我和数有不解的缘
我喜欢数学,因为数学是思维的体操,是一切科学的基础。古人云:数学可贵在于“习人之灵才”,数学的思维方法,数学研究的精神,对人终身受用。
当我闯进了幼儿数学王国以后,我更爱幼儿数
学,小天地里有大学问。对于一个连“计算教学法”都未学过的幼儿教师来说,为了孩子,就一头扎进去了解、熟悉、研究、实践、总结、周而复始,于是一发不可收拾,整整三十八年,坚持不懈。在实践中,我经常思考的`问题是:“如何体现幼儿数学教育在促进个体发展中的价值,如何挖掘幼儿数教育中多方面的教育因素,如何发挥幼儿数教育中最大的教育整体功能,全面提高幼儿数教育的效益,使其成为人的整体素质培养的一个组成部分。
我的研究目标是:努力创造出一套既适合我国国情,又符合我国幼儿学数特点的优化的数教育课程模式,以及与此课程相匹配的教材、教具,学具系列和教学方法。我将竭尽全力,把自己最喜欢做的事做好。尽管前进道路上困难重重,但既然选定了,就要勇往直前地走下去。