秋天的树叶

时间:2018-05-08 08:15:24
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

秋天的树叶

秋天的树叶1

秋天的树叶正文:

秋天的树叶

天津市实验小学 双语二年二班 梅兆博

上个星期日,我在花园玩儿。在玩儿的时候,我发现树上的叶子,有的黄了,还有的红了。黄的像香蕉,红的像燃烧的火。过了一会儿,一阵风吹来,有些叶子都落了,真像是彩蝶在空中飞舞。我高兴地捡了许多五颜六色的叶子,回家后,做成了标本。分别给他们起了一个非常动听的.名字,比如,秋天的森林、美丽的月季花、猴子观灯......

指导老师:徐瑾

(投稿:xszw 于 20xx-4-4 8:46:03 编审: )

秋天的树叶2

  大家都知道只有秋天的时候才有落叶,落叶的形状都不一样,各种各样的树叶,有的像毛毛虫,手掌等等。如:冬青树叶像一只小刺猬,银杏树叶像一把大扇子,甜栗子树叶像一只毛毛虫,枫树叶像一只小手,最搞笑的是山白蜡树叶,它的叶子像一个绿色的大“鸡蛋”。

  我最喜欢的树叶是石榴树的叶子,石榴树的树叶大约2厘米长,宽度大约是一厘米,摸起来软绵绵的,闻起来都快和石榴子的味一样了,随着秋天的'来临,它的颜色由绿色变成了红色,再到全部变红了,远远望去就像一团团燃烧的火焰,再加上拿一个个咧嘴笑的石榴宝宝,就像一棵装满幸福的圣诞树,美极了!

  我最喜欢的树叶还有枫树叶,秋天的时候,叶子黑红黑红的。如果你在秋天的时候看着枫树林,就像山宝宝害羞了,涨红了脸,许许多多的枫叶飘落下来,好像有无数的蝴蝶翩翩起舞,又像有无数的红色小精灵投入大地妈妈的怀抱。地上霎时间一片殷红,壮观极了!

  我爱那美丽的树叶,更爱那美丽的大自然。因为大自然中有许许多多的奥秘等待我们去探索,让我们对大自然有所了解。

秋天的树叶3

  教材分析

  俗话说:一叶知秋。“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。”秋天,许多树的叶子换上了新的色彩。组织一次秋游,到野外、山上、公园或植物园里去,观察一些植物的叶子,看看它们的颜色有什么变化,注意搜集各种植物的落叶,仔细观察它们的形状、色彩,还可将它们搜集起来,制成“树叶册”或“树叶书签”。在作文课上,先给同学们介绍自己搜集到的树叶,然后围绕“秋天的树叶”,自拟题目,写一篇习作。

  设计理念

  习作指导以观察和体验为突破口,让学生走进秋天,走近树叶,引导学生仔细观察,积累素材。在交流观察发现、引导言语表达等习作指导过程中,启发学生做有心人,写出自己的发现,自己的体验,自己的想象,自己心目中“秋天的树叶”,那些“我”独有的东西。作文教学应为人而文,张扬学生的个性,培养学生的悟性,焕发学生的灵性,让作文成为学生生命的一部分。

  习作目标

  1.引领学生走进如诗如画的大自然,激发学生对大自然的无限热爱之情。

  2.组织学生到公园、野外、山区等处去秋游,着重观察秋天的树叶,搞清它们的形状、色彩。

  3.着力提高学生参加语文综合实践活动的能力,指导学生制作“树叶书签”、“树叶册”等。

  4.引导学生互相介绍自己搜集到的各种树叶,培养它们的口头表达能力。

  5.以说促写,努力提高学生书面表达的水平。

  课前准备

  1.组织学生秋游,观察树叶,搜集自己喜爱的各种植物的落叶。

  2.请学生查找相关资料,如树叶颜色变化的原因及与秋天树叶有关的古诗词等。

  3.教师拍摄一段录像,包括秋天的景色全景,秋天树叶的特写镜头,同学们观察、搜集树叶的活动。

  教学过程

  一、在回味中亲近。

  1.唤醒回忆。(播放音乐《秋日的私语》)

  (1)师描述:前天,我们去秋游,感受到了浓浓的秋天的气息,特别是与秋天的树叶进行了亲密的接触。那么,你眼中秋天的树叶是什么样的呢?(请学生用一两个词或一两句话简要谈一谈真实的感受)

  (2)老师眼中秋天的树叶是什么样的呢?(教师也谈一谈,与学生真诚交流。)

  (3)古代诗人眼中秋天的树叶又是什么样的呢?

