染雾二年级上册数学应用题带答案
1、哥哥4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多?
4-1=3(个)，8+1-3=6(个)弟弟最多。
2、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?
8+8=16(名) 答：第二中队共有16名同学。
3、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张?
10-2=8(张) 10+2=12(张) 12-8=4(张)答：小刚比大华多4张。
4、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人?
8-2=6(人)答：男生有6人。 8+2=10(人)答：女生有10人。
5、学校举行乒乓球比赛，一共有30人参加，小刚也参加了，他要和每个参加比赛的人握一次手，一共要握多少次手?
30-1=29(次)
6、小红去参加数奥比赛，一共有28人参加，她要和参加比赛的每个人握一次手，一共要握多少次手?
28-1=27(次)
7、小红去参加数奥比赛，一共有45人参加，她要和参加比赛每个人照一张像，一共要照多少张?
45-1=44(张)
8、小明共有18元钱，第一天花了一些钱，第二天花了一些钱，第二天一看还剩下6元钱，问小名两天花了多少钱?
18-6=12(元)
9、教室里有15人，先走了6人，又走了几人，最后只剩下2人，问一共走了多少人?
15-2=13(人)
10、有20个橘子，第一次吃了一些，接着又吃了一些，最后只剩下5个，问一共吃了多少个?
20-5=15(个)
11、张大爷家养了5只白鸭，养灰鸭和白鸭的只数同样多，张大爷家一共养了几只鸭?
5+5=10(只)
二年级上册数学应用题带答案
例题1
妈妈买回一些梨，平均放在6个盘子里，每个盘子里放4个，还余2个，妈妈一共买了多少个梨?
【思路导航】根据“平均放在6个盘子里，每个盘子里放4个”，可以知道盘子里一共有梨4×6 = 24(个)，再根据“盘子里24个，还余2个”，就可以求出妈妈一共买梨的个数。列式如下：
4×6+2 = 24+2 = 26(个)
答：妈妈一共买了26个梨。
练习一
1.老师把一些铅笔平均分给7个小朋友，每个小朋友分7枝，结果还剩1枝，老师手里一共有多少枝铅笔?
2.图书室把新到的一批书平均分给10个班，每个班分到15本，最后还剩15本，图书室新到多少本书?
3.小刚有50张纸订草稿本，每9张订1本，要订6本，还缺几张?
1.7×7+1 = 50(枝)
2.15×10+15 = 165(本)
3.9×6-50 = 4(张)
例题2
田田练了8天的字，前7天，每天练4张纸，最后一天练了5张纸。田田8天一共练写了多少张纸?
【思路导航】因为8天中，有7天每天练4张纸，所以，我们可以用4×7 = 28(张)求出前7天练写的总张数。最后一天练了5张，再用28+5 = 33(张)，就是8天一共练写的纸的张纸。列式如下：
4×7 = 28(张)
28+5 = 33(张)
答：田田8天一共练写了33张纸。
练习二
1.小明看一本故事书，前5天每天看12页，最后一天看了20页正好看完，这本故事书一共多少页?
2.张师傅生产一批零件，前4天每天生产25个，后3天共生产60个，张师傅一周共生产多少个零件?
3.同学计划5天装订本子300本，结果前3天装订了160本，后2听装订后还剩20本没完成，同学们在后2天共装订了多少本?
1.12×5+20 = 80(页)
2.25×4+60 = 160(个)
3.300-160-20 = 120(本)
例题3
二(6)班有55个同学去野外植树，他们每5人一组，每组种4棵，求二(6)班同学这次一共能种多少棵树?
【思路导航】由“全班55人每5人一组”这两个已知条件，就能算出全班一共有55÷5 =11(个)小组。再根据“每组种4棵”，和刚求出的11个小组，就可以算出二(6)班同学这次一共能种多少棵树。列式如下：
55÷5 =11(个)
4×11 = 44(棵)
答：二(6)班同学这次一共能种44棵树。
练习三
1.36个同学做纸花，他们每3人一组，每组做6朵，这些同学一共能做多少朵纸花?
