注音方式对留学生汉字字形学习的影响
阅读材料标注拼音的不同方式对留学生汉字的字形学习具有
影响.本研究采用课堂教学实验法,探讨了不同注音方式对留学生汉字学习的影响.结果发现:全文注音条件下的学习成绩最好,而生字注音和拼音在前条件下的成绩最差;学生能自动利用语境学习新的汉字,而且,语境的效应是相对稳定的.
作 者：
吴思娜 何一薇 王祖嫘
作者单位：
北京外国语大学中国语言与文学学院
刊 名：
现代语文（语言研究）
英文刊名：
MODERN CHINESE
年，卷(期)：
2008""(1)
分类号：
H1
关键词：
注音方式 留学生 汉字 语境
染雾