染雾新学期新气象
在过几天就开学了，一转眼，妞妞已经上二年级了，怎么脑海里总还是她上幼儿园的样子呢?呵呵，也许那个时候最可爱吧。经过一个长长的暑期，觉得妞妞又长大了一些，比以前更懂事了，姑姑给她生了一个小妹妹，她每个周末都要去看小妹妹，时而变着法儿的逗她笑，时而拉着她的小手小脚细细端详，小妹妹也是每次见到妞姐姐就高兴地什么似的。
闲话少说，回到主题哈
假期，只让妞妞学了个陶艺，纯玩的班儿。然后就是每天弹琴，写作业，写字，跟山山妹玩儿。我这个妈妈很懒，不愿意去管束她们，顶多在她们玩的开心的时候吼几句，都给我看书去，姐妹俩都撅着嘴慢吞吞的收拾好东西各自找书看去了。总之呢，觉得这一个假期，在学习方面妞妞进步不大。在犹豫着要不要开学了给她报个朗文英语班儿呢。本来是打算二年级暑期让她学的，但是听朋友说二年级伊始就可以上。其实英语她都是在家里自学和姑姑教一部分，没打算那么早报班儿学的，但。唉，犹豫中。
以下，分析分析妞妞的优缺点
先说缺点吧，(*^__^*)嘻嘻…，优点放后面
1、粗心马虎不认真，写完作业总会有那么两道题有错误，还有就是丢三落四，例子：新发的校服就丢了。
2、性子太拧，有的时候明明这道题错了，还不肯承认，非逼着我给老师打电话求证(唉，惭愧的说，也是我嘴笨，说服不了她)
3、英语老师总是反应她上课不听讲，我说了几次也不见改正。其实她还蛮喜欢英语老师的，总说上英语课很好玩，但为什么就是总走神儿呢。
4、虽然学写字但作业总是不如小妹的工整，虽然老师总是夸她写的字工整，但我希望她像她小妹一样，平时写字也能特别的工整。
5、数学上方位的问题总是出错，方向，左右总是分的不是很清。
以上是我发现妞妞的缺点
缺点说了几条，现在说说优点吧，不能总揪着缺点不放啊，有了优点还是要表扬地
1、能自己学习，写作业，有一定的自学能力。当然了，这些都因为有个懒惰的妈妈逼出来的。
2、数学口算能力还是可以的，每次买东西都能很快的算出帐来，已然是姥姥出门买东西的得力小助手了。
3、语文程度还可以吧，识字多，看的书也多(但这个假期看的书却不多，表现不咋地)，写作水平虽然有待提高，但还过得去(遗传，纯属遗传(*^__^*))，她写的作文无论是上学交给老师的还是自己写的日志，我从来不指导她，只负责事后点评。
4、(⊙o⊙)哦，还有第4条吗?貌似么有了吧?噢，等等，会折纸算吗，自己玩儿的时候会照着书上的步骤折纸，什么小母鸡啊，小青蛙的，有一次居然给我折了一个马踏飞燕出来。
二年级总体目标
1、自己能够在写完作业把自己东西整理好，不能在出现丢三落四的现象(这一点其实从一年级开学老师就在要求，但妞始终做的不够好，也是我的失误)
2、干一些简单的家务活，说好了，扫地擦地归她干，袜子，内衣，红领巾归她洗。
3、马虎的毛病要改改，提高做题的准确率，尤其是混合运算。
4、二年级开始学乘除法了，数学口算上希望能更上一层楼。
5、练习一下朗诵吧(奇了怪了，她妈妈我小时候朗诵那叫一个好啊，怎么闺女儿朗诵课文跟念经似的呢，念经还有个阴阳顿挫呢。不过这一点山山宝贝儿倒是给继承过去了，参加个朗诵比赛啥的没问题)
6、写作上还有待提高。看的书还是太少了。而且，我觉得一本书不能只看一遍，其实每次重读都会有新的收获(个人看书感言哈)。学习能正确的运用标点符号(这一点可不可指望张老师给改正啊，多扣她几分，狠狠滴说说她就长记性了)。
7、上课认真听讲。(你不是很喜欢你们英语老师吗，干嘛还不听讲呢?费解！)
8、考试积分制。每次考一百分都要礼物，每次都好几块钱，算下来我觉得很亏。而且有的`时候我根本就看不见卷子，全凭她自己说，质疑人家吧貌似不信任孩子，不质疑吧，我连个卷子都看不见我能不质疑吗我。考八十分的时候就从来都不主动告诉我，哼！
于是乎，定个奖励标准，顺便让女儿学学如何理财O(∩_∩)O哈！(友情感谢写字学校彭老师和山山班的郭老师给俺的思路)
普通小考满分积1分95分以下倒扣0.5分九十分以下倒扣1分(下同)
老师通知成绩的积2分老师提名表扬作业的积1分(校讯通发到手机上)
期中考试单科满分积5分
期中考试三科满分积分翻倍(如果不知道啥叫积分翻倍滴话，嘿嘿。)
期末考试单科满分积8分
期末
偶打算每周烦一次英语老师问问妞小刁的状态如何如果老师依然反应上课不听讲扣2分
以上是考试方面，下面是生活及平时学习方面
每周收拾书包，书桌三次不合格扣2分如果全周都做得很好奖励1分
每篇字数在100字以上的日志可以换取1分(老师留的不算)
能登上老师博客的日志每篇积2.5分
背诵一篇文言文积1.5分
主动临摹一篇字或一首诗积0.1分不含彭老师留的作业(这个比较容易些，所以分少，但是积少成多集腋成裘嘛)
目前能想到的就这么多了，回头再补充吧
鉴于目前是市场经济，什么都得跟钞票挂钩，所以咱们也来个以绩效刺激生产的策略。每1分等同于人民币1元。
欢迎各位家长及老师给出建议
