2岁7~9个月宝宝智力测评

时间:2013-01-07 05:16:18
染雾
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有关2岁7~9个月宝宝智力测评

  1向宝宝提问:谁的鼻子长?谁的耳朵长?谁爱吃草?谁爱吃鱼?谁会生蛋?谁能挤奶?谁会看家?谁会拉车?谁能过沙漠?谁会耕田?

  (宝宝每答对1个问题记2分)

  记分:10分为合格。

  2让宝宝在类似“让宝宝找错误”中的几幅测试图中找出缺少的部位和错误之处,询问宝宝一些问题。

  (宝宝每答对1个问题记5分)

  3用实物做道具,询问宝宝哪边多或者一样多,比如糖果、苹果等,辨析的数量不超过5,辨析数量主要有:1和3、2和3、2和2、3和4、3和3、4和5、4和4。

  (宝宝每答对1个问题记2分)

  记分:10分为合格。

  4在解纽扣的测试中,宝宝能解开以下几种纽扣:大骨扣、小骨扣、按扣、布扣、粘扣、裤钩。

  (宝宝每解开1种记1分)

  记分:5分为合格。

  5在折纸游戏中,宝宝能够做到:①正方形折成长方形,再折成小正方形;②正方形折成三角形,再折成小三角形;③正方形折成三角形,再折起两个小尖角,形成狗头。

  (宝宝每折1种记5分)

  记分:10分为合格。

  6宝宝拼图测试:将1张贺年片分别切成2块、3块、4块、5块、6块、7块、8块。

  (宝宝每拼对1套记1分)

  记分:5分为合格。

  7宝宝能够回答出下列反义词:大、上、长、高、亮、白、甜、软、深、重、远、慢、厚、粗。

  (宝宝每答对1个记1分)

  记分:10分为合格。

  8在宝宝讲故事的过程中,回答大人的提问:主要讲的是谁?在什么地方?准备做什么?遇到了谁?事情有什么变化吗?最后的结果是什么?谁是坏人?要学习谁?

  (宝宝每回答对1问记2分)

  记分:10分为合格。

  9宝宝玩“剪子、石头、布”的游戏:

  A.知道输赢(5分)

  B.及时出手(3分)

  C.不及时出手(2分)

  记分:5分为合格。

  10宝宝随着音乐敲鼓:

  A.合上节拍(5分)

  B.略慢(4分)

  C.乱敲(1分)

  (分清强拍、弱拍,加3分)

  记分:5分为合格。

  11宝宝学习刷牙:

  A.上下刷(6分)

  B.会刷(5分)

  C.要大人挤牙膏(3分)

  D.吞水(0分)

  记分:5分为合格。

  12宝宝自理能力测试中,穿鞋、袜子、背心、裤衩:

  A.会穿4种(5分)

  B.会穿3种(3分)

  C.会穿1种(1分)

  (鞋、袜会分左右另加2分,穿鞋、袜会提后跟各加2分)

  记分:5分为合格。

  13宝宝在下楼梯过程中:

  A.交替双足自己下楼梯(10分)

  B.双足踏一台阶(8分)

  C.由大人牵下楼(6分)

  D.由大人抱下楼(0分)

  记分:10分为合格。

  14在抛球游戏过程中,宝宝能:

  A.举手过肩抛2米(5分)

  B.抛1米(4分)

  C.抛向后(3分)

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  D.滚球(2分)

  (抛中目标,加2分)

  记分:5分为合格。

  15宝宝不需要帮扶,能单足站稳:

  A.1分钟(5分)

  B.半分钟(4分)

  C.10秒(3分)

  D.5秒(2分)

  (单足跳跃,另加3分)

  记分:5分为合格。

  测试分析

  第1~3题测试宝宝的认知能力;

  第4~6题测试宝宝手的精巧;

  第7~8题测试宝宝的语言能力;

  第9~10题测试宝宝的社交能力:

  第11~12题测试宝宝的自理能力;

  第13~15题测试宝宝的运动能力。

  120分以上:优秀。

  90~120分:正常。

  90分以下:暂时落后。

  如果宝宝哪一道题的分数不及格,可先行复习前一个阶段宝宝的相应测试题目,等训练好后,再做本组测试题。如果宝宝哪个题目得分是最高的,则可以不再做此项训练,提前进入下一个阶段的练习。

  各个试题分析

  第1题 测试宝宝的学习能力。宝宝得分合格,说明宝宝学习能力良好,不仅能够领悟图中的意思,还能够记住一些常识。一般来说,宝宝在30~32个月大的时候对于生活中的一些常识已经有了一定的了解。如果宝宝测试不合格,大人可以多让宝宝观察生活,在平时多让宝宝了解一些生活中的常识,比如水可以灭火等,让宝宝对生活中的现象产生兴趣,这样宝宝学习起来就会更快。

