篮子,把头仰得高高的说:“姐姐,你怎么才摘这么点儿,哝,看看,我比你多多少。”我也不甘示弱说:“切,就你这点儿,哼,还不够填满我的肚子呢!”弟弟脸气得鼓鼓的,在我旁边上蹿下跳,妈妈看了,笑着走过来说:“你们两个啊,天天就知道互相损,好了好了,下山了,别吵了。”我和弟弟都把头一甩,各自下山去了。

  回到家,我们把荔枝整了整,一箱带回东莞吃,一箱给叔叔带回广州吃,还有一箱留在老家吃。我先尝了几颗,甜甜的,多肉多汁,口感十分好。

  时间过得很快,我都要上六年级了,这应该也是我小学生涯最后一个暑假了,不过我过得很开心。

灯笼5

  元宵节快到了,爸爸妈妈要给我买灯笼,可是我想节省点钱,就对爸爸说:“爸爸,我们自己做一个灯笼吧!”爸爸说:“咱们连材料都没有啊,怎么做啊?”我连忙从桌子上拿来一个大盒子,从墙边拖出一根长竹竿,从柜子里翻出水彩笔、剪刀,还有四张彩色宣纸。爸爸笑着说:“哈哈,原来你早有打算呀!”妈妈说:“可是有了材料,你知道怎么做吗?”我想了想说:“我可以把纸盒弄空糊上宣纸,在里面点上蜡烛,图案不就印出来了。”

  开始动手,我想起了花儿,在纸盒上画出了蝴蝶;想起了晚上的天空,画出了美丽的群星;我想起了奥运会的志愿者,就画出了一个个的爱心;想起了梦幻的图形,便画出了一对对对称的图形。

  画完了还要剪下来呢,我剪得很认真。爸爸妈妈都说我剪得又整齐又漂亮。我想:“如果灯笼上有这么几个洞不太好看,就往上糊上彩色的宣纸吧。”于是我在有爱心的那面糊上了红色的宣纸,在有小星星的那面糊上了黄色的宣纸,又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣纸,最后在对称图形上糊上了绿色的宣纸。灯笼变得越来越漂亮了。

  今年是兔年,灯笼上应该有兔子啊。爸爸说:“你可以剪四只小兔子涂上颜色贴到灯笼上。”我马上兴高采烈地做起来了,不一会儿四只小兔子就变得栩栩如生。

  经过我的努力,灯笼终于做好了,望着我自己亲手做的灯笼,我开心地笑了。

灯笼6

  许多同学都有一双细长娇嫩的小手,而我却有一双短粗,由于不善保护黑黑的、长满细纹的手。妈妈经常调侃我,说我长有一双老农民一样的手。俗语说:“人不可貌相,海水不可斗量。”别看我的手其貌不扬,它可巧着呢!我做的小制作可好看了!

  昨天上午,我整理写字台抽屉时,发现有好多张没用过的卡纸,于是灵机一动,想利用这些卡纸做一个小灯笼。我请妈妈把制作灯笼的过程从网上打下来,然后按程序一步一步地做着:先在卡纸两边各留出2——3厘米,再在其余地方每隔0。6——1厘米的地方都画一条虚线,接着用裁纸刀把画虚线的部分裁开,然后把纸横着卷起来使卡纸呈弧形,用双面胶对贴,将剩余的边角料剪成细条作穗,最后贴上线绳,一盏优美的小灯笼就做成了。

  大功告成后,我得意洋洋地提着自己亲手做的小灯笼在爸爸妈妈面前显摆着。他们看到我的杰作后对我赞不绝口,连夸我的手巧,小灯笼做得有模有样。爸爸趁我不备,在我的手背上轻轻地咬了一口,用充满溺爱的口吻,笑眯眯地说:“谁说短粗的手制作的东西很难看啊,我儿子的手不要太巧哦!”爸爸的“马屁”拍得我心花怒放,喜不自禁。为了表示对我的劳动成果的肯定,爸爸特意把我做的小灯笼挂在餐厅的吊灯上,家里立马显得更温馨,更有家的感觉。看到自己的作品受到如此的器重,我心里有一种说不出的自豪感。

