志愿者事迹材料怎么写

时间:2012-09-05 08:39:18
染雾
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志愿者事迹材料怎么写

在我校图书馆里,每天一到开放的时间,便出现志愿者们忙碌的身影, 他们不怕辛苦,顺利完成了图书馆的各项工作任务。

图书的整理工作是一项需要高度责任心和热情的工作。图书馆的书比较繁杂,每一本都要按类别、顺序摆放,但正因为如此才能够锻炼志愿者的耐心和毅力。我校图书馆学生志愿者服务队于8月正式成立,成员是从学校各班级报名参加图书馆管理的志愿报名者中通过严格的面试、测试选拔产生,他们是利用自己的休息时间,参与图书馆的日常管理工作。志愿者们秉承着“服务同学,锻炼自我”的精神积极认真的工作,只要你到了学校图书馆,就到处可以看到满头大汗却依然不停搬运、整理、上架图书和办理图书借出归还手续、巡视督导图书馆纪律的志愿者们,他们以严谨热情的工作态度得到了学校师生的一致肯定,赢得了同学们衷心的敬佩。

志愿者们利用自己的休息时间无私地服务同学、奉献自己。在和他们的相处中我感觉那是一群乐观开朗具有爱心的群体,他们帮助了别人,也从帮助别人的行为中收获了快乐,他们以热情、笑容、汗水诠释了什么是志愿者精神,也在图书馆志愿服务工作的社会实践中进一步完善了自我。

图书馆志愿活动让志愿者体验到了图书馆工作人员的'辛勤,践行奉献的真谛,让更多的同学了解志愿活动并加入到其中去,为建设和谐校园,营造和谐校园氛围贡献力量,让我们将志愿者的精神传递到灿坤职校的每一个角落!

图委会举行图书馆志愿者工作总结会

6月24日,学生图书监督与管理委员会会议总结了志愿者在图书馆的工作情况,评选出8名优秀志愿者。

图书馆陈斌副馆长赞扬了图书馆志愿者的工作,他说,图书馆内书籍整理、上架等工作量非常大,平时虽然有勤工助学的同学,但是压力依然很大,不能充分满足图书馆的需要,而图书馆志愿者的加入无疑大大帮助了图书馆的工作人员,促进了图书馆的正常运行。他还说,图书馆志愿者工作是长期性的,是默默无闻的,甚至是孤独的,他要求志愿者真正踏踏实实的工作,唯有以恒心以毅力才能在一学期当中坚持下来,这一期的志愿者们都很认真工作,服从老师安排,获得了老师同学们的一致好评。

据志愿者负责人高博介绍,图书馆志愿者工作主要由图委会负责,活

动旨在使更多的同学加入到图书馆的管理工作中来,让大家更好地了解图书馆,同时通过志愿者的努力使图书馆更好的为同学们服务。志愿者工作地点分为四个部分:新书借阅室、流通部、社科阅览室、期刊室。志愿者工作以图书上架为主,但还会负责图书的整理,以及帮同学指点图书位置,他们一周工作一次,一次2~3个小时。志愿者工时采取星级制,志愿服务时间累计达30小时者晋升为一星级志愿者,累计达40小时者晋升为二星级志愿者,累计达50小时及以上者晋升为三星级志愿者。本期志愿者达到一星级标准者30人,二星级标准者14人,三星级标准者2人。最终参照工作工时及老师评价,确定优秀志愿者8名。高博还表示,志愿者真正起到了作用,大家也获益匪浅,这个志愿者活动会一直坚持下去,让更多的同学参与进来,了解图书馆。

“简单的事认真做就不简单;平凡的事坚持做就不平凡。”来自化工61的蒋洁同学,作为优秀志愿者代表进行了讲话。她回顾自己一年的志愿者工作,深有感触地说,图书馆志愿者工作让她加深了对图书馆的了解,让她收获了很多。在给图书馆上书过程中她明白了条例有序的重要性,较大的工作量让她知道了质量与效率要并重,更让她在心理上变得成熟,对工作的坚持让她变得更有责任感。

校党委副书记孙国胜、校团委书记吕勇、图书馆党总支书记李钢林、馆长陈平安、副馆长刘伟成、学工处副处长刘运显、图书馆黄家湖校区主任吴芳出席了本次会议。

该次表彰大会在图书馆志愿者的“志愿者心声”诗歌朗诵中拉开序幕,李钢林致开幕词。

主持人通过PPT展示回顾了整个学期志愿服务成果。刘运显上台为40名优秀志愿者颁奖。优秀志愿者代表黄艳露上台发表志愿者心得。在“评说今日”环节中,同学们提及到“新生入馆教育”、“特色图日活动”、“义务卖报”、“图书漂流”等活动的收获和感悟。

吕勇为五位优秀志愿者标兵颁奖并做工作总结。他提出图书馆服务三大特点,首先志愿者服务内容丰富,服务同学,这是一种校园文化的体现;其次,志愿者服务为大家构建了一个氛围良好的图书馆环境;最后,活动特色鲜明,成就鼓舞人心,为建设和谐校园做出贡献。

孙国胜为优秀志愿者服务团队会计0801班颁奖。优秀团队代表任钱航、志愿者部长常超进行总结发言。在场同学大声喊出“我是志愿者,我骄傲;我是志愿者,我自豪;加入志愿者,值!”的口号。

孙国胜做大会总结,他提到志愿者的这种服务精神让人感到温暖,志愿服务应该成为一种人生境界,只有懂得尊重别人,才会被别人尊重,这是一种奉献精神。他还提到同学们应该时刻记装书如友,馆如家”这句话,作为武科大的学生应该有“钢铁般的意志,海洋般的情怀”,用这种服务品质,把图书馆的环境做得井井有条,构建和谐校园。

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