十分钟

时间:2011-01-09 09:48:15
染雾
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十分钟

十分钟1

十分钟正文:

下课的铃声,

送来十分钟,

来把,来吧,

大家来轻松,

让那疲劳的眼睛看看蓝天,

让那紧张的大脑吹进清风。

下课的铃声,

送来十分钟,

来把,来吧,

大家来活动,

让那握笔的.手指摸摸皮球,

让那快活的叫喊冲出喉咙

十分钟2

  “叮铃铃……”下课的铃声终于欢快的敲响了,有几个同学伸了伸脖子,嘴角露出惬意的笑容,我也不例外,偷瞄了一下教室外的走廊。心情瞬间放松下来:终于下课了,可以打败张一秋的“龙斗士”纸牌。一定要让他输得心服口服

  语文老师站在黑板前,仪态端庄地说“大家坐好,我讲好这一段就下课。”

  同学们又无可奈何的坐直了身子,教室里有一种遗憾的气氛填充了刚才那股快乐的喜劲,收回了嘴角的笑意。同桌潘馨培轻轻地合上了书本,瞧了瞧我,又瞧了瞧窗外,

  “啊,好啊,”“快来,这样玩”教室外惭惭响起了隔壁班同学的嬉戏打闹声,走廊外还闪过隔壁班同学的身影。

  “啪!啪!”老师精神抖擞拍了拍讲台:“大家心思集中一点,不要看窗外!”

  前桌蔡一涛好像没听到老师说什么,手伸向台仓,摸出了他引以为豪的溜溜球,准备在同学面前再一显身手,他喜欢被人吹捧的感觉,让人飘到九宵云外,

  终于听见老师说“这段就讲到这里”

  “都过去五分钟了”听见有几个同学深吸了一口气,屁股像抺了油一样,全力准备,畜势待发。

  “接下来布置一下作业……”老师又充满责任心地说道

  “还作业,烦死了!”隔壁班的捣蛋鬼伸进头来。“哈哈哈……”大家有一种心照不宣的感觉。

  我的心里仿佛有上千只蚂蚁在爬。嘴里念叨着“又五分钟过去了,“又要上课了吧”同桌嘟着小嘴不情愿的打开刚刚合上的'书本。

  “呜……”好像前排有人在哭泣,大家都停下来寻声望去,老师也不例外,探头过去“怎么了?”个子矮小的黄雷鸣僵直站了起来:“我尿,尿,尿身上了,呜……”

  “啊!”老师着急道,“你怎么不早说”“我怕被骂,鸣……”黄胆小哽咽道

  “快去厕所吧!”老师有点尴尬

  “叮铃铃……”上课的铃声再次敲响了,上课的铃声又欢快的唱响了,满面春风的英文老师踏着铃声走进教室。这时,同学们再也按耐不住,“我也要上厕所,”“我也尿急”说完都不等老师同意就奔出了教室。

  留下两位老师不知所措地站在教室门口“就拖了一下课而已”

  老师啊,请还给我们欢声笑语的10分钟吧!

十分钟3

  一阵悠扬的铃声响了起来,同学们一窝蜂地涌出了教室,来到操场上,玩起了自己爱玩的游戏。

  课间活动真是丰富多彩呀!有的同学正在踢毽子,有的同学正在打篮球,有的同学正在踢足球,还有的同学正在玩自己心爱的手球。踢毽子的同学把毽子踢得特别高,“咚”!又被这位同学踢了起来,毽子在这位同学的脚上飞来飞去,好像一只飞舞的小燕子一样。打篮球的同学们,一个比一个长得壮,一个比一个长得高,打得球一会儿高一会儿低,其中有一位同学像一只灵活的小猎豹,在他们之间窜来窜去,“砰”地一声,投了一个三分球,真是太帅气了!玩手球的'同学正在跟着体育老师认真地练习。有一位同学练得特别认真,难怪老师老让这个哥哥做练习呢!踢足球的同学一脚把球踢到了天上,一下子飞到了对方的球门中,他把球传来传去,又传给了队友,那位同学又以风一般的速度把球一脚射门,太厉害了!

