染雾证券从业人员资格考试学习方法
（一）考题特点
考题的特点是点多面广、时间紧、题量大、单题分值小。
（二）学习方法
基于这种特点，学习的方法是：
1．全面系统学习。学员对于参加考试的课程，必须全面系统地学习。对于课程的所有要点，必须全面掌握。很难说什么是重点，什么不是重点。从一些重要的历史性的时间、地点、人物，到证券价值的决定、证券投资组合的模型，再到最新的政策法规的等等，都是考试的范围。全面学习并掌握了考试课程，应付考试可以说是游刃有余，胸有成竹。任何投机取巧的方法，猜题、押题的方法，对付这样的考试，只能适得其反。
2．在理解的基础上记忆。应该说，学员在工作之余进行学习，课程和相关法规的内容还是很多的。大量的知识点和政策法规要学习，记忆量是相当大的。一般学员都会有畏难情绪。其实，这种考试并不是传统的需要“死记硬背”的考试方法，排除了简答题、论述题、填空题等题型，考试的目的是了解学员掌握知识面的情况。如果学员理解了课程内容，应付考试就已经有一定的把握了。而且，理解也就是记忆的最好前提，尤其是学员通过学习在工作学以致用的前提。
3．抓住要点。在很短的时间内，学员要学习大量的课程内容和法律法规，学习任务很重，内容很多。面对繁杂的内容，学习的最佳方式是要抓住要点。想完全记住课程所有内容是不可能的，也是不现实的。所以知识都有一个主次轻重，本丛书的一大特点是从浩繁的课程内容和相关法规中提炼出要点，以便学员消化吸收，可以取得事半功倍的效果。
4．条理化记忆。根据人类大脑特点，人类的知识储存习惯条理化的方式，在学习过程中，学员如果能够适当进行总结，以知识树的方式进行储存，课程要点可以非常清晰地保留在学员的记忆里。学员还可以自己根据自己的理解和需要做一些归纳总结。
5．注重实用。考试的大量内容是学员工作中要碰到的问题，包括各种目前实用的和最新的法律、法规、政策、规则、操作规程等，既是考试的重要内容，也是学员在工作中要用到的。只是学员在工作中能只是侧重其中的某一方面而已。在学习当中，侧重从实用的角度进行学习，即符合考试有大量实物内容的特点，又帮助学员紧密联系实际工作，一举两得。尤其是实际工作中就能接触到的东西，是很容易理解和记忆的。
总之，全面系统地掌握了课程的要点，考试起来会很轻松。
小升初语数外各科的做题技巧分享
下面是论坛里苏高楷对于语文数学和外语和小升初的关系、学习方法以及解题技巧分享，希望对小升初的同学们有帮助。
小升初择校考试必考三项，奥数，英语，语文。当然，不同的学校这三科所占的比重不同。通常奥数的比重会相对大一些。但是，通常情况下，三科都会考。所以考好这三科，对小升初非常重要。下面我们将简单介绍一下小升初考试中，这三科要如何备考，怎样才能拿高分。
一、奥数
在各重点中学小升初的选拔考试中，奥数向来是所占比重 最大的学科。部分名校只考察奥数成绩。RH学校每年组织的入学考试中，奥数成绩占到了加权总数的 70%，超过语文和英语的总和。于是，在6年级来临时，如何做好小升初奥数的复习备考，是能否在小升初考试中脱颖而出的关键。
在完成了3-6年级的系统课程学习后，学生们对小学奥数所涉及的专题——计算、应用题、几何、计数、数论、组合、数字迷、逻辑已经有了循序渐进的认 识。但是这些只是前后分散在3个年级的12个学期中，对于大多数学生来说，并没有对于知识的纵向梳理，既不能将前后所学的东西有一个系统的归纳和认识。
以应用题当中的行程问题为例，这是小升初考察中最重要的应用题类型。从3年级的行程问题基础，到4年级的相遇追及、折返问题、反复相遇、火车过桥，再 倒5 年级的流水行船、变速问题、钟表问题、路线规划，在行程问题上前后学过了11讲内容。但在系统学习阶段，这11讲内容是散落在7个学期当
二、英语
众所周知，小升初考试是中学为选拔真正的实力派而举行的入学考试。小学英语培训在经过几年前的疯狂后，已经逐渐沉淀，变成一门最客观、最应该去学习的科目。作为小升初考试中的重要科目，备战重点中学的英语考试成为每个小升初学生的重要任务。
目前的小升初英语考试分为标准化考试和非标准化考试。其中，标准化考试的试卷为百分制，覆盖听力、语音、词汇、单项选择、补全对话、看图表达、阅读理解等，重视学生运用知识和技能分析问题、解决问题的能力。
采用这种考试形式的学校很普遍;非标准化考试内容少而精，分值不定。考试内容与社会和生活联系紧密，注重自然的读说，听说等语言输入和输出能力。有的 甚至还考察英语的奥数题，题型多样，包含多学科的知识。其基础知识和背景知识都可以在新概念英语和剑桥中学英语中找到答案。也有部分学校采取口语面试的形 式，考查学生在真实场景中随机运用语言的能力。
三、语文
重点中学小升初考试中，语文的重要性越来越大，很多重点中学，都把语文作为小升初选拔学生的重要指标之一。
小升初语文考查的内容与小学课内所学习知识完全不同，主要分为四大块：基础知识10%、文学常识35%、阅读理解35%、作文表达20%.
