中职双师型教师校本培养策略探究
创新培养理念,做到一主三层次三突破;创新培养职能,做到一主六联四配合;
创新培养策略,做到一主三辅三重点.经过近两年的实践,教师的理论水平、实践能力和教学效果明显提高,"双师型"教师校本培养初见成效. 作 者: 龚德龙 陈逢之 作者单位: 湖北省公安县职业技术教育中心学校 刊 名: 中等职业教育 英文刊名: ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU 年,卷(期): 2009""(5) 分类号: G71 关键词: 双师型 校本培养 探究中职双师型教师校本培养策略探究
创新培养理念,做到一主三层次三突破;创新培养职能,做到一主六联四配合;
创新培养策略,做到一主三辅三重点.经过近两年的实践,教师的理论水平、实践能力和教学效果明显提高,"双师型"教师校本培养初见成效. 作 者: 龚德龙 陈逢之 作者单位: 湖北省公安县职业技术教育中心学校 刊 名: 中等职业教育 英文刊名: ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU 年,卷(期): 2009""(5) 分类号: G71 关键词: 双师型 校本培养 探究