立志论
文章论述了每一个人应当根据自己的主客观条件在社会
时空座标系列网络中选择一个座标点立志,这个座标点也应是每一个人的宏观立志和微观立志的结合点;现身说法地论述了立志的实际条件和实际过程;最后论述了立志当教师的优越性和优越感.本文以立志当教师为典型,举一反三地说明了一切立志及其实现在社会主义建设中都是不可缺少的需要,都具有各不相同的地位、价值和作用,都应当同样地受到尊重与重视,而不容许有任何的歧视和轻视. 作 者: 雷乐耕 作者单位: 邵阳学院,政史系,湖南,邵阳,422000 刊 名: 邵阳学院学报 英文刊名: JOURNAL OF SHAOYANG UNIVERSITY 年,卷(期): 20032(3) 分类号: B018 关键词: 立志 选择 过程 优越性