  (4)学生汇报搜集的资料。用实物投影展出:

  人烟寒橘柚,秋色老梧桐。——唐·李白

  雨径绿芜合,霜园红叶多。——唐·白居易

  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——唐·杜牧

  金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。——唐·王昌龄

  山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。——唐·刘禹锡

  (通过师生交流,谈对秋天树叶的印象,虽寥寥数语,却勾起了学生的回忆,和着那一曲《秋日的私语》,使学生不知不觉又一次走进秋的天地,走近秋天的叶子,流连其间。学生把搜集的与秋天树叶有关的古诗词展示出来,营造出浓浓的诗的意境,与秋天的树叶的神韵相契合。)

  (5)师:是呀,古人对秋天的树叶既有“一叶知秋”“榈庭多落叶”的感慨,又有“红于二月花”“霜干片片轻”的喜爱。看来,秋叶真是秋日一道靓丽的风景。边出示边朗诵:

  写秋雨——高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。

  写秋夜——睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中。

  写秋色——雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红。

  写秋声——未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

  2.精彩回放。

  播放录像,体会秋雨秋夜秋色秋声中的叶,录像中可以加话外音,然后播放同学们观察、搜集树叶的活动情景。在展示秋色红遍山野的时候,加入秋天树叶的特写镜头,从整体到局部,由漫山遍野到一棵树,再从一簇树叶到一片树叶。

  (播放录像与展示学生搜集的叶子,进一步使学生亲近树叶。学生只有“情意”萌动时才有用语言表达的愿望,在作文指导时努力通过创设情境撩拨学生情感,激发学生习作激情,产生“我要写”的愿望。)

  3.展示分享。

  秋游的时候,同学们都做有心人,不仅搜集了许多树叶,而且不少同学回去还进行了加工,制成了书签,绘成了“树叶画”,给大家展示一下吧。(学生争先恐后,展示自己的“杰作”。)

  4.小结。

  “只有一枝梧叶,不知多少秋声。”正是这些多姿多彩的树叶把秋天装扮得如诗如画,今天我们再一次走进秋叶的世界,去感受它的美。

  二、在发现中体验。

  1.教师引导:所谓观察,就是仔细察看。我们该从哪些方面来观察一片秋叶呢?(随着学生的发言板书:颜色、形状、姿态……)

  2.指导观察。

  (1)观叶色。秋天的树叶是什么颜色?(红的、黄的、绿的……五彩缤纷。)如果是黄色的,是金黄、橘黄,还是绿中泛黄?即便松柏等四季常青的树叶,只要细心地去观察,也会发现它们有细微的变化。

  (2)辨叶形。秋天的树叶是什么形状?是圆形的、扇形的,还是爪形的、针形的……再瞧瞧它们叶柄的形状、叶脉的纹路是什么样的?只要仔细观察,就会发现虽然树叶形状不一,但都精致奇丽。

  (3)摸叶片。在看的过程中,提醒学生伸出小手摸摸叶片,是光滑的,还是粗糙的,进一步感知秋天树叶的特点。

  (4)嗅叶味。观察过程中还可以让学生用鼻子凑近叶片嗅一嗅,感受叶子透出的秋的味道。

  (观察力最可贵的品质是从平常的现象中,发现不平常的东西。从指导学生观察开始,教师有意识地引导学生观叶色、辨叶形、摸叶片、嗅叶味,从观察一枚树叶,一簇树叶,一株树叶,及至漫山遍野的树叶。指导学生观察有层次,有方法,循序渐进,全方位多角度地去感知秋叶,为习作打下了坚实的基础。语句是可以模仿的,但活生生的体验是无法用文字来克隆的。教师循循善诱,调动学生多种感官,启发学生看、闻、摸,静静地想,细细地品,分享发现,分享体验,分享快乐。)

