小班体育游戏呼啦圈

时间:2013-01-03 09:46:10
染雾
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呼啦圈可用艺术体操的圈代替,对场地器材要求不高,

小班体育游戏呼啦圈

。练习者通过四肢或身体其他部位绕环运动,使呼拉圈绕身体旋转。圈绕身体某一部位旋转的时间越长,或一人同时旋转的圈的数量越多,则表明其水平越高。小班体育游戏呼啦圈,一起来看看。

小班体育游戏呼啦圈一:

计划意图:

小班的孩子对玩呼啦圈很感爱好,操纵孩子的这一特色,我计划了本次运动。

运动目的:

造就孩子一物多玩的爱好,加强孩子身材的机动性和和谐性,让孩子体会集作游戏的快活。

运动预备:

呼啦圈多少、平整的地面。

运动历程:

西席出示呼啦圈,引起幼儿爱好。

弄法一:过小河

幼儿分成两组,5—6个呼啦圈并摆在地上,幼儿一个一个的跳已往,哪组开始达到尽头,哪组得胜。

弄法二:钻岩穴

幼儿分成两组,5—6个呼啦圈竖着立在地上,幼儿依次钻过呼

啦圈,哪组开始达到尽头,哪组得胜。

弄法三:开仗车

把呼啦骗局在幼儿身上,幼儿依次捉住前面幼儿的呼啦圈举行开仗车的游戏。

运动反思:

小班体育游戏呼啦圈二:

滨州市杨柳雪镇教育实验幼儿园---吴海霞

设计意图:

小班的孩子对玩呼啦圈很感兴趣,利用孩子的这一特点,我设计了本次活动。

活动目标:

培养孩子一物多玩的兴趣,增强孩子身体的灵活性和协调性,让孩子体会合作游戏的快乐。

活动准备:

呼啦圈若干、平整的地面。

活动过程:

教师出示呼啦圈,引起幼儿兴趣。

玩法一:过小河

幼儿分成两组,5——6个呼啦圈并摆在地上,幼儿一个一个的跳过去,哪组最先到达终点,哪组获胜。

玩法二:钻山洞

幼儿分成两组,5——6个呼啦圈竖着立在地上,幼儿依次钻过呼啦圈,哪组最先到达终点,哪组获胜。

玩法三:开火车

把呼啦圈套在幼儿身上,幼儿依次抓住前面幼儿的呼啦圈进行开火车的游戏,

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《小班体育游戏呼啦圈》()。

活动反思:

幼儿的能力水平有限,需要教师加强引导。

小班体育游戏呼啦圈三:

活动目标:

1、通过跳呼啦圈、钻呼啦圈等活动锻炼幼儿的身体,体验玩呼啦圈的乐趣。

2、尝试用多种方法玩呼啦圈,并在玩呼啦圈时能大胆想像和创造。

活动准备:幼儿用的呼啦圈、沙包若干、箩筐3只、立圈6只。

活动过程:

一、热身运动

1、小朋友按点站好后,教师带领小朋友按节奏做各种不同的模仿动作,活动身体各个部位。如:头部、颈部、四肢、腰部以及膝关节等等。

2、出示呼啦圈,谈话:小朋友们,你们看老师拿的是什么?(呼啦圈)

你知道它是什么形状的?(圆形的)

请大家想一想圆形最大的特点是什么呢?(圆形它会滚动)

3、很好,那我们先来玩个跳圈的游戏,教师详细描述游戏规则,分三组分别进行双腿跳、单腿跳活动。每组幼儿跳跃过后在对面排队站好。

4、游戏结束后,把圈按点摆好,幼儿按秩序站在圈后。

二、指导幼儿玩呼啦圈

1、请幼儿自由玩呼啦圈,探索呼啦圈的多种玩法。

师:刚刚我们和呼啦圈一起做了跳圈游戏,很好玩。现在每位小朋友前边都有一个圈,那下面请大家自由玩2分钟,看看谁能想出奇妙好玩的的方法来?教师仔细观察孩子们的玩法。

2、请个别小朋友表演玩体操圈。

幼儿示范玩法,教师提问问题:他是怎么玩的?通过锻炼身体的什么部位?先是怎样?然后怎样?(启发小朋友动脑想出不同花样并进行实地演示,让其他小朋友观察学习锻炼。)

3、请幼儿尝试体操圈的各种玩法。

(1)宝贝你们都很聪明!想出了这么多的玩法,老师也要向你们学习,现在我们都来试一试,刚才大家的各种玩法好吗?

(2)教师总结单人玩法如下:要讲清规则

① 拋圈:小朋友在操场上,用力向上拋圈,然后接住圈。也可让小朋友互相比比,谁的圈拋得高或谁拋接得多。听哨声做动作。

② 转圈:小朋友将体操圈放在地上转。听哨声做齐动作。

③ 钻圈:孩子可以尝试不同的钻圈方式,鼓励孩子按自己的想法进行。听哨声进行动作。


小班体育游戏呼啦圈

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