  感谢你呀,我这短粗的小手,是你使我做出了这么精美的小灯笼。

灯笼7

  马上就到元宵节了,人们纷纷上街购买自己喜欢的灯笼,我却不然,我认为,街上的灯笼都是一个样,干脆自己做一个。

  说干就干。但做灯笼的材料还没选好。挑来挑去,最后决定用火龙果的壳吧,火龙果的壳外表很漂亮,而且是红色的,在黑夜中一定很漂亮。刚好,放烟花还剩下了一些钢丝,可以用来做提的东 西。

  首先,要把壳洗干净,放在一旁晾干。接下来就是处理铁丝,因为那些铁丝太细了、太软了,所以我把两根铁丝扭在一起。然后就是最重要的一步,把铁丝固定在火龙果的壳上。我先拿了一根铁 丝,把一端插在合适的位置上,再从旁边从里往外折出来,再将多余的铁丝折好,固定紧。同样,在对面用相同的方

法把另一根铁丝也固定上。相爱能在就差把两根铁丝扭在一起。但是,我发现两根铁 丝有些短,很难连接在一起。这难不倒我,只要在中间再加上一根铁丝就行了。然后把铁丝修正号,在铁丝的最中间固定上一个铁丝做成的环,再加上一根木棍,这个灯笼就算做好了。

  到了晚上,我在灯笼底插上蜡烛,然后再点燃。结果出乎我的意料,火龙果的皮在蜡烛的照耀下发出了漂亮的玫红色,在黑夜里显得那么突出。

  今天我高兴极了,不仅仅为这个灯笼是独一无二的,更重要的是,我体会到了自己动手的快乐。

灯笼8

  话说:“曾经有一个盲人,晚上走路时总是提着灯笼。于是,便有人问他为什么?他说,他拿着灯笼不是为自己,而是为了让路过的行人看到他,不至于撞到他。”我想,很多人看完这则故事后都会如我般地立马说出:哈,这不是个挺简单的事吗?顶多算这个盲人聪明些,知道怎样去保护好自己罢了。但是,真理它往往就是那样地让你可视而不可及。其实,这位诚实的盲人用极平常的语句划出了一道极不平常的生活等式——“予人方便永远等于予己方便”。

  盲人提灯笼,在帮助了自己的同时也为别人照亮了道路。同样,在我们生活中,只有大方而热情地帮助和关心他人的人,才会真正得到他人的帮助。

  我每天放学回家时,都要路过小区的保安室,每逢保安叔叔在岗,我都会甜甜地叫上一声。有个下雨天,我独自在家,因下楼倒垃圾时忘了带出钥匙而被反锁在了家外。那会,是保安室的保安叔叔们热情地收留了我,并陪我一直玩到妈妈回家后呢!我想,若是我平时不尊重、不称呼保安叔叔们,那么我就很有可能变成“落汤病小鸡”咯。还有一次,一个其他班的同学忘记带品德书了,正着急呢,而我正好带了这本书,就借给了她。她如同胁下生翅一般,快乐极了。第二天,没带科学书的我也不得不去向她借书喽,当然,因为昨天我借了书给她 ,所以她也爽快地把书借给了我。

  我想,在我以后还很长的人生道路上,要我独自一人在漆黑的路上摸爬,那可是绝对得恐怖啦!我才不干呢!我呀,应该如盲人提灯笼般地,也点燃起自己心中的明灯,为别人照亮,也照亮自己。时时去帮助和关心别人,别人也就会帮助我。正所谓“送人玫瑰,手有余香”,大概就是这个意思吧!