  3.启发回忆。

  (1)我们刚刚观察的是一片树叶。一簇树叶,一株树叶,满山树叶,又是怎样的情景?(指导学生习作时可以由点到面,或由面到点,既写单片的树叶,又写整体的树叶。)

  (2)俗话说,“树欲静而风不止”,风中的树叶是怎样的姿态呢?(引导学生回忆想象在枝头颤抖的树叶、在空中飘舞的树叶的姿态,以及它们发出的声音,鼓励学生说出自己的独特感受。)

  (3)提示学生还可以写写雨中的秋叶等等。

  4.小结。世界上没有两片相同的树叶,同学们只要仔细观察,就一定会发现秋叶的不同特点,发现秋叶的细微差别,就会有一份收获,有一份惊喜,笔下的秋叶一定会栩栩如生。

  三、在想象中张扬。

  1.播放录像。看到这些色彩缤纷、千姿百态的树叶,你联想到什么呢?请把你联想到的写在你搜集的树叶上,或写在准备好的各种树叶形状的纸片上。

  2.集体交流。请学生读写在叶子上或叶形纸上的.句子,教师及时点拨,对写出自己真实感受和富有个

性的想象给予赞扬,鼓励学生有创意的表达。

  3.出示课件。课件上出现形状不一、颜色各异的树叶,上面写着一些句子,请学生欣赏,并谈谈自己受到的启发。进一步启发学生大胆想象。

  (孩子们的思维是最活跃的,想象力是最丰富的。一旦他们的思维打开,插上想象的翅膀,就能“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。我们鼓励学生率性而为,张扬个性,用自己的心灵去体验,用自己的语言去表达,用童心为秋天涂抹色彩。)

  写在树叶上的句子有:

  (1)一片秋叶就是一首诗,几声虫鸣就是一曲歌。

  (2)秋天停在一片树叶上面……

  (3)飘飞的树叶是风的语言。

  (4)一阵秋风使树叶变成黄金一般的玫瑰。

  (5)风走后不久,那片树叶的脸红了。

  (6)大树,是撑开的伞,现在,叶子落了,是伞漏了吗?

  (7)秋意踮起脚尖掠过树顶,染红几片叶子,然后乘着一簇风掠过山谷离开。

  4.小结。生动的想象有一种魅力,就像是童话中的魔棒,碰到哪儿,哪儿就产生奇特的变化,读后常常令人长久难忘。只要插上想象的翅膀,哪怕是最普通、最平凡的事物也能产生无穷的美感与诗意。

  四、在表达中成长。

  1.自主拟题。我们围绕“秋天的树叶”写一篇习作。题目是文章的眼睛。你打算拟一个什么题目呢?(请部分学生把拟定的题目写在黑板上,供大家欣赏。)

  写在黑板上的题目有:《落叶的旅行》《秋天的“鬼精灵”》《秋叶抒怀》《秋叶赋》《霜叶红于二月花》《小树叶的秋天舞会》《漫天红叶》《百变秋叶》《秋天的“信件”》……

  2.下笔成文。下面就让我们用手中的笔来描绘眼中的秋天的树叶吧。学生习作。(略)

秋天的树叶4

  金秋十月,秋姑娘身穿金色的袍子,挎着“丰收”的篮子,乘着风驾着云向人间走来,她从篮子里掏出金灿灿、红艳艳的亮粉,一路撒向树木,霎那间,树木都换上了一件件新衣,变得五彩缤纷,好像在向秋姑娘致敬呢!