2.20名少先队员帮助图书馆修补图书，他们每2人一组，每组修补6本，问这20名少先队员一共修补了多少本图书?
3.学校组织同学们进行放风筝比赛，让他们每6人一组，每组2只风筝，这时，天空中一共飘起了10只风筝，你知道这次参加比赛的一共有多少名同学吗?
1.36÷3 = 12(组)，6×12 = 72(朵)
2.20÷2 = 10(组)，6×10 = 60(本)
3.10÷2 = 5(组)，6×5 = 30(人)
例题4
蓝气球有25个，红气球是蓝气球的5倍，一共有气球多少个?
【思路导航】从图中可以看出，如果把蓝气球个个数看作1份，红气球的个数应该就是这样的5份。蓝气球25个，红气球应该是5个25个，5×25 = 125(个)。红气球个数求出后，再把红、蓝气球的个数合起来，就是一共有气球的个数，列式如下：
5×25+25 = 125+25 = 150(个)
或：把蓝气球作为1份，红气球就是5份，合起来是6份。
25×(5+1)= 25×6 = 150(个)
答：一共有气球150个。
练习四
1.第一组做5个风筝，第二组做的是第一组的2倍，两组一共做了几个风筝?
2.果园里有梨树35棵，苹果树是梨树的2倍，两种树一共有多少棵?
3.王伯伯家养了8只鸭，鸡的只数是鸭的3倍，要使鸭的只数和鸡的只数一样多，那么王伯伯家还要买几只鸭?
1.5×2+5 = 15(个)
2.35×2+35 = 105(棵)
3.8×3-8 = 16(只)
例题5
李奶奶家养了10只鸭，鸡的只数是鸭的3倍，要使鸭的只数和鸡同样多，那么李奶奶家还要买几只鸭?
【思路导航】这道题关键是要先求出鸡的只数：10×3 = 30(只)。已知鸭有10只，要使鸭的只数与鸡同样多，还应该买30-10 = 20(只)。
也可以把鸭的只数当作1份，鸡的只数就是这样的3份，鸭比鸡少2份，1份是10只，2份是20只，即还要买20只鸭。列式如下：
10×3-10 = 30-10 = 20(只)
或：10×(3-1)= 10×2 = 20(只)
答：李奶奶家还要买20只鸭。
练习五
1.公园里有灰鸽子20只，白鸽的只数是灰鸽的4倍，要使灰鸽的只数与白鸽同样多，那么公园里还要买几只灰鸽?
2.学校里买来彩色粉笔15箱，买的白色粉笔是彩色粉笔的3倍，现在要使彩色粉笔和白色粉笔一样多，学校还要买多少箱彩色粉笔?
3.芳芳有12本书，兵兵有18本书，要使两人的书同样多，兵兵要给芳芳几本书?
1.20×4-20 = 60(只)
2.15×3-15 = 30(箱)
3.(18-12)÷2 = 3(本)
二年级上册数学应用题
1. 小云画了5朵花，小明画了4朵花，他们一共画了多少朵花?
2. 一班有21个三好生，二班有12个三好生，两个班共有多少个三好生?
3. 小亮拍皮球，第一次拍了47下，第二次拍了39下，两次一共拍了多少下?
4. 河边上有一些鸭子，游到河里56只，河边上还剩17只，这群鸭子是多少只?
5. 小梅投了4个沙袋，还有8个没投，她要投多少个沙袋?
6. 马路两边各
7. 一班有34根绳子，二班有25根，三班绳子的根数是一、二班的和，三班有多少根绳子?
8. 注射室里，一个医生正在给9个小朋友打预防针，注射室里有几个人?
9. 图书馆里有90本书，第一次借出35本，第二次借出的与第一次同样多，两次共借出多少本?
10.小动物排队，从排头数小狗是第4个，狗后面有6只小动物，这排一共有多少只小动物?
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