染雾一、读拼音写汉字，选择一个词语写一句话。(10分)
Késòujǔsàngqítújǐnshènduǎnzàn
()()()()()
Xiǎoxīnyìyìzhǎndīngjiétiětuīxīnzhìfù
()()()
二、按要求填空。(10分)
1.先选词填空，再根据提示将带点词的意思填入括号内。(3分)
二两
(1)他们个人站在桥上东张西望。 ( )
(2)张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有下子。 ( )
(3)开元旦晚会时，我们第小学张灯结彩，热闹极了。 ( )
(提示：括号内只填序号。张──A看.望;B量词;C商店开业;D姓;E扩大.夸张;F陈设.铺排)
2.用“/”划去括号中的错别字。(3分)
金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯(屈屈.曲曲)自西向东流去，(即.既)使久旱，也不会(段.断)流。走(进.近)金鞭溪，满目(青.清)翠，连衣服都(印.映)成了淡淡的绿色。
3.请你把下面成语空缺的字填上，说说你的发现。(4分)
胆小如()对()弹琴如狼似()守株待()
叶公好()画()添足人仰()翻顺手牵()
杀鸡骇()呆若木()()急跳墙人怕出名()怕壮
我发现：
三、请用合适的关联词将下面的话连起来。(2分)
高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。
四、给下面句子重新排序。(3分)
()12岁的雨来就是这村的。
()河边有个小村庄。
()风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
()晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
()芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。
()因此，这村就叫芦花村。
五、课文精彩回放。(11分)
1.，不为瓦全。
2.沉舟侧畔千帆过，。
3.，莫学龙钟空叹息。
4.滴水能把石穿透，。
5.通过本学期的学习，我认识了的挑山工，的周总理，
的雨来;欣赏了的张家界，的草原，
的草塘。其中，，给我最深的感受是
。
6.每当听见歌中唱到“月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚”时，我总想起诗人张继在里写的诗句：月落乌啼霜满天，
。
六、口语交际。(5分)
春节快到了，买贺卡作为新年礼物送人好不好?请你说一说，看谁说得有道理。
七、阅读小能手。(27分)
(一)鲸(片断)(11分)
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，
本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。小编整理了2014年五年级语文期末考试试题，供大家参考!
2014年五年级语 
一、比一比，先注音，再组成词。
携()()炫()()
镌()()舷()()
跨()()蜡()()
挎()()惜()()
二、将下列词语补充完整。
窗明()司空()无奇()美中()
扪心()无动()万籁()静影()
三、给下面一段话加上标点。
那雪白的蓑毛那全身的流线型结构那铁色的长喙那青色的脚增之一分则嫌长减之一分则嫌短素之一忽则嫌白黛之一忽则嫌黑
四、“画龙点睛”是一个成语，请写出三个带有“龙”字的成语_________________
五、补充句子。
1._________________________，树密鸟声幽。
2._____________________，水色山光取次回。
3.雾锁山头山锁雾,______________________。
4.鱼戏平湖穿远岫,_________________________。
六、写出一句关于学习的谚语_____________
请你写出预示天要下雨的谚语____________________
七、用修改符号修改下列句子。
1.战士们冒着暴风雨和泥泞艰难地前进。
2.随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
八、阅读理解。
从背后照来的灯光
世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。
我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。
我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟……
老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍!”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。
那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还流着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们……
“做完了?”“唔!”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。
前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师!她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。
从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进!
1.短文写了老师的哪几件事?简要概括出来。(2分)
2.读句子，联系上下文解释词语，并回答问题。(5分)
①我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。“忐忑不安”的意思是：__________________
“我忐忑不安”的原因是：_______________
②这不是普通的光，这是老师生命的光。
第一个“光”指的是__________
第二个“光”指的是__________
这句话赞美了老师_____________________
3.短文多处写了我的心理活动，下面两处心理描写表现了老师怎样的品德?(4分)
①“我知道，虽然这么晚了，……但这个时候老师不会休息。”这些描写表现了老师___________________
②“老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松……”这
那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。
1.仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。(2分)
2.这段话使用的说明方法有：。表达的中心是：(5分)
3.画线句中的“它”指 。 这句话这样写的好处是：
(2分)
4.学了课文《鲸》，你还了解到有关鲸的哪些知识?(2分)
(二)掩饰过失的猫(16分)
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它──捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊!”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗?不，我在游泳……”话没说完，就沉没(méimò)了。
走吧同伴们说现在，它大概又在表演潜(qiǎnqián)水了
1.用“√”在文中标出正确的读音。(1分)
2.联系上下文说说“百般掩饰”的意思。(1分)
3.将“捉它还不容易?”改为陈述句。(1分)
4.在画线处加上恰当的标点符号。(2分)
5.这则寓言写了猫掩饰过失的几件事?请用简要概括每件事的主要内容。(4分)
6.这只猫最后为什么被淹死了?(2分)
7.联系生活实际，说说这个故事给你的启发。(5分)
八.习作展示台。(30分)
有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，(请您)洗脚!”
请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。
题目：
[关于小学五年级的语文期末考试卷]