基础知识与小学语文课内所学知识基本一致，主要考查学生的基础语文能力;文学常识以诗词和名著为主，也涉及一些成语典故、历史故事;阅读理解是小升初 语文考查的重中之重，题型与中考接近;作文表达因为考试时间的限制，更多倾向于对学校语言概括和组织能力的考查，小作文的考查模式较多。
最后，预祝郑州小升初的同学们都能取得优异的成绩，进入理想的中学
高考状元谈学习方法：成功的捷径是勤奋之道
小档案
肖梦君：江西省文科状元
毕业：江西省新余一中
现就读：北京光华管理学院
成绩：660分，其中130分、135分、140分、文综255分。
我深切体会到仍在奋战的“难兄难弟”们对于的无可奈何，任何一个面对高考的学子都非常想要寻找到一种轻松有效的来把自己从书山题海的压力中解放出来。好的确实会使学习更加轻松，但这恐怕只是辅助的。面对依然属于应试的高考，多得让你倒胃的、作业真的是不可避免的，所以我想告诉大家，我推荐的一些也许能给你们一些帮助，但最根本的仍然是你们自己的付出和努力。
文综勤能补拙
首先，我认为还是有必要先区分一下背诵和的不同。依我的经验来看，要掌握更大的概念，而则要事无巨细，烂熟于心。
先说说政治吧，政治考起来应该是最简单的，背书到位的话有些问答题可以拿。学新课的时候我总是先把课本细致地背一遍，然后把目录背下来，再对着目录回忆每一章都讲了一些什么内容，不记得的话再翻后面看。这样一直到可以关着课本把一本书记下来，当然一些常考的重要地方就要特别细致，一句一段地来。
大家可能会觉得有一些题目问得很奇怪，即使背了书也不知道怎么答，其实答案都在书上，只是问的方式有些不同。遇到这种题应该尽量去回想课本，然后找到与此题有关的部分(这就要建立在对课本十分熟悉的基础上)。如果等答案公布下来，发现确实与书本存在着差异，那就把它记在笔记本上，并把答案背下来，以后碰到类似的问题就在答完课本内容后再把补充的笔记搬上去，再等答案出来后再去完善原来的笔记。也许几次以后会发现答案似乎太多了，这时候，就应该把出现频率最高的部分作为最重要的写在最前面。
历史的背诵更强调细致，它对于具体事件的要求较严格，所以背诵起来可能会比较累。学一课背一课是非常有必要的，等到每单元测验时再把整单元背一遍，期中、期末都要再背，总时更是不用说了！
历史要点点滴滴积累，做选择题或是问答题的时候，如果突然发现自己不记得了，就赶紧翻书把不记得的地方再背一次。有一些同学考试时发现自己的历史忘了很多，就会很紧张，然后找一个很长的时间去从头到尾狂背。其实我比较反对这种背法，很可能到最后仍然没记住最重要的。一定要把太长的东西分开来记，而且针对题目去背，更有助于抓住重点。
另外把相关内容串联起来交叉复习是不错的办法。比如：发现不记得唐朝的农业成就，就赶紧翻书，同时把先秦、秦汉、五代、宋辽、明清与农业相关问题集中起来复习。而且最好把更细的东西纵向连接一下，比如棉花：两汉时新疆开始种植——北宋时江南推向江北——南宋时棉布成为主要衣料——明清时有专门区域生产棉。
功夫还在考外
除了上反映的成绩以外，我觉得个人的综合素质也非常重要。大家要培养一下自己的胆量，尤其是在很多人面前说话的胆量，我自认为是一条真理，是肺腑之言。等到你们上了大学，就已经没有时间等你慢慢来培养了，那时侯，很可能只有同寝室的同学认识你，这绝对不是一件很美妙的事情。
其实，要锻炼自己的胆量很简单——上课的时候多发言吧，尤其是英语课，如果你现在面对熟悉的同学都不敢说话，那到大学里恐怕……其实，你们不必太担心自己会给人留下“好表现”的印象。我以前就是这样想的，应该有人还在深受其害吧？等你离开中学以后，会发现“好表现”竟是一种财富，一种优势。当然，什么都是有一个度的，谦虚会使你与人为善，这同样是不可缺的。
