托班课堂游戏

托班课堂游戏

托班课堂游戏

打电话（托班游戏）

目 的 ：（ 1 ）复习有关汉字。

（ 2 ）练习使用打电话习惯用语。

准 备 ：幼儿每人一张不同的字卡。

全体幼儿接着说：“叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。”

（做听电话动作）幼儿：“喂，你好，请问你是谁？”

师：“你好，我是××老师，我找××字宝宝。”

拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说：“我是××字宝宝。”游戏依次进行

手指游戏（课前游戏）

目的：稳定幼儿情绪，为下一个活动做准备。

玩法：（两手并拢）一门开（两个小指头先开）进不来，二门开（两个无名指再开）进不来，

三门开（两个中指开）进不来，四门开（两个食指开）进不来，五门开开（手指都开）我进来了（手腕*一起做花状、小朋友的头对着手心点点头），见到我的好朋友（十个手指弯弯动动），拉拉钩（拉小指）敬个礼托班课堂游戏（除大拇指外手指动动）碰碰头（大拇指碰碰），相亲相爱（手腕磨擦）不分手（两手握一起）。

刁倩