灯笼9

  时间过的真快呀,漫长的寒假一转眼就过去了,我们已经开学了,开始转入紧张的学习中了。但是寒假里发生的一件事,至今还让我回味无穷。

  记得寒假里的一天,我到好朋友邬小茜家里玩。刚一进她家门,就看到一个精致的灯笼,我问:“这个灯笼在什么地方买的?我怎么没看见过呢?”她头摇的像拨浪鼓似的,说:“这个灯笼是我自己做的。”我不相信:“你会做灯笼?”“我当然会了”她说。我想,今年元宵节的灯笼不如自己做,这样会更有意义。于是,我让她教我做灯笼。

  我们选了一个漂亮的空酒盒,把它剪成正方形,然后在盒子的四周各剪一个五角星,做灯笼的“小窗户”。接着又在盒子底部扎了几个孔,以便空气流通,如果没有空气,里面放的蜡烛就会灭掉。然后,用锥子把盒子的四端各扎了一个眼,穿上彩色的绳子,再穿上五颜六色的珠子做点缀,最后系在一根小木棒上。这样,一个精致的小灯笼就做成了。看着自己的杰作,我们相视而笑,盼着赶紧天黑,试试这盏美丽的小灯笼。

  晚饭后,我们迫不及待的在灯笼里点燃蜡烛,提着小灯笼高兴地走出门外,一边走一边唱着歌:“正月里,正月正,正月十五打花灯……”提着自己亲手做的灯笼,我们心里就像打翻了一罐蜜——甜极了!

灯笼10

  12月10日下午,我来到了萧山日报社的一楼食堂参加了元宵灯笼diy的活动,和蔼可亲的水晶老师给我们认真讲解了做灯笼的步骤,小鱼儿姐姐和石头哥哥还在下面辅导我们。我经过努力终于diy了一个属于自己的灯笼,在这个灯笼上画上自己喜欢的画,贴上自己亲手制作的梅花,特别开心。

  在灯笼制作的过程中做梅花最复杂了,我折腾了好久才做好。开始我拿起一张红花,涂一块固体胶,找一个花蕊,往中心一黏贴,还没有来得及把花蕊包起来,花蕊就倒了。我一拎,却黏上了,在用力,纸却被我拉破了。虽然有点沮丧,但是抬头看到水晶老师那关切的目光,我又有了信心。没关系,来重新做一个,这回及时包上了,可怎么做成花的样子呢?我一拧,一拧,呀,太紧了,不像花了,松一下,太松了,不好看,拧了半天,纸都快被我弄破了,我还没有弄好。怎么办呢?我灵机一动,把花的底部拧细,上部打开,就是一朵看起来很好的梅花了,我再做第二个,可我的手居然被胶水黏住了,一扯,哎,我真是笨手苯脚,又把好好的一张纸给捅了个大洞,还损失了个花蕊。

  功夫不负有心人,折腾几次,我居然熟能生巧,很快就做出了很多朵美丽的梅花,红红的花瓣,黄黄的花蕊。我愉快地把这一朵朵红梅粘贴在灯笼上面的梅花树枝上,瞧,多漂亮的元宵灯笼了。

灯笼11

  新春佳节即将来临,家家户户都张灯结彩喜迎新年。我们家也要挂上灯笼,贴上春联。但我家的灯笼一定要与众不同,所以今年我决定自己动手做一对大红灯笼。我的脑海里立刻就冒出了点子,接下去就看我的杰作吧!

  说干就干,我赶紧找来材料:苹果、剪刀、绳子、美工刀等。我精心挑选了两个又大又红的苹果,先用铅笔在苹果的半个面上写好“喜、气、洋、洋”四个字,然后用美工刀把字小心翼翼地一刀一刀刻出来。还没刻完一个字,我就不小心把手指给划破了,还流血了呢!妈妈看见了,立马冲过来抓起我的手,“哎呀,别刻了别刻了,你看都弄伤了,还是去买一对灯笼来吧,或者我来帮你刻好啦”,妈妈一边劝着,一边给我贴上创可贴,又心疼又着急。“妈,一点点小伤怕什么,我才不会轻言放弃呢,一会儿你就看我的杰作吧!”我忍痛坚持自己独立完成,终于把四个字都刻完了。接着,我在苹果的另半面上画了一只可爱的小猪,因为马上就是农历猪年了。这回我刻得就比刚才娴熟多了。瞧,这只小猪多滑稽呀,看上去栩栩如生呢!最后,我用剪刀剪下大约30厘米长的红绳,牢牢地系在苹果梗上。好了,完工!一个水果灯笼就这样诞生了。

  我又用同样的方法做好了另一个灯笼,只是刻的字是“年年得福”,画的小猪也同样很逼真。

  我们一起把两个灯笼挂在门上。看着自己亲手做的水果灯笼,虽然比不上买来的'精美,但我心底还是兴奋不已。愿火红的苹果灯笼给我们一家带来幸福、平安、美满!

灯笼12

  姥爷喜欢做灯笼,手艺远近闻名,但却不靠它赚钱。若有人提起,他就会憨厚地笑着说:“当玩了,闲着也是闲着。”

  逢年过节,很多人家都会来找姥爷做灯笼,自然也不会白找,都会送些东西过来。姥爷则对他们一视同仁,害得自己整个腊月都闲不下来,忙的昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂起,姥爷就会一边抽着烟,一边很满足地笑着,眼睛眯成一条缝。

  做灯笼是一个细致活,需要经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、上油等过程,每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸时,灯笼才有了灵魂。一份喜气骤然附在灯笼上,挥之不去。

  那年除夕,有个邻居拿着一箱礼品来求灯笼。他挠着头,不好意思地说:“因为带父亲去治病,没赶上定做灯笼,只是想来碰碰运气。”他强忍着泪,又说到:“我只想把灯笼高高挂起来,也许父亲的病很快就好了。”仿佛这灯笼真的成了救命良方,堂堂一个六尺男儿,在姥爷面前直抹眼泪。

  姥爷刚开始犹豫了一下,但听到他这样说,便斩钉截铁地说:“有,刚好多一个。”姥爷从里屋拿出一个又大又红的灯笼交给他,“把这个拿回家挂上吧,希望它能灵验。”邻居一个劲的道谢。姥爷还追出家门,把那一箱礼品原封不动地塞给他。

  那是做得做好的灯笼,是我们留着自己挂的,姥爷解释道:“如果他的愿望会成真,我自然愿意送给他。”

  那年除夕夜,我们家没有挂起灯笼,但左邻右舍被赋予了灵魂的灯笼,仿佛格外惦记着编制他们的人,把家里照得透亮。人们不约而同地扬起了头,仿佛看到了一个个即将成真的梦……微醉的姥爷,看到随风轻摇的大灯笼,开心地笑了。

  姥爷就是一盏灯笼用善良做灯芯,以爱心为罩。这盏灯笼高挂在我的心里,永远不会熄灭。

灯笼13

  春节快到了,德州晚报小记者们还要去游乐园挂灯笼,作为德州晚报小记者团中一员的我,当然也要在新的一年里做个灯笼祝福大家新年快乐啦!

  大家想不想和我一起来做个红红的灯笼呢,那就一起来做吧!首先,我们要准备的材料有:红包12个、剪刀、双面胶、中国结。再把这12个红包的四个角对折,从这12个红包里拿出4个红包,以竖的形式把它们用双面胶粘好,记住千万不要对着粘,不然就不对劲了!将这4个红包粘好以后,第一层就做好了;接着再做第二层,第二层就是再拿出4个红包来,让它们以横的形式和第一层粘好,这就是第二层;第三层和第一层一样,用四个红包以竖的方式和第二层粘好,再穿好中国结就可以去挂灯笼了!