我学的专业是工商管理，在这个领域是“唯数学论，唯英语论”。对于数学，在来这儿以前，我从来不知道它会重要到这个地步。我是一个文科生 复习方法，所以我一直给学不好数学找理由，但借口毕竟是借口，无论如何，经济学需要数学模型，尤其是金融。所以我想对那些将来很想走进经济界的同学们(尤其是文科生)说：千万要学好数学，学有余力的话，别把自己当文科生，去看看理科的课本，自学一下。
最后再强调一下英语吧，相信全国人民都很清楚English有多么的重要，绝对没错。我相信你们当中一定也有和我一样来自英语教育水平不是很发达的地区，大家的口语可能也有待提高，这恰恰是英语中最重要的一部分。可能有同学会说，我的英语发音不准，甚至我的都念得不准，我口语差是应该的。但是，当你进入大学，进入社会以后，在一起学习和竞争的同学却有着完全不同的英语水平。这时候，没人会关注原因，大家只会看现在的结果。所以为了和别人站在同一条起跑线上，你可能需要花费很多额外的努力，何不把这些事情放在呢？
最后，衷心地祝愿大家在新学期里不断进步，奋发向前，走过辛苦的高三，前面将是灿烂晴天。
小升初数学考试如何考高分？
数学一直是小升初考试的拉分科目，在备考小升初数学的时候，如何复习才能在考试中拿高分？下面就来看看考好数学考试的五大技巧及方法。
一、构建知识脉络
要学会构建知识脉络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
二、夯实数学基础
在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。
三、建立病例档案
准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到 中考时你的数学就没有什么“病例”了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方 法。
四、常用公式技巧
准确对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能， 对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数；简单的勾股数；正三角形的面积公式以及高和边长的关系；30°、45°直角三角 形三边的关系……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。
五、强化题组训练
除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的 优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学 会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。
只要能坚持以上五种方法的复习策略，相信在小升初数学考试中一定能拿到高分。
广东理科女状元以文科身份保送清华
因身高1.73米的刘若旖长着一副娃娃脸，看似文弱的她却是深圳外国语学校的全才，不仅担任校会主席，成绩也永远超出第二名二十多分。不仅如此，她还有十年的芭蕾功底，身为“仙迷”的她已写就三十余万字的网络小说 时间管理。为了圆她的清华梦，原本是理科生的刘若旖以文科身份通过了清华的保送，并在中摘得广东省理科状元的头衔。
恶补被保送清华
原本是理科生的刘若旖，为了实现自己的清华梦临阵磨枪，恶补了一个月的历史，终以文科生的身份，顺利通过了清华大学文科生的保送考试，被经济与金融国际班录取。刘若旖回忆说，这个身份的转变实属被逼无奈，由于今年清华大学在广东省招收的保送生只有文科名额，身为理科生的她铁了心要上清华，她认为 “自己与清华的性格很合”。于是，刘若旖在结束那年的，请学校的历史帮忙补习她认为是弱项的历史。然而，清华文科生保送考试还是让她虚惊一场。
