哲学诠释学中的教化与共通感
"教化"与"共通感"是哲学诠释学中的两个基础性的概念.在伽达默尔看来,人是通过教化才成为诠释主体的;同时,是共通感使得人们之间的相互理解以及诠释理解成为可能.没有教化与共通感,也就没有人类的诠释与理解.
作 者: 龚群 GONG Qun 作者单位: 中国人民大学,哲学系,北京,100872 刊 名: 河北学刊 PKU CSSCI 英文刊名: HEBEI ACADEMIC JOURNAL 年,卷(期): 200525(3) 分类号: B089.2 关键词: 诠释 教化 共通感