熊叔叔的生日派对。

时间:2017-03-02 04:13:20
染雾
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熊叔叔的生日派对。

熊叔叔的生日派对

呼噜呼噜....熊叔叔在睡懒觉。昨天,熊叔叔帮小动物们在小溪上造一座石桥,辛苦了一天,很累了

呼....呼...熊叔叔睡得真香啊

叮咚叮咚,是谁啊?熊叔叔从睡梦中惊醒

哎呀,好困,是 谁吵醒我啊 ?”熊叔叔边打哈欠边开门

咦?没人啊...”熊叔叔把门关上

再睡一会儿。”熊叔叔爬上楼梯。

叮咚叮咚,是谁呢?熊叔叔又爬下楼梯

熊叔叔打开门走出来,他左看看右看看,可是没有人啊.

熊叔叔重新走进屋里.

叮咚叮咚,是 谁啊?熊叔叔腾地一下从沙发上站起来

然后咚咚地跑到门外。

这一次,门外还说什么人也没有。熊叔叔站在那里,气呼呼说:“到底是 谁在捣蛋啊 ?”

熊叔叔找找这里,找找那里。但是,草地上、大树下、房子旁边都没有人。 熊叔叔躲在岩石后面,心想:“一定要抓住那个捣蛋的 家伙!”

突然,熊叔叔看到一个大箱子。“是谁送的'?”嗨哟嗨哟,熊叔叔推着箱子 哎呦,哎哟,熊叔叔使劲拉着箱子。

箱子里装的什么呢?打开包装一看......

“熊叔叔,生日快乐!”小动物们从里面面跳出来喊道。

“谢谢大家啊 !”

熊叔叔高兴地流着泪说:“我都不记得今天是我的生日了。”

活动目标:

1、发现故事中“开——关、上——下、出——进、坐——站”等相反

词。

2、在看看、听听、讲讲中理解熊叔叔在为大家做事后获得惊喜、知道为别人做好事会得到快乐

活动准备:

故事PPT、汉字、开——关,上——下,、出——进、坐——站,推—

—拉

活动过程:

一、谈话导入 :出示故事封面《熊叔叔的生日派对》(通过谈话导入

理解在生日派对的含义)

重点提问:

1、今天老师带来了一个好听的故事(出示故事封面),谁知道故事的

名字?

2、你们知道什么是生日派对?(跟进问题:你们过过生日吗?过生日时客人来了吗?客人来了会带些什么礼物?

小结:有很多的客人,有很多的生日礼物,大家为你唱生日歌,一起分享生日蛋 糕,这就是生日派对。

二、听故事:分段听故事,与幼儿一起边看边讲(分段理解故事内容设疑)

1)睡觉:

预设问题:熊叔叔今天过生日,可它在干什么?猜猜他为什么睡懒觉? 小结:原来啊,为了帮助小动物们造石桥,熊叔叔才累得呼呼大睡。

2)被打扰:

预设问题:熊叔叔睡觉的时候,什么响了?猜猜会发生了什么事情?(熊叔叔在 干什么?)

(环节目标:引导幼儿观察熊叔叔在同一情景下做相反动作:开——关,上——

下,坐——站,推——拉)

预设问题:熊叔叔被吵醒后,做了什么呢?

先做了什么?——开门和关门?接着做了什么?——上楼?和下楼,然后做了什

么?——走出去,走进屋,最后做了什么?——坐下和站起来。)

出示字卡,先开后关、先上后下、先坐后站。理解反义词

小结:这些动作都是相反的,这些词语叫反义词。

预设问题:那我们在生活中,会遇到那些反义词。说反话游戏:

(经验迁移,通过游戏让小朋友们知道生活中常见的反义词)

3)惊喜:

刚才熊叔叔在找是谁按门铃的过程中,做了这么多的相反的动作,还有一对相反

的动作在接下来的故事里,我们一起去找一找。

预设问题:1、熊叔叔发现了一个大盒子,猜猜里面有什么呢?

2、熊叔叔是怎样将礼物拿回家的?

小结:原来是一会儿推,一会儿拉,拿回了家,推和拉也是一对反义词。

重点提问:看见盒子里的礼物,熊叔叔很惊喜,,熊叔叔为什么会惊喜?小动物 们是用什么方法给熊叔叔过生日呢?

(再次完整地讲述一遍故事。)

小结: 熊叔叔为小动物造石桥、过小河,小动物们便来为熊叔叔举行生日派对, 多高兴啊

重点提问:熊叔叔看到小伙伴为它过生日,它心情怎样?

小结:原来为别人做事,自己也会得到快乐。

三、延伸活动:

做蛋糕(美工活动)

熊叔叔好高兴,有这么多小动物来为它过生日,你们想参加熊叔叔的生日派对吗?我们一起给熊叔叔准备礼物

熊叔叔的生日派对。

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