文科保送生考试涉及英文综合、文科、历史和文综，刘若旖介绍说，在考试前，她对考试科目进行了总体分析，前两科都是她的强项，文综主要靠平时积累，临阵磨枪也出不了什么效果，因此她把经历全部集中在历史的突击上。拿到考题后发现，除了外，所有科目都与高考的内容大相径庭。文综全都是阅读题，内容很多出自报纸、杂志等与当下联系很紧的时事和社会问题，重在考观点，与应试考试南辕北辙。也比较难，考后据老师讲内容已接近大学四级水平。就连恶补一个月的历史也出师不利。考场上的刘若旖首次感觉到考得很吃力，紧赶慢赶才全部做完，这在从小到大的大考小考中是从未有过的。刘若旖回忆道，下了考场，她急忙询问跟她同考的学生，发现大家都有些力不从心，很多学生都没做完考题。“当时感觉像吃了颗定心丸，虽然自己考得也挺烂的，但跟别人比可能还凑合吧，”刘若旖谦虚道，“只能说那次考试我运气不错。”
从未上过任何补习班
从小到大没上过任何课外补习班的刘若旖，称自己的“秘籍”是高，问题在45分钟都能得到解决。善于，让她能把基础打牢；紧跟老师，就不需要搞题海战术，不以数量取胜；脉络清晰，主要靠理解。她说，老师选择的例题都很有针对性，全部理解了，可以减少大量做题耗费的时间。
保证刘若旖高效学习的“秘器”是睡眠，她强调说，“睡觉对我很重要，我几乎不熬夜”。在校住宿的她基本上按照学校“6点半起床、10点40熄灯”的作息时间，很规律地生活和学习。她认为，学习最重要的是效率和习惯。
根据唐锐光长期的观察，因为有认真的学习态度，刘若旖在学习中不会犯同样的错误，并且刘若旖的从来都是非常干净，没有一个污点，上都是如“钢印”一般的正楷体字。唐锐光用“优秀成为习惯”来形容这个学生，“刘若旖的考一般很难挑出错误，这不是你在考试时小心才做得到，这是一种习惯的养成。”
铁杆“仙迷”续写三十万字
说起单机游戏《仙剑奇侠传》，自称为铁杆“仙迷”的刘若旖对“仙剑”一见钟情。初次“邂逅”是在小学四年级，她被其中的故事情节和人物形象所吸引，一玩就是8年。虽然对其青睐有加，但并未就此患上“网瘾”。刘若旖说：“‘仙剑’应该算是我的精神支柱，可以给紧张的学习生活增添一些轻松的色彩。”
刚毕业时，刘若旖闲来无事，开始为其钟爱的《仙剑奇侠传三》续写网络小说。她还定下了具体的目标，每个月至少写3000字。因为要住校，学校上网不方便，所以她一般都是周末回家的时候写，每次1至2个小时能写1500字，一周或几周更新一次。这个习惯三年都没间断过，学业紧张的时候也能完成每月1500字，直到最后备考期间，才停了一个多月。她说，高考结束后已经恢复了写作。据了解，她以网名发表的小说至今总字数达三十余万字，在仙剑联盟论坛上网络点击率高达数万。
典型处女座完美主义者
从上学以来就与“第一”如影随形的刘若旖对自己这样总结道：“可能与我的星座有很大关系，我是典型的处女座，是个完美主义者，任何事情都想做到最好。”
在她看来，这种追求完美是与生俱来的，她回忆道，从小妈妈就开始培养她专注的习惯，小学时做功课，经常写一会儿就碰碰旁边的东西，刘妈妈为了训练她集中精力，给她限定完成作业的时间。但她从来没有被罚过，因为她的完美主义不允许她这么做。
从小到大一直是班里的班长、校学生会主席，做惯“老大”的刘若旖，对唯一一次副手经历犹新。那是在竞选校学生会分会主席时，她在面试环节很紧张，为了不至于冷场，她滔滔不绝地回答问题就没停过。也许是太强的表现欲让考官觉得她锋芒太露，缺乏亲和力，因此只竞争到分会副主席的位置。这次的 “失利”使刘若旖对她的完美主义有了新的认识，“它应该是精益求精，但不是急功近利”。经过一年磨练，她在高二便荣升校学生会主席。为了搞好，高二上半学期她一直没有睡过午觉，但是从来没有打算放弃过，她认为，“学习是必须的，而是责任”。
对话英才
我很感谢芭蕾