  第2题 测试宝宝的观察能力。宝宝能说出图中的错误或缺陷,说明他的观察能力良好。大多数宝宝在33个月大的时候,就能说出图中的缺陷和错误。如果宝宝没有达到合格的要求,可能是平时宝宝观察图画的机会太少或者对于事物还不理解,大人要多给宝宝讲解,让宝宝理解常识,只有在理解的基础上宝宝才能观察到关键之处。

  第3题 测试宝宝的数量辨析能力。一般来说,宝宝到了33个月大的时候,就能够分辨5以内的数量,这表明宝宝的数量认知能力良好。而且大部分宝宝已经能够懂得一样多的概念。如果宝宝没有达到合格要求,说明宝宝的数量概念不明确,可能是因为平时大人教导不够所致。

  第4题 测试宝宝手的`精巧度。宝宝能够解开5个以上的扣子,说明宝宝手的精巧度比较高,手的运用比较灵活。如果宝宝没有达到合格的要求,主要是因为宝宝缺少锻炼的机会,没有经常练习所致。

  第5题 测试宝宝手的精准性。在折纸游戏过程中,大部分的宝宝至少能够完成其中基本的两项,由此可见宝宝的精准性良好。如果宝宝能够完成三项,说明宝宝拥有自己动脑、动手的习惯。如果宝宝测试不合格,大人应该多给宝宝一些练习的机会,最好和宝宝一起游戏,在旁进行必要的指导。

  第6题 测试宝宝图形记忆能力以及手的技巧。宝

宝能够拼上5套图,就说明宝宝手的感知能力良好。如果宝宝还不会拼图,大人就要加紧培养,让宝宝多做拼图的游戏,这对于宝宝图形记忆能力的提高也大有好处。

  第7题 测试宝宝的词语记忆与理解能力。宝宝能够答对10个反义词,说明宝宝理解与记忆能力良好。如果宝宝还不能够达到合格要求,大人应该让宝宝在学习过程中多加巩固。

  第8题 测试宝宝的语言理解能力。宝宝讲故事的本身就表明了宝宝的语言能力,如果还能够回答大人提出的问题,就说明宝宝的语言理解能力比较强。如果还不会讲故事,可以让宝宝在听完故事的时候回答提问,这样能够加深宝宝对故事内容的理解。

  第9题 测试宝宝的灵活应变能力。宝宝会玩“剪刀、’石头、布”的游戏,懂得分出输赢,说明宝宝具有不错的应变能力,这对于宝宝社交能力的发展具有帮助。宝宝如果还不会这个游戏,或者还不能分出输赢,大人就需要让宝宝经常锻炼。

  第10题 测试宝宝的音乐感觉能力。宝宝能够随着音乐敲击节拍,可见宝宝的音乐感觉比较强,这有助于宝宝赢得更多伙伴的欢迎。宝宝随便乱敲就说明音乐感觉能力比较差。如果宝宝会随拍子敲击,只是比较慢,大人可以让宝宝多听听音乐,并且随着音乐打拍子,这样宝宝也会慢慢进步的。

  第11题 测试宝宝的生活技能。到了33个月的时候,大多数宝宝都掌握了刷牙这项生活技能,这说明宝宝在生活自理方面有了新进展,有的宝宝还掌握了正确的刷牙方法:上下刷牙。如果宝宝还不会刷牙,大多数都是因为大人没有给宝宝锻炼的机会。

  第12题 测试宝宝的自理能力。本阶段的宝宝基本上会分清左右穿鞋袜,并且会提拉后跟,这表明宝宝自理能力有所提高,可以进一步加强培养。如果宝宝得分不合格,主要是缺乏足够的锻炼,应该引起大人的注意。

  第13题 测试宝宝的腿部协调能力及力量。到了这个年龄,宝宝上下台阶应该是一件很平常的事了,宝宝能够交替着脚步上下楼梯,可以看出宝宝腿部协调能力以及腿部力量的良好发展。如果宝宝此时还需要抱着上下楼梯,主要是因为缺乏锻炼,使宝宝失去了主动性。

  第14题 测试宝宝的身体协调能力。宝宝能够举球过头顶并且抛出2米远,可以看出宝宝力量的增加以及良好的动作协调能力。如果宝宝无法做到抛球动作或者抛不到2米距离,建议家长多给宝宝一些锻炼的机会。

  第15题 测试宝宝的平衡能力。宝宝很久以前就会单足站立了,然而要站上1分钟却是非常不易的,由此可以看出宝宝身体控制以及平衡能力良好。如果宝宝单足站立没有达到时间要求,说明宝宝的平衡能力稍差一点,需要加强锻炼。

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