道德自律与网络教育
网络在造福人类的同时,也引发了道德失范、信仰危机、价值观念错位、情感冷漠等一系列道德问题.但网络道德他律又面临着困境,其主要原因是:"虚拟性"带来的网络行为主体使传统的法律面临挑战;网络本身
又是脆弱的,它也存在开发工具不完备和技术条件不成熟的问题;经济控制乏力;传统道德的监督和评价作用在间接的、虚拟的、符号化的网络交往中消失殆尽.因此,学生网络道德教育的着力点应是自律. 作 者: 李亚宁 作者单位: 南阳师范学院,德育教研室,河南,南阳,473061 刊 名: 南阳师范学院学报 英文刊名: JOURNAL OF NANYANG TEACHERS’ COLLEGE 年,卷(期): 20032(4) 分类号: B82-057 关键词: 道德自律 网络道德教育 学生