  2月3日下午,我怀着无比期待的心情和爸爸来到游乐园。天上依然下着雪,白皑皑的公园内并无游人,好像上天有意安排我们独享这一片天地,寂静的公园因小记者们的到来一下子热闹起来。小记者们排好队纷纷举起亲自制作的各式各样、五彩缤纷的灯笼,脸上都挂着微笑,照相留念,留下精美的瞬间。我们便一一走到挂灯笼的叔叔前把自己的灯笼交给他们,不一会儿我们的灯笼都挂在那半空中的铁丝上了。看着我们那在白雪的映衬下十分夺目的灯笼,我们激动得脸都红了,好像我们的灯笼带着我们对人们美好的祝愿正飞入千家万户。正在我入神时,忽然觉得脖子一凉,转身一看,不知是谁在趁我不备时扔了一大堆雪,打了我一个“透心凉”,原来是我的同学,我拿起一大堆雪就向他投去,一会儿打得是“落花流水”,我们开心地笑得前仰后合……

  新年到了,愿幸福的德州人万事如意,小朋友们快快乐乐!

灯笼14

  你会做纸灯笼吗?最近,我学会了做纸灯笼,让我来介绍一下制作的方法吧。

  老师是这样教我们的:先用笔在纸上画出一条条直线,再沿着直线剪。特别要注意的是,不要剪到头,留一厘米的宽度。接着把纸条往上粘。然后把粘好的“半成品”往中间一卷,要粘牢,不然会弹出来的。最后一个喜庆的灯笼就大功告成了。

  看着老师手中漂亮的纸灯笼,我们也手痒了,一个个都拿出彩纸,开始有模有样地做了起来。看,有的在纸上认真地画着,有的拿着剪刀小心翼翼地剪着,还有的目不转睛地粘着。我也一丝不苟地做着,可这边没粘好,那边又掉了下来,弄得手忙脚乱。好不容易两边都粘好了,正准备往中间卷,又掉下来了。眼看着旁边有同学快完成了,我心里着急,手也更不听使唤,心里直纳闷:怎么老师这么容易就做成功了,我却费那么大劲都没做好,里面肯定有原因,可到底是哪里出了问题?老师似乎看出来了我的心思,走到我旁边,轻轻说:“不要急,再看一遍老师是怎么做的。”在老师的耐心指导下,我终于把纸灯笼做好了。

  最后,我们把自己做的纸灯笼拿出来一起展示。一个个纸灯笼看上去既漂亮又小巧,不仅色彩缤纷,而且形状各异,有圆如皮球似的南瓜形,有爱心形,还有精美的花瓣形……老师把这些形状奇特的灯笼一一挂在树上,便成了灯笼树。

  做灯笼不仅需要细心,还要有耐心,你学会它的制作方法了吗?

灯笼15

  元宵节,又称上元节,小正月,元夕或灯节,为每年农历正月十五日,是中国春节习俗中最后一个重要节日。

  元宵节的传统习俗又出门赏月、猜灯谜、吃元宵等,还有耍龙灯、踩高跷等传统民俗表演。元宵节的传说有许多,据说很久以前,凶禽猛兽经常四处伤害人类,人们就组织去打它们。因为一位不知情的猎人打死了迷路的神鸟,所以天帝大怒,说要在正月十五就要火烧人间。天帝的女儿告诉了人们。一位聪明人让大家在正月十五、十六、十七挂上灯笼,放弃了烟花,天帝就以为放过火了,没起疑心。因此,家家户户就挂上灯笼,来纪念这一日子。

  今天作文课,张老师带领我们做灯笼。拿到灯笼,我激动万分,立刻就将它撑成一个“蓝胖球”,塞入坚硬的架子,咦!多可爱的小胖球哇!可要给它画些什么呢?让它成为一只独一无二的顾氏灯笼呢?啊,有了,我来画只小猪吧!我用红纸剪成猪的耳朵和鼻子,加上乌黑的眼睛,一条小尾巴,不一会儿,胖胖的,可爱的小蓝猪呈现了!作为小财迷的我又写上“财神到”的字样,真希望新的一年财运多多啊!

  接下来是刺激的猜灯谜活动了,同学们有的冥思苦想,有的恍然大悟……我看了一看自己的谜语:头上长叉叉,身上开梅花,每天起得早,好舔食盐碱。“好简单,是梅花鹿!”我兴奋地将答案脱口而出。“没错!”老师给了我肯定与鼓励。

  哈哈哈……元宵节在一片欢声笑语中结束了。我爱元宵节!

灯笼

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