动物园

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2. After you!

班级：大三班人数：33人

时间：课时：30分钟

教师：

活动目标：1.理解词语含义，发音准确。

2.喜欢玩游戏，用英语玩角色游戏。

准备：图片、汽车方向盘、售票员。

活动过程：

一．出示图片

1. T:Morning kids.

C:Morning

2. T:Today it’s a sunny day?

Let’s play together ok?

C: Ok!

二．老师带领幼儿一同出去玩。走到图片A处

T: Oh, what’s it?

C: pandafoxdog……

T: 为什么它们都到这里来了，我们应该把它们送到哪里呢？

C: 动物园。

T: Yes zoo.

C: Zoo.

老师带领幼儿一起Go to the zoo.

T: Ok, This is zoo.Go to the zoo.

C: Go to the zoo.

三．老师和幼儿又来到图片B处。

T: What this?

C: pigdogsheep……

T: 咱们把它们送到那里去呢？

C: Farm!

T: Yes, farm.

C: Farm.

老师带领幼儿Go to the farm.

T: Ok, This is farm.Go to the farm.

C: Go to the farm.

四．游戏： Bus!

T: 我们一起Go to the home!

C: Ok!

A:After you!

B:Thank you.

C:After you!

D:Thank you.

E:……

活动结束。

课后小结：通过本次活动，我班幼儿基本掌握了：

Go to…..Go to the….After you! 等简单的对话。活动过程中幼儿对送小动物回家特别感兴趣，活动积极性也很高。在最后的Bus!游戏中对幼儿的`礼貌用语也进行了培养。以后的活动里我会尽量用日常对话来进行，也能很好的养成幼儿的语言环境和英语的对话能力。

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