在审美意义下的艺术教育
当代艺术教育已进入了一个进退两难的时期,一部分人坚持艺术功能论,而另一部分人则认为艺术无用论,这两种意识的碰撞反映了我们这个时代所特有的文化存在状态:艺术不仅仅是美的简单再现,它是一个有情有理,完整的人性学习的一部分.在21世纪激烈的竞争中,在功利与名欲抹煞人的理性与情感,使个体的人不断趋同的
时候,提倡艺术教育更具有时代意义. 作 者: 张健 作者单位: 刊 名: 美术大观 英文刊名: ART PANORAMA 年,卷(期): 2001""(6) 分类号: 关键词:在审美意义下的艺术教育
当代艺术教育已进入了一个进退两难的时期,一部分人坚持艺术功能论,而另一部分人则认为艺术无用论,这两种意识的碰撞反映了我们这个时代所特有的文化存在状态:艺术不仅仅是美的简单再现,它是一个有情有理,完整的人性学习的一部分.在21世纪激烈的竞争中,在功利与名欲抹煞人的理性与情感,使个体的人不断趋同的
时候,提倡艺术教育更具有时代意义. 作 者: 张健 作者单位: 刊 名: 美术大观 英文刊名: ART PANORAMA 年,卷(期): 2001""(6) 分类号: 关键词: