染雾上帝的弃儿
摘 要：《天堂的颜色》是一部讲述盲孩子穆罕默德悲剧遭遇的电影。本文将重点从影片中明显的对比手法来分析这部作品带给我们的美学启示，主要从父亲与穆罕默德两人对待生活的态度上、父亲与祖母对待穆罕默德的态度上、和暗色调与片中出现金色光芒的反差这三组对比上着手，揭示“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”的主题。
关键词：穆罕默德；盲童；美；对比
都说眼睛是心灵的窗户，可是在这个世界的角落里，也存在着这样一群人：他们只能靠听觉和触觉来感知外面的世界，他们不知道天空的宽广，不知道大海的无涯，不知道高山的巍峨，更不知道红绿青蓝黄靛紫是什么颜色。他们被称为盲童，是一群把耳朵、把手当做眼睛的孩子，他们是上帝的弃儿。
穆罕默德便是这样一个盲童，父亲将他寄托在城里一所盲人学校。学校放假了，其他的同学都陆陆续续被父亲接走了，他等了三天，终于等来了父亲。父亲带着他回到了乡下的奶奶家，乡下慈祥的奶奶和两个可爱的妹妹让他又重新找回幸福的感觉。他可以用手触摸树林，用耳朵倾听鸟鸣，用鼻子嗅到花丛的芳香，用心感知世间万物。他无法看到这个斑斓的世界，但他可以感受到，这是个美丽的天堂。可是，孩子们所希冀的单纯美好的幸福总是那么快就匆匆掉落了颜色。
盲童穆罕默德，一直坚信，无法见到的世界，宛如天堂。可是天堂究竟是什么颜色，他却也不知道。看罢影片，我感受到了作者表现给我们读者的三个明显的对比。分别是父亲与穆罕默德对待生活的态度之间鲜明的对比、父亲对待有缺陷的穆罕默德的态度与慈祥的祖母对待她孙子的态度，最后是全篇暗色调与片中出现过两次的金色光芒之间的对比。文章通过三组对比的分析，寻找本部作品的美学启示。
一、父亲与穆罕默德的对比
对于穆罕默德来说，这是个灰暗的世界。片中有这样一幕：他在等父亲的时候，凭着他的听觉和触觉顺利将一只掉落的鸟儿送回巢中。这是一幅多么美好的画面，两个弱势群体的惺惺相惜，更让观众觉得感动。善良的穆罕默德对生活的憧憬与希望，正是这个小男孩吸引我们的地方。
在注意穆罕默德的同时，父亲的形象也深深地留在了我的脑海里。这是一个历经沧桑的男人，他的.心里有最深的纠结与矛盾。他四肢健全，但却对生活充满了悲伤和失望。他为了追求自己未来美好的生活，虽然内心也有过一段挣扎，但最后却还是决定抛弃被视为累赘的儿子。父亲的挣扎不仅体现在送走儿子的时候，还体现在儿子落水后，父亲竟然犹豫片刻，善良与邪恶在他脑海中盘绕，等他恍然大悟，意识到儿子与他这份血浓于水的亲情是任何东西都无法割舍的时候，儿子早已经被洪水冲走。很多人总是在拥有的时候没有珍惜，等到失去了才追悔莫及。
父亲是个健全的正常人，压力与苦难让他忽略了生活最自然的美丽，与之形成鲜明对比的是他失明的儿子。上帝没有给他一双明亮的眼睛，但却给了他善于发现美的生活心态，他与花同伙，与草为伴，把自然的万物都勾勒出一个美好的影像在脑海中。罗兰说过，生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
二、祖母与父亲的对比
在对待穆罕默德的态度上穆罕默德的祖母与父亲是截然不同的。父亲一直将穆罕默德视为一个包袱一样的存在，会阻碍他寻找幸福。影片的开头便是——学校放假了，别的孩子都陆陆续续被家长接走了，只有穆罕默德，在学校里苦苦等了三天，才终于等到了父亲。而父亲却与院长商量是否能够让他长期呆在学校里。看到这里，我的心凉了一半，也为后来父亲不顾家人反对、众叛亲离把穆罕默德送走埋下了充足的伏笔。相比之于父亲，祖母对穆罕默德的爱是充满慈爱的。从奶奶的眼神我仿佛看到了一种悲悯，只有她是真的关心、爱护穆罕默德。虽然生活也不尽如人意，但她始终乐观面对。她相信穆罕默德能够像正常人一样生活，她极力反对父亲因为追求自己的幸福就自私地将穆罕默德送走，最后带着对父亲的失望离去。
影片中的父亲是个典型的悲观者的形象，自私的形象与祖母的无私又形成一组对比，使作品的批判意味更加浓重。祖母的乐观与豁达也是我们应该学习的。
三、黑白与金色光芒的对比
作品的整体色调是一种压抑的暗色调为主，穆罕默德的生活是灰暗的，影片要带给我们的感觉也是一种沉重的心情，期间似乎透露着一种挣扎一种无奈。可是有两个镜头却是与之相反的。第一个镜头是祖母离世的时候，一束金色的光芒照耀在身上，似乎象征着某种改变与希望。另一处是在穆罕默德死的时候，一束温暖的阳光在穆罕默德的手上晕了开来。这是来自天堂的光束，这也是生活的希望，是一种正面而美好的象征，更是一个全新的起点。
穆罕默德是不幸的，但他又是幸运的。上帝给他关上了门，却给他开了窗。眼睛看不见，反而能
