中考一分钟跳绳的计数技巧有哪些
自“一分钟跳绳”项目列入中考考试以来,经常有考生反映监考老师的计数与自己的计数之间存在很大差异。一方面是考生对计数规则不了解(打断的那次不计数、单脚跳的不计数等),另一方面就是我们监考老师确实计数出错。一旦出错,对考生就是一种损失。作者设计了几种方法辅助计数,简单、直观、易操作,能给考生以说服力,避免出现错误。
一、准备19张卡片,大小一样(或者用扑克牌代替),在卡片上面写上⑴10—19,⑵20—29,⑶30—39,……⒆190——199。测试开始前,监考老师手持19张卡,顺序自上而下为⑴—
二、选用一根木质米尺,上面从左到右依次贴着20个纸条,依次写着0—9,10—19,20—29,……190—199。最好两种颜色相间(0—9为红纸,10—19为白纸,20—29为红纸,以此类推)。测试前,监考教师将贴着纸条的木质米尺放在自己前面的课桌上面,再准备一支笔或者火柴盒。测试时,监考教师以口中(心中)计数为准,开始时,将笔火柴盒移至0—9红色纸条上面,当点到10时,将火柴盒移至10—19白色纸条上面,当点到20时,将火柴盒移至20—29红色纸条上面,以此类推,完成计数。
三、设计一个铁架,上下两根铁丝,相距10厘米左右,在下面铁丝上面贴20张纸条(纸条正反面都写着相同的数字范围,像是悬挂在铁丝上面一样,必须用胶水固定。),依次写着0—9,10—19,20—29,……190—199。最好两种颜色相间(0—9为红纸,10—19为白纸,20—29为红纸,以此类推)。在上面铁丝悬挂一个指针,向下可以清楚指向纸条。测试开始前,将指针下指0—9红纸条,当点到10时,将指针移至10—19白色纸条上面,当点到20时,将指针移至20—29红色纸条上面,以此类推,完成计数。此种方法也能让测试学生看到自己跳绳的次数。