19.陶罐和铁罐

时间:2011-08-07 03:34:11
染雾
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19.陶罐和铁罐

19.陶罐和铁罐

教学要求

  1.理解课文内容,学会全面地看问题;懂得要多发现别人的长处,要正视自已的.短处。

  2.分角色朗读课文。

教学重点

  理解课文内容,了解寓意。

教学时间

  1课时。

教学过程

一、启发谈话

  教师事先板书题目:陶罐和铁罐。

  教师指板书说:“这节课,我们学习一篇新的课文,请同学读课题,想想:讲的是谁和谁的故事?”(讲的是陶罐和铁罐的故事。)

二、初读课文,认识注音的生字

  1.学生自由读课文,读准字音。

  2.教师出示词卡,学生认读生字。

  御厨骄傲奚落谦虚懦弱轻蔑恼怒和睦

  相处吵羞耻流逝覆灭渣滓掘开哟

  朴素氧化

  3.就文中有的学过的字的读音反复读。

  傲慢争辩盛东西相提并论倒塌遗落荒凉

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  1.学生看板书总结全文。

  2.这则寓言告诉我们什么道理?

  教师引导学生说出:要学会全面地看问题,对别人要知礼懂理,懂得要多发现别人的长处,要正视自己的短处。

  3.学生说寓意。

五、分角色朗读课文

六、布置作业

  给父母讲这个小寓言故事。

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19.陶罐和铁罐

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