孩子为啥反穿鞋子
离园前,我给班上的小朋友整理衣服,发现班上的一位小朋友鞋子穿反了。记得吃点心时,班上生活老师给他纠正过一次,玩游戏前,我也给他换过一次。这孩子好动,手快、脚快、嘴巴快、脑子反应也快,可为什么总是穿反鞋子呢?我拉着他的手,平心静气地问他:“你的鞋子反着穿舒服吗?”谁知
他居然回答说:“舒服。”这孩子他一向敢做敢当,从不在我面前撒谎,看来,他说舒服一定有他的道理。于是,我说:“鞋子反着穿还舒服,我就想不明白。”他凑近我的耳朵神秘地说:“鞋子太大了。”我恍然大悟。鞋子大了一点,反着穿才便于活动。好办法!多聪明可爱的孩子。这件小事使我联想到:一个教师,要善于调查研究,细心观察和分析事情的原委,正确对待幼儿反常举动,这对于幼儿的身心健康是很重要的。如果教师对幼儿反常行为不问青红皂白,仅凭表面现象和主观判断批评幼儿,不仅会压抑幼儿的创造性和自主性,更会深深挫伤其自尊心和自信心。《中国幼儿教师网》 marrina 编辑