  秋天的树叶是千姿百态的,有绿色的,有金黄的,有红色的看那边依然郁郁葱葱的是冬青树,树叶长椭圆形,两头尖尖的,像一条小船,叶子正面是深绿色的十分光滑,主茎由下往上长,逐渐变细。分叉的茎脉犹如一条条血管向两侧伸去。看一看,除了主茎脉外,其他的只是隐约能感觉到。叶子的反面就不同了,呈浅绿色,再看看,所有的茎脉都依稀清楚。叶子两边有波浪形的锯齿但并不扎人。

  枫树绿中透着点点红意,是那么的富有生命力。枫叶叶片呈龙爪形,正好五片,就像一只只小巧玲珑的巴掌,软软的,可爱极了。它的边缘还不规则地镶着一圈花边。像小扇子一样的银杏叶,上面密密地布满了叶脉,一半绿,一半黄像被谁染了颜色。一阵风吹过,枯黄的树叶在空中飘落,犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。在阳光的照耀下,色彩斑斓,那么灵动,那么美妙,仿佛一下走进了童话世界。

  秋天是丰收的.季节,秋姑娘的篮子里同样装满了丰硕的果实,让人们尽情享用大自然带来的恩赐,淡绿的树叶包围着红晕的苹果,半枯的玉米与它的主人告别前依然履行着自己的职责,耗尽最后一点营养养育着挂着长长的胡须的金黄色玉米,还有金色的鸭梨,蛋黄的葡萄,也未缺少绿叶相伴。我爱秋天的阳光,也爱秋天的树叶,更爱秋天的果实。

  在我眼里,秋天是大地和树叶聚会的节日。它们有的翩翩起舞,投向大地的怀抱,有的则漫天遨游,开始着自己惊险的航行。

  一天,我骑着自行车来到了一个小公园,公园边是一个天然湖泊,园内有几盆独自开放的小花和好多棵大树。微风吹来,空气中弥漫着花草的香气,真是别有一番情趣。这时,一片小巧的树叶从天而降,我连忙上前,伸出双手,接住了这可爱的小东西。我对着几棵大树的叶子做比较,想帮它找到自己的“家”。可找了半天,一无所获,我似乎失去了信心,这也许是个“孤儿”吧。我捧起这片可怜的叶子,仔细地端详着它,看上去像一把小扇子,有点儿像银杏叶,却不是。它还有一件很漂亮的大衣,你瞧,它红中透着黄,黄中透着红,好看极了!摸上去还滑滑的、凉丝丝的。这是......我闻到一股幽香,这是什么?我感到奇怪。

  难道这香味是叶子散发的吗?我不敢相信我手中的叶子会有这么大的魅力,可又不由自主地把它凑到鼻子跟前,天哪,真的是它!一片叶子竟也能散发出这么迷人的幽香,我感到惊讶不已。可这么香,难道......

  我一边想,一边向湖边的小树走去,太棒了!我帮它找到了“家”了!我高兴极了,可想到这可爱的小东西就要离我而去,又显得有些舍不得。可没办法,我知道它也需要“家”呀,我只好依依不舍地将它放在树杈中,虽然它已枯黄了,但至少它还能感到家的温暖。

  我想:人们常常赞颂花的美丽,树的高大挺拔,小草的无私奉献,却从未看到叶子的魅力,可在我的心中,叶子一样是最美的。

秋天的树叶5

  今天下午,天气不错。我骑着自行车在小区溜达溜达。虽然我骑自行车骑得超快,但还是闻到了一股淡淡的清香。我顺着香味找去,原来是一棵桂花树,这棵桂花树的花都谢掉了,香味是从叶子里传出来的。我想:可能是花把一点香味都粘到树叶上了。啊!正在我苦思冥想时,我不小心被“刀片”轻轻划了一下。我仔细一瞧,桂花树的叶子真像我们生活中常用的锯子啊,效果还不错!可能鲁班模仿了它才取得了成就呢。桂花树的叶子除了有刀片形的叶片这个特点。它那淡绿色的叶子反面。虽然颜色比较淡,但是还可以很清楚的看出它的叶脉、纹路。它的纹路那么优美,我觉得用“百川东到海”来形容它的纹路是再好不过了。

  这时,一阵秋风吹来,仿佛在催促叶子们向大叔告别,回到大树妈妈的怀抱中。我往前骑了几下,看见一片片银杏树叶在空中飘来飘去,好似一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,又像一把把精致的.小扇子,又像一张张美妙的小书签。落在地上的银杏树叶,一大片一大片,远看真像一条金色的地毯。它的叶子的纹路很小,可是看起来比别的叶子更可爱、优雅。

  又一阵秋风吹来,空中一下子出现了一只只红色和绿色的小手在抓蝴蝶呢。这不是枫叶吗?看见了枫叶,我顿时想起了杜牧的山行:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。枫叶的纹路和我们大家的手指长差不多,拿出你的手来看一看,是不是很像?

秋天的树叶6

  秋天的树叶作文网整理收集秋天,把炎热的夏天带走了,送来了一丝丝凉爽的风,秋天的树叶。秋高气爽,大雁排着整齐的队伍往南飞。金秋十月,许多树叶都变黄了,在风中,那些顽皮的小叶娃娃飞了下来,把大地妆点得更加美丽!在这美好的季节中,我不禁放下手中的书本,走进这五彩的童话中去。

  走在铺满金色地毯的小路上,心情开朗了许多,突然从一棵树上掉下来一片叶子,这片叶子多么小巧,叶片周围有许多波浪形的边,一条一条的也叶脉十分清楚,像一把精心为王帝做的扇子,也许以前城堡在边疆,在运送时这扇子不小心掉了,从此落入了人间。我心里美滋滋地想,我一定是第一个拿到的吧,我左看看,右摸摸,好像很新奇似的.。

  瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!

  远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话,写景作文《秋天的树叶》。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。

秋天的树叶7

  “临风杪秋树,对酒长年人”。这是唐代大诗人白居易的一首小诗,由此可见秋天的树叶能引得那么多文人所赞颂。秋天的树叶,真是五彩缤纷,千姿百态。有的像金黄的针,有的如火红的手掌,还有的犹如翩翩起舞的蝴蝶……

  最出众

  在秋叶中最出众的是枫叶,它有着火一样的热情,远远望去,就像一片红红的火,染红了天边,形状像人的手掌,从树上飘落时,枫叶就摇身一变,变成了一条条鲜艳的“红领巾”。它摸起来柔软光滑,在茎的上方还有一些如羽毛般的细毛,站在树下时,就像有许多红色的“大手”向你伸来。它们有的红的发紫,妖艳可爱;有的红中带黄,看上去很美丽;秋天越深,叶子也越红,这红色是久久不肯褪去的。难怪唐代大诗人杜牧会留下“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这样美的诗句了。

  最高贵

  大家可能会很疑惑谁是最高贵的叶子呢?不卖关子了,其实是梧桐树叶,由于梧桐树高大挺拔,为树木中的.佼佼者,凤凰是鸟中之王,而凤凰最乐于栖在梧桐上,可见梧桐是很高贵的。它的树叶是青绿色的,很光滑,茎上也有一些短茸毛。它的叶子为掌状,一般是6、7个开叉,边缘有不规则的波状齿。在三国演义的第三十七回里,有这样的描述:“凤翱翔于千仞兮,非梧桐不栖;士伏处于一方兮,非主不依。”

  最古老

  银杏树是中国古老的树种之一,它是神奇的医疗之树,2亿5千多年前恐龙掌控地球时,银杏就是最繁盛的植物之一了,怎样样够古老了吧。我家就有一棵银杏树,每逢秋天,银杏树就会落下它的叶子,每当我走进树叶堆中时,就会感觉那是一堆黄金,又天真地想象自我变成了一个大富翁。银杏树叶像一把扇子,摸起来有些粗糙。在现代诗人骆崇泉的诗中有这样一句话“手中翠竹轻轻摇,银杏树下遍地金”。这就是古老的银杏树叶。

  这些秋天的树叶,在自我的舞台上展现出自我的风采,为秋天又增加了一道美丽的风景线。真如大诗有刘禹锡所说“自古逢秋悲寂寞,我言秋日胜春朝”呀!

