同学译本比较法:笔译讲评的有益尝试
介绍了笔者在笔译练习讲评中使用的"同学译
本比较法".本文的教学实验和数据分析表明,"同学译本比较法"有助于克服传统的以学生个体为对象、以语法内容为重点的印象式翻译讲评的缺陷,将翻译讲评变为学生横向比较.共同进步的过程,从而大大提高翻译教学尤其是讲评环节的效果.
作 者：
刘泽权 白杨 LIU Ze-quan BAI Yang
作者单位：
燕山大学,外国语学院,河北,秦皇岛,066004
刊 名：
教学研究
英文刊名：
RESEARCH IN TEACHING
年，卷(期)：
200831(2)
分类号：
H319.3
关键词：
翻译教学 同学译本比较法 惯用性选择 翻译评价
染雾