记者：你既然已经获取了清华保送资格，为什么还要参加高考？
刘若旖：广东的保送生是要参加高考的，另外，也是想证明自己，还好没让老师和同学失望。
记者：刚听说自己是状元时在做什么？当时心情怎样？
刘若旖：当时正跟同学在去九寨沟的大巴上，接到校长电话被告知是“状元”时有种不真实感。虽然一直被老师同学看好，但成为事实后反而不敢相信。倒是我的同学兴奋得睡不着，凌晨5点还给我发短信。
记者：清华毕业后有什么打算？未来的职业规划是怎样的？
刘若旖：毕业后准备出国学习，拥有国际背景，但是一定会回国工作。未来的职业希望是与经济和金融专业挂钩的经济顾问和金融分析师，另外，我比较关注时事、喜欢看凤凰卫视，当主持人也是我的梦想。
记者：除了是“仙迷”以外，还对什么感？
刘若旖：我也是个“红迷”，从小学6年级开始看《红楼梦》，到现在已经看了七八遍。
记者：你最喜欢哪个红楼人物？
刘若旖：我最喜欢贾探春，她能干，我很喜欢她的性格。
记者：你从小到大都没参加过培训班，有没有参加过什么特长训练？
刘若旖：我学了10年芭蕾，从5岁起开始学，一直到15岁上高一，因为学业太忙才中断了。
记者：为什么会选芭蕾？它让你学到了什么？
刘若旖：因为我小时候比较胖，妈妈说女孩子应该从小训练形体和气质，就学上了。它给我的最大收获是学会吃苦，立足尖会痛的，但妈妈一直要我坚持坐公交车去练习，我很感谢芭蕾更感谢妈妈。
英才档案
刘若旖年龄：18岁毕业学校：深圳外国语学校高考成绩：总分702分123分理科数学147分英语141分143分理科基础148分
考试季来临偏科生如何积极应对
3月15日，广州市将迎来高三一模考试，这是高考之前最重要的一次检测。现在距一模还有20多天，备考已进入冲刺阶段。记者从多家课外辅导机构获悉，随着大考的临近，越来越多因某一科“拖后腿”的偏科生开始寻求补习，这种趋势在一模之后将达到高峰。
大多数学生都有自己相对薄弱的学科，通过弥补短板提高总分，不失为有效备考的策略。那么，偏科生如何在冲刺阶段有效备考，本报求学指南在一模之前邀请高三一线老师，用他们辅导偏科生的经验为家长支招。
高三进入考试季 偏科生临时抱佛脚
高三学生目前已进入繁忙的考试季节。寒假前，大型综合性考试有“广州调研考”，华附等组织的“四校联考”，寒假后紧接着是自主招生笔试。马上到来的3月，将迎来英语听说考试和广州市一模。
大考往往可以检测出薄弱科目，一些“偏科男”“偏科女”也由此产生。据资深老师介绍，在高三第一轮复习之后，便会有偏科学生陆续参加补习，随着大考次数增多，家长和学生寻求突破的心理越强，在一模之后达到高峰，那时“临时抱佛脚”的学生家长最多。
二中的吴同学就是一位“偏科女”。对女同学来说最有优势的语文学科，在她那里成为劣势。多次考试下来，语文成绩都在100分左右，失分板块主要在古诗鉴赏和作文，由于学校备考时间很紧，吴同学寻求校外补习来突破语文，后来分数提高到128分。
有意思的是，有些高分学生参加补习并不是因为“偏科”，而是“偏题目”。精锐教育易老师去年曾辅导过一位华附的高分学生，这位学生参加自主招生笔试之后过来辅导，主要是攻数学压轴题，足足进行了三周的训练，每堂课老师都要准备50~60道题，30秒内让学生说出解题思路，如果思路对则通过，如果思路不清则加以引导。
语文：三类“偏食”进补方向不同
偏科特征：因语文“拖后腿”的主要有三类：一类是理科高能语文却低能的学生。这类学生长期重理轻文，不肯花时间或很少下工夫去学习语文。第二类是爱好文学语文却低分的学生。喜欢文学，经典读了很多，但语文成绩不高。最后一类是基底太差后劲不足的学生。
冲刺策略：新东方优能中学马纯燕老师认为，第一类学生要改变他们对语文的态度，同时给他们教授针对性的学习技巧，从题型着手，让他们熟悉高考语文各个知识板块的设题类型和特点，掌握相应的解题技巧。
