笔算不进位乘法

时间:2013-09-09 03:33:19
染雾
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笔算不进位乘法

教学内容:第74页例1,做一做,练习十六/1—4题。

教学目标:

1、使学生经历两、三位数乘一位数的计算过程,学会两位数乘一位数的计算方法。

1、进一步提高学生的计算能力。

2、培养学生良好的学习习惯。

教学重点:

理解和掌握两、三位数乘一位数的计算方法。

教学难点:

使学生理解掌握任意两三位数乘一位数,都是把这个数每一位上的数分别乘这个一位数,在把所得的积相加。

教具准备:实物投影仪。

教学过程:

一、新授:

1、出示:主题图(实物投影仪)

他们都在干什么?

(他们都在画画)

看图你都知道了些什么?

老师给他们准备了三盒彩笔,一盒彩笔是12枝,三盒一共有多少枝?

你会算吗?

怎样列算式?

12×3=

等于几?试着算一算。

你会算吗?

学生在练习本上算。

12+12+12=36(枝)

12×3=36(枝)

……

2、学生汇报:

你是怎么算出来的?

板书:学生的算法。

12×3=36,你是怎样算得?

1、10×3=30(枝)

2×3=6(枝)

30+6=36(枝)

2、

1 2

× 3

3 6

学生说过程。

3、同学们想出了这么多方法,真了不起!

4、今天,我们就一起来学习笔算乘法。

5、

1 2

× 3

3 6

先算3乘2的6,在个位上写6,再算3乘1的3在十位上写3。

用小棒演示计算过程。

指名说计算过程。

6、在乘法算式中,12和3都叫做因数,36叫做积。

三、巩固练习:

1、做一做

学生独立做。

你是怎样算得?

2、练习十六/2

学生独立做,集体订正。

3、练习十六/1、3、4

独立做。

四、课堂总结: 这节课我们学习了两三位数乘一位数的笔算方法。

笔算不进位乘法

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