  我也参加了我喜欢的活动,加入到了跳大绳的队伍中。同学们把大绳摇得老高,大家一起叫:“跳!跳!跳!”,刚好有同学路过,我们的大绳正好甩到那个同学的头上,大家连忙过去向那个同学道歉,同学也原谅了我们,我们又开始继续跳了。我们又一起大声喊:“跳!跳!跳!”。因为总有人掌握不好跳动的节奏,踩到绳子,所以我们大家要一起大声喊“跳”,让大家都按照同一个节奏跳动。在开始练习的时候,大家没有掌握好跳大绳的规律,绳子总是被踩到,跳动总是被打断,但我们并没有放弃。我们坚信只要坚持不懈,就一定能成功。果然,经过反复的练习,我们终于能连续跳了,而且一次连跳了30个,同学们累得满头大汗,汗流浃背。

  正当大家玩得生龙活虎的时候,一阵美妙的音乐响了起来,大家都赶紧跑回了教室。操场上顿时安静了,只能听见同学们朗朗的读书声。

十分钟4

  在校园生活中,我觉得最自由、快乐,最值得期待的就是课间十分钟了!

  “铃铃铃……”,下课铃响了。可是,老师还有一道题没有讲完。唉!又要拖堂了。咦,怎么桌子有点摇晃呀?哦,原来是同学林泰在摇着桌子,右腿早已伸了出去,跃跃欲“走”,看来他的心早已飞出了教室。我扭头一看,同学们都像椅子上有钉子一般,屁股早已不能安稳地在椅子上了。我觉得大家真是人在教室,心在外面,真是应了那句话“身在曹营心在汉”哪!

  “下课!”只听老师一声令下,终于下课啦!同学们像一只只脱笼的兔子,簇拥而出。看着别人都冲了出去,我的`脚步也渐渐加快。

  走廊上,同学们玩着各种各样的游戏。看,“大力王”伟柯在掰手腕;“小燕子”雨希在玩跳绳;“小精灵”子欢在跳皮筋……见到走廊没有我喜欢玩的游戏,我便往操场跑去。

  操场上的游戏五花八门,有的在拔河,有的在玩沙子,有的在玩老鹰捉小鸡,还有的……“珂心,过来玩老鼠偷油呀!”听,原来是欣心在叫我。“来了!”,我高兴地答应着走过去。原来,她们都不想当猫,看到我走来,就叫我来当猫。

  “猫来啰!”我看见“苏拉鼠”出了洞,边叫着吓唬她边追。可是“苏拉鼠”太机灵了,见了我左躲右闪,让我扑了个空。我不甘示弱,一个“鼠”出来,我就往上扑。可是还是扑了几个空。我想了想,出了个主意,假装打哈哈,说:“猫要睡觉了!”我边说边蹲,把眼轻闭,留个小缝,好偷偷瞅她们。她们见我睡了,悄悄向我身后的油桶走去,见我没动,就更放心地接近了。我趁她们不注意,转了个身,站了起来,一下子抓到了一只小“老鼠”。我欢呼雀跃,喜笑颜开。

  “铃铃铃……”,上课铃响了,大家恋恋不舍地回到教室。我进了教室,意犹未尽,希望下一个课间更快到来。

十分钟5

  当当当!天使下凡来救我们!轻松的音乐政轻快播放着,大家挣脱恶魔的手掌了!

  五、四、三、 二、一!一群人冲向小卖部,下课时,大家就彷彿爆炸似的冲出教室!有些人成群结队的`走到图书室,有些人飞奔到操场玩,有些人拿着钱走向合作社,每当下课时 我都悠闲的走出教室看着同学被挨骂,当老师解放时,他们的动作快如闪电,拥挤的小卖部大家叽叽喳喳讨论着要买甚么?

  下课已经进行到一半了,大家玩得更活跃了!可是有人还是比较喜欢静态活动,选择帮老师发本子、做事……值日生无精打采的在教室里无奈的打扫,教室冷冷清清鸦雀无声除了在教室里看课外书、漫画的人,老师在一边改作业一边讲电话,看起来好像很忙的样子,其实是在跟朋友谈天说地!原来老师也在下课啊!同学们玩得正开心时突然……

  当当当!大家都被吓到了,连正谈天说地的老师也被吓到了,恶魔又制造出讨厌的噪音迎接我们进教室,要等到下一个下课了。

十分钟6

  你仔细观察过课间十分钟同学们都在干什么吗?一定没留意过吧!课间仅有十分钟,但仔细观察后,你会发现各不相同的课间"Style"。

  瞧,第一节课刚下课,同学们迫不及待地离开了自己的座位。有的拿着杯子去净水机旁倒水去了,有的同学急忙往厕所冲去,班里的几个小女生围在一起,虽然像麻雀般“叽叽喳喳”,但并没有大声喧哗,不知她们在聊些什么。