第二类学生要给他们揭示看似渺无踪迹的所谓“语感”背后的语文规律，让他们了解到语文的学习也是有章可循、有理可依的，继而帮助他们掌握相应的语文学习技巧。
第三类学生最好找到自己近期五次大考的语文试卷，看看自己主要的失分板块在哪里，哪个提分空间比较大，就重点补哪个。
数学：可进行两个系列的训练
偏科特征：数学是许多学生的“绊脚石”。这类学生普遍存在一些共性：一是初高中衔接没有做好，很多学生一下子对数学失去了信心。二是缺乏总结。因为缺乏归纳总结，学生对于知识点的运用往往是盲目的，不成体系的，也更容易遗忘。
冲刺策略：精锐教育汪观津老师认为，一模之前，要进行两个系列的训练，一个是题型训练。选填题和解答题的训练，要保证在这里多拿分。第二个是小型测验适应性训练，就平时感觉欠缺的地方进行限时训练。
新东方优能中学韩磊老师建议，数学基础薄弱的学生在一模前一个月可以全力放到基础巩固上，先弄清楚最基础的知识，过难的题目干脆不看不做，不将时间浪费在不能帮助自己的部分。
英语：先从词汇和语法下手
偏科特征：英语偏科的问题相当普遍，尤其是选考理科的同学。而选考文科的同学如果是被英语成绩拖后腿的话通常来说问题更严重更紧迫。
冲刺策略：新东方优能中学的苏芷君老师认为，对于英语基础薄弱的同学，当务之急是解决词汇和语法的板块。词汇的记忆除了用不断重复回顾的方法外，还可以结合读音规则进行记忆。至于语法板块，虽然直接考查的语法填空题只占15分，但是语法结构不清对阅读理解和写作都会造成大量失分。对于有一定基础的同学，在策略上应该重视阅读和写作，这两个板块占的分值最高而且具有一定的技巧性，提分的效果比较显著。阅读的解题关键有两个：一个是理解，一个是技巧。至于写作方面，在阅读例文时要注意按不同话题积累词汇的常见搭配。
物理：整理出考点有针对性训练
偏科特征：物理偏科的学生可以分成两类，一类是“被理科”，对理科虽不讨厌，但也并无兴趣。另一类是对理科有一定的兴趣，虽然有计算好、思维快等优点，但缺乏对物理题型的总结和概括，成绩难更上一层楼。
冲刺策略：新东方优能中学王斌老师认为，“被理科”的学生要狠抓常考点中的基础知识，反复巩固做到基础题目题题必中，即可稳获选择题目40分。再加上对基本实验的反复练习，即使是成绩很一般的学生，此时也能拿到五六十分。如果要再提高一步，精锐教育冉益老师认为，就要分析物理高考大纲的100个考点，根据近几年的高考试卷找出常考点 高中语文，大约30个左右，做有针对性的理解和训练。
学习方法篇三：如何考试
现今中国是一个应试教育体制下的中国，对于孩子来说，就是“分分学生的命根”，所有的考核到了老师、父母的眼里都是成绩，如果成绩不好，意味着丧失了很多，甚至是一切。不可否认，在当今如果学习成绩不好，就意味着没有学校上，不容易成功。从个人体会来讲，一个好的大学，就有更好的就业机会，譬如说，同样计算机系，北大的学生就更容易找到工作，工资也更高些。正是由于这样，老师、家长甚至孩子也都越来越看重成绩，只有好的成绩，才有好的出路。
也正是由于孩子被灌输了这个观念，学习成绩才成了重担，原本学习的乐趣成了不断追逐成绩的重担。失衡的心态带来了学习上各种各样的问题，其实，考试也是一种技巧，熟不知很多人掌握的知识点并不比其他人多，认真程度也一样可就是成绩比其他人高，这不是因为他聪明，而是因为他了解了考试的技巧。这个技巧，你一定要了解，这至少可以帮助你提高不少分数。
考试是对我们掌握知识的一种考察，而试卷则是作为这种考察的手段，通过一份试卷去答题反映我们对知识的掌握程度。在考试中我们怎么样才能拿到高分呢？有人说知识和分数成正比，这是不严格的，有知识得到低分很难，但是如果忽略了试卷的答题技巧以及自身的一些非知识的能力，那么也是很难得到高分的。那么，对于一门考试怎么在短短的两个小时内得到更高的分数呢？这里我们将谈谈试卷答题的艺术！
