染雾识
第六单元
教材分析
主题：关爱他人
本单元的教材，内容都是充满浓浓的情意。是对学生进行情感教育，实现情感陶冶，培养美好情操的依托。正如本组导语指出的：只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。
通过朗读感悟，联系生活事件，感知社会生活，获得美好的人生体验，培养爱心。充分调动学生的`生活见闻，指导学生提高认识，鼓励学生接触社会，了解社会，关心社会。
活动安排：讲故事、唱歌、情境表演。
课时安排：14课时
识字6
一 教学目标。
★ 知能目标：1 认识9个生字。会写8个生字。
2 能正确、流利地朗读课文，初步感知词语的反义关系。
3 学习说简单的反义词；积累词汇。
★ 过程与方法：通过朗读，让学生感知反义词，体会这次词语中包含的情感。在语境中识字、积累词汇。
★ 情意目标在识字、朗读的过程中，陶冶美好的情操，培养关爱他人的感情。
二 教学重难点：
重点是识字、积累词汇；难点是理解个别比较抽象的词语，例如：热忱、雪中送炭等。
三 教学思路：
本课由一连串的反义词构成对子，读起来琅琅上口，富有韵律；内容对比鲜明，感情色彩浓厚。我自制了多媒体课件，通过看图，让学生联想生活事件，把生活?br />