  临近考试,连平常活泼好动的.男生都变得温文尔雅,几个男生趴在阳台走廊上晒着太阳,我从他们身边走过,觉得是那么安宁。

  有的同学抓紧课间的一分一秒,认真复习着功课,希望能在期中考试中考出理想的成绩。

  更有些同学靠在窗前,静静地捧着书,看得津津有味,似乎早已忘记了身边的一切,融入了书的海洋中。可有的同学却在“发着飙”,我变成了“受害者”。我走过陈思匀身边竟被她无缘无故地踢了几脚。“老虎不发威,当我是锅底灰啊!”我火冒三丈,冲着她大吼:“你干什么呀?发疯啦!”她见我生气了,小声地说了句“对不起,我背书有点背不出。”我的气渐渐消了,接受了她的道歉。

  这就是我们班的课间"Style"。

十分钟7

  同学们,你们的课间活动是怎么样的呢?我们班的课间活动可谓是丰富多彩,跟我去看看吧!

  熬过了漫长的四十分钟,就是为了迎接这短暂的十分钟。正当同学们听课听的快被老师的“催眠曲”催眠时,下课铃像救世主似的呼唤我们,顿时,教室里充满了火药味儿,同学们的满腔热血正逆流而上,脸蛋都红扑扑。老师清了清嗓子,张恒祥抱起篮球做出了百米赛跑的.姿势,欧翔宇拿出了乒乓球拍放进衣服里,目不转睛的盯着门口。老师说:“下课了,同学们休息。”“老师休息!”老师慢条斯理的收拾好教具,慢吞吞的走出了教室。“冲啊!”不知是谁叫了一嗓子,教室里立刻就像砸开了锅的豆子活跃起来,霎时,同学们都涌到门口,似一阵风,似一束光,似一道闪电。我也漫不经心的走出去散散心。

  “小胖子,走,打篮球去!”张恒祥又邀请群我去打篮球。“啊!我脚疼就不去了吧!”“好吧!”他说完便冲向了操场抢占地盘去了。我在楼上看他打篮球。他又被抢球了,快抢球啊!我心里暗自替他着急。张恒祥劈手夺球,篮球便在他手上运转自如,在篮筐底下,只见他双腿弯曲,纵身一跃,投球,进了!“好球!”我暗自替他叫好。

  这是,有几个男同学口袋里装着一大叠卡片,找到一个僻静的地方,鬼鬼祟祟的探出脑袋东张西望。见没人发现,与几个“不法分子”在那里拍卡,拍得沙尘飞扬,手上全是灰。我见了,决心整整他们,于是大叫道:“不好啦,保锅(保安)来了!”那几个男生慌忙把卡收进口袋里,鼠头鼠脑的逃之夭夭。看到他们那慌乱的表情,情不自禁的哈哈大笑起来。

  突然,欧翔宇与我撞了个满怀,我便对他说:“由于你刚才撞了我,所以要进行赔偿,总计三个奥利奥饼干,请投币。”我张大嘴巴等着他“投币”,他拿出了奥利奥饼干笑笑的放进了我嘴里,我一边嚼一边做出了请的手势,说:“先生请慢走!”他又飞快的跑去打乒乓球去了。

  再看看那边,有几个女生在踢毽子,边踢嘴还在数:“一个,两个,三个,四个······”旁边还有人在挑皮筋,边跳边唱:“黄果树,黄果丫······。”她们好似一群轻盈的小燕子。

  幸福的时光

总是太短暂,快乐的时光总是那样匆忙,时光老人的步伐总是那样急急忙忙。正当大家玩得不亦乐乎时,上课铃声不知不觉的又响了。喧闹的校园霎时间恢复了宁静。

十分钟8

  叮铃铃,叮铃铃……下课铃响了,同学们像小鸟一样飞出教室。操场上一下子热闹起来。

  操场南边的榕树下,同学们在做游戏。你看有同学在玩捉迷藏,有的同学玩走迷宫,有的同学玩老抓小鸡……他们玩得可高兴了,还时不时传来一阵阵欢笑声。

  操场边上,有一群同学在忙碌着,哦,原来他们在做好事呢。有两个小同学弯下了腰把垃圾拾起来;有的同学走到教室里拿出扫把把地面上的落叶扫起来;有的同学看见有一年级的小朋友摔倒了,马上走过去把他扶起来。多有爱心的一群同学呀。

