家庭环境适合孩子成长吗?
随着生活水平的提高,人们对生活质量的要求越来越高,从绿色食品到绿色生存环境,绿色为现代人所向往。绿色代表着健康,绿色代表着时尚。父母们在关注自己的生存环境的同时,可否想到您的小宝宝的生存环境——家庭是怎样的呢,它是否适合孩子的成长?在北京教育科学研究院早期教育研究所,我们见到了早期教育专家梁雅珠所长,并就这个问题采访了梁雅珠所长。
梁所长说,根据我们对家庭教育现状的研究分析,我们把儿童成长的主要环境——家庭划分为四种类型:力求完美型、圆梦补偿型、顺其自然型、绿色健康型。
力求完美型:父母认为儿童的成长是人生第一阶段,不能有一丝一毫的闪失,任何不符和儿童成长的因素都要严格控制,他们希望自己的孩子在人群中永远是最优秀的。父母的情绪处在高度紧张状态,对孩子要求过高,苛求孩子各方面完美,容不得孩子犯错误。忽视儿童成长的阶段性和其特点。有根据的批评或指责较多,但当孩子进步时也会得到较高的奖励。圆梦补偿型:父母认为自己童年的理想没能实现是件遗憾的事。既然孩子是自己生命的延续,何不把自己的梦想寄托在孩子身上,无论如何,还是关键要把孩子所走的路铺好。孩子的一切父母都要包办代替,把自己的意愿强加给孩子,让孩子时刻按照他们的理想去生活和学习。忽视孩子自身的天性和兴趣。只要是与他们愿望一致,他们会不惜一切代价。顺其自然型:父母认为“小树长大自然直”,孩子的成长不用太操心,有幼儿园、有老师呢。对孩子比较放纵、迁就和娇惯。尽可能满足孩子的各种物质要求,与孩子沟通较少,对他们的成长比较放心。绿色健康型:父母认为儿童是人一生发展的关键阶段,他们的成长和发展有其自身的特点。要为他们成长打下坚实的基础,必须尊重他们的天性,为他们提供适宜的教育环境,为他们终生可持续发展奠定基础。他们知道要教育好孩子必须从自己做起,他们深信“身教重于言教”,处处为孩子做榜样,尊重孩子的发展特点,尊重孩子的兴趣和需要。讲求科学的教育方法,经常与孩子沟通,善于发现孩子的进步,勇于向孩子学习。正确运用鼓励、欣赏、批评的方式,对孩子的教育能晓知以理、动之以情、持之以恒。显然,绿色健康型才是孩子的理想家庭,我们的父母为孩子构建的也应该是这样的一种家庭环境。那么如何创设有利于儿童终生可持续发展的绿色家庭环境,梁所长告诉我们必须从以下几方面做起:
1、正确看待孩子的成长
每
一个孩子都是惟一的,他们有鲜明的个性,有自身潜在的各种能力,在他们成长的过程中孩子表现出极为明显的个体差异,他们的某些方面有快有慢、有先有后,这些都是很正常的。作为家长要了解自己孩子的成长与发展,给他们提供适宜的教育,不要盲目攀比,切忌用一把尺子衡量所有的孩子。2、理性对待孩子的未来
人生之路十分漫长,孩子的成长是谁也代替不了的,应该相信孩子可以选择自己未来发展的道路,家长不要越俎代庖,更不能过高苛求孩子尽善尽美。一味追求孩子“成龙成凤”,其结果可能恰恰相反——家长对儿童期望值越高,可能失望越大。正确的方式应该理性地对待孩子,尊重他们的兴趣、尊重他们的选择、尊重他们的发展。
3、还给孩子童年的快乐
童年只有一次,童年的快乐是人一生中不可缺少的精神财富,要像珍惜孩子生命一样去珍惜孩子的快乐,这是儿童健康成长的基础。我们强烈呼吁:还给孩子童年的快乐,这是儿童应有的权利。
4、实现孩子理想的发展
孩子的成长,离不开家庭的抚育,家长是孩子最好的成长伙伴。为了实现儿童理想的发展,每一个家长都要从我做起,观察了解孩子的成长特点,掌握孩子的发展规律,为他们提供健康愉快的成长环境,多给予他们亲情,多与他们沟通,常陪他们游戏,尽可能多地满足儿童精神上的需求,这些都是儿童理想发展的重要条件。相信孩子的能力,尊重他们的需要,引导他们发展是每个家长的责任。为了孩子更理想的发展,我们要学会与孩子共同成长。
来源:妈妈宝宝