秋天的树叶8

  夏姐姐悄然无声地离开了,秋姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。金风送爽,雁过留声,五彩缤纷的秋天是一个迷人的季节。古人说:“一叶落而知天下秋”。的确,那缤纷的树叶就是秋天的信使,向人们传递着秋的信息。我喜欢秋天,但我更喜欢秋天的树叶。

  星期天,我跟着爷爷来到公园玩耍,只见公园里的许多树叶已经掉落。最吸引我眼球的那就是千万片火红的的枫叶了。我随手从地上捡起一片枫叶,仔细地观察:它的边缘长着不扎手的小锯齿,乳白色的叶脉从叶柄中伸展出来,好像在和谁比高矮,大红色的叶脉紧紧地连在一起,宛如一对好朋友。一阵微风吹来,树叶就发出“沙沙”的响声,似乎在唱着美妙动听的歌。看,有的枫叶已禁不住秋风的吹拂,正飘飘悠悠地从树上落下来,在半空盘旋,从远处看,宛如是一只只蝴蝶在翩翩起舞。再看地上,仿佛铺了一条红红的地毯,似乎在欢迎宾客的到来呢。把枫叶放在鼻子下面闻一闻,一丝清香沁人心脾。

  走着走着,忽然,有什么东西打了我一下,定睛一看,原来是一片银杏叶。银杏树叶就像一把小蒲扇,又像一只可爱的`小手,它的边缘像锯齿,又像波浪,它的叶脉又细又多,如果不仔细看,还真看不出来。凉爽的秋风拂过,一些黄叶轻轻地躺到了大地妈妈的怀抱,踩上去软绵绵的,舒服极了。

  看着这满眼的树叶,让我不禁想到了一句诗:落红不是无情物,回归大地情谊深。秋天的落叶,五彩缤纷,千姿百态。秋天因你而美丽。我喜欢秋天,但我更喜欢秋天的树叶。

秋天的树叶9

  夏爷爷吃着雪糕回家了,秋风姐姐穿着黄裙子来了。她给每棵小树都发了一件黄衣服和红衣服,让小树们穿上,别着凉了。在我们珠海,有好多小树叶都是“顽皮鬼”,不听秋风姐姐的话,还穿着身上的“绿背心”,不肯脱下,还说穿着很凉快。这一会儿,着凉了吧!站都站不稳,飘飘悠悠地离开了大树母亲的怀抱。

  我向大街上走去,看那枫树叶!远看,它是那么的激情,像是一团燃烧的火焰。近看,枫树叶就像艺术家给它涂上了一层油彩,是那么的美丽。

  我接着往前走,迎接的是银杏树。它还是那么的绿油油,为别人乘凉。我往前走了几步,想再仔细地看看银杏叶。发现银杏叶和其他树叶不一样,它长的很奇特,像一把小雨伞。我想再观察几种树叶,可我发现时间不早了,该回家了。

  走在回家的路上,我一遍遍回想起枫叶、银杏叶的样子,虽然叶子形状各不相同,但是它们同样美丽。不知不觉,我已经到了我们家那栋楼的'底下。

  秋天的树叶真美啊!谢谢秋风姐姐每年都给我们设置的这么好。

秋天的树叶10

  秋天的叶子真是五颜六色,形态各异,有红中带绿,绿中带黄。有扇形。针形。有的粗,有的细,有的长,有的短。如果你细细观赏,就会发现它的独特之美。

  收集的树叶中,最吸引我的是银杏树叶,它的颜色绿绿的',银杏树叶酷似一把绿色展开的小扇子,似乎一扇就能扇来秋天阵阵的凉意。如果把叶柄朝上,还真像小姑娘穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像小辫子似的拖在身后,从上往下看,只见一条条比针还细。十分清晰的叶脉,顺着主柄向四处展开,这真像节日时放的烟花。我想这一定是大自然和树妈妈精心雕上去的。叶子的边缘高低不平,好象大海中的波浪,‘一浪接一浪’,给人一种柔美的感觉。

  我忍不住摸了摸,嗬,它那粗糙的手感挠得我手痒。闻一闻,有一种清爽的感觉。忽然一阵风吹来,树上的叶子‘沙沙’地作响,好象奏起了交响曲,在为秋天的到来而欢呼。不时,还有一把黄绿色的扇子从我眼前飘下来,像百灵鸟在轻盈飞翔。我收集的叶子还有很多——火红的枫叶,又短又小的决明子。

  秋天的叶子真美,我爱秋天的叶子!

秋天的树叶

手机扫码分享

Top