  我走着走着,来到北边的`运动场。这里更热闹了。很多同学在做运动。踢球的踢球,打球的打球。六年级的同学打赢了,就高兴地欢呼:“我们赢了。”有的同学跳远,还有的同学跑步,丢沙包……他们玩得可开心了。

  运动场边的花园里,有许多同学在赏花、种花。他们干得多认真啊!

  叮铃铃,叮铃铃……上课了,同学们像小鸟一样飞回教室里上课,操场又恢复了平静。

十分钟9

  下课的音乐铃刚刚响起,操场上顿时沸腾起来。

  大家像刚从鸟笼里放出来的小鸟,一个个从教学楼内兴高采烈地跑了出来。

  你看!同学们有的扔沙包,有的在跑步,有的在贪婪地呼吸着操场上的新鲜空气,有的在晒“阳光浴”,还有的在阳光下津津有味地交谈着……

  同学们一个个都是满头大汗,但还是陶醉在课间的欢乐中,玩的不亦乐乎。

  咦?那一群同学围在一起在干什么呢?

  哦!原来他们在进行一场别有风趣的'跳绳比赛呢!

  比赛的同学全神贯注,努力奋战,绳子在明媚的阳光下闪烁着星星点点的光芒,显得格外美丽动人。

  同学们都在为他们喝彩,而数数的同学更是专心致志,生拍数错了……我也情不自禁地加入了这场紧张刺激的比赛当中去。

  比赛开始了,只听“裁判”一声令下,我们就聚精会神地跳了起来,绳子不时发出了“嗖嗖”的响声,像是在给我们加油……

  比赛结束了,我在1分钟之内跳了109个,我有些沾沾自喜,但是,没想到,有一个同学比我多跳了3个,结果他赢了。虽然,我没有获得冠军,可是,我一定会反复练习,争取下一次可以品尝胜利的滋味。

  我喜欢课间的十分钟,因为它给我们带来了欢乐!

十分钟10

  美丽宁静的学校,伴随一阵清脆的响铃,校园瞬间像集市般热闹。

  同学们迅速地闯出教室。校园立刻沸腾起来,到处都有同学们的身影,校园里回荡着同学们的嬉戏打闹声。

  看!操场绿色环保形跑道上,有几位男同学,穿着新买的运动鞋。看一位男生神采奕奕,精神饱满,只见他开启了运动鞋快速键,启动后,他立刻犹如一只烈豹,极速飞奔在跑道上,引来了路过同学的频频回头。

  在操场一旁,有乒乓球兴趣小组。每个桌台都聚满了人,有的在打球,有的在一边观看、喝彩。仔细看那位胖胖的小同学,早已汗流浃背,他豪爽地撤掉厚厚的外套,挽起袖子,手握球拍,双目凝视着对方手中的乒乓球,他全神贯注,一秒钟也不停地盯着,如同一只饥饿的狼狗,死盯着猎物。对方敏捷地发出手中的球,那位同学立即上前一步,漂亮地接过球。双方实力不相上下。那颗黄色的小球,就像弹簧一样回弹在双方之间。

  再瞧瞧,走廊上女生们轻松的'小游戏。在这小小的走廊上,这儿挤着一群,那儿凑成一堆。有的在玩跳皮筋,有的在玩石头剪刀布,个个都兴高采烈。

  最后把目光移到班级来吧,看看那些“学霸”们。一个个脸上似乎都充满了疑惑,他们都在专注地研究深奥的数学题。瞧那位学霸,脸上的表情可真不轻松呐!看他紧缩眉头,两条眉毛紧紧挨着,眼珠子一直不停,似乎想到什么?哎,学霸的脑子就是转得快,不一会儿的时间,“哦!”学霸立刻领悟。

  啊,在校园里兜了一圈,同学们的课间活动可真丰富。不一会儿,珍贵的十分钟一秒一秒悄悄流逝,上课的铃声又在每位同学耳边响起,大家都依依依不舍地回到教室。

十分钟

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