染雾当今社会，家中一般都是一个宝宝，对于宝宝的生活已经不是以前的那种只要吃饱、穿暖就可以的时代了，现在更多的是孩子的教育问题，教育要从娃娃做起，那么针对一岁半宝宝的早教应该是如何进行的呢？一岁半是孩子学说话的时候，要按照孩子的年龄选择适合宝宝的早教方法，不要急于求成。
每个家长都有望子成龙、望女成凤的思想，这并不是错误的思想，但是，在行动当中，就容易演变成过度要求孩子的行为，家长容易走入一些早教误区，下边介绍一下一岁半宝宝家长应该远离哪些误区呢？
目标定得太高
在家长们的心中，都给孩子设计了美好的未来，许多家长们认为：不能让孩子输在起跑线上。孩子要是晚认了几天字，少学了几个单词是
盼孩子是“神童”
调查发现，希望孩子“正常发展”的只有三成，大多数家长希望孩子是“超常”的，最好是位神童。其实，超常和低智力的儿童所占的比例都非常少，90%以上的儿童都是正常孩子。如果家长非要给正常的孩子定一个超常的标准，那结果只能等于拔苗助长。
过分地强调知识灌输
有些家长把教育片面地理解为传授书本知识，他们不顾婴幼儿心理发展的特点，硬性地给孩子规定学习任务，让婴幼儿像学生那样坐下来学习，剥夺了他们玩耍的时间，这对孩子的身心健康很不利。
对孩子要求过高
孩子毕竟是孩子，具有孩子的天性，办事不可能像大人那样考虑周全，犯错误时有发生。如用成人的标准要求孩子，孩子就会觉得事事办不好，事事都难办，从而失去前进的信心，长期这样也不利于孩子的健康成长。
通过以上介绍的一岁半宝宝的早教误区，希望家长朋友能够有所收获，有则改之无则加勉，一定要及时的走出误区。对于孩子的早教，一定不要揠苗助长，这样不利于孩子将来的成长，要走合适的年龄学习合适的东西。学会引导孩子，不能强迫孩子。
