9小山羊

时间:2018-07-07 02:39:32
染雾
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9小山羊

一、教学要求

1.理解课文内容,懂得不同的动物吃的食物是不同的,认识事物之间的联系是有规律的。

2.学会本课中的5个生字、两个新部首,理解生字词的意思。

3.看懂图意,培养观察能力。

4.朗读背诵课文。

二、教学重点 认识动物与食物之间的联系是有规律的。

三、教具 挂图、生字卡片(或相同内容的投影片)。

四、教学时间 三课时。

第一课时

一、导言。

今天,我们学习新课文《小山羊》。你们看见过小山羊吗?知道小山羊爱吃什么吗?知道小猫爱吃什么吗?从上节课我们学的《小猫种鱼》一课中,知道了庄稼生长在地里,鱼儿只能生长在水里。庄稼是植物,鱼是动物,它们各有不同的生长特点。都是动物也有不同的生活习性,如小山羊和小猫吃的食物就不一样。学了《小山羊》一课后,你们就会知道更多的关于这方面的知识。

二、整体看图,初读课文。

1.指导看图。把4幅图连起来让学生观察,先说说每幅图上都有哪种动物?(小山羊)再一幅一幅地说说图的内容:

看第一幅图,说说小山羊和谁在一起?小鸡的前面有什么?想想小鸡在向小山羊说什么?

看第二幅图,小山羊和谁在一起?小猫端着什么?想一想它在干什么?

看第三幅图,小山羊和谁在一起?小狗面前有什么?想想它在请小山羊干什么?

看第四幅图,小山羊和谁在一起?小牛在干什么?小山羊在干什么?

2.初读课文,看看课文里是怎样讲这几幅图的事情的?

(1)自由练习朗读。要求:对照音节画出生字,记住字音;标出自然段。

(2)指名分段朗读课文,检查字音、朗读和划分自然段是否正确。

(3)再朗读课文,思考:小山羊和谁做朋友?他们请小山羊吃什么?小山羊吃了吗?

(4)读后让学生把思考的内容具体说一说,但不要要求太高,能说到什么程度就说到什么程度。

三、朗读课文,熟悉各段内容,进一步思考上面的问题。

第二课时

一、朗读课文。

二、仔细看图,分段学课文。

1.对照第一幅图,学习第一段。

(1)朗读后说说这一段有几句话?哪幅图画的是这一段的意思?

(2)第一句话讲的是什么?

(3)小鸡怎样做?(读第二句回答)小鸡用“请”不用“让”说明什么?(有礼貌)看图说说小鸡是怎样请小山羊的?他会怎样说?(小鸡正在对小山羊说:小山羊,请你吃虫子吧,虫子可好吃啦!)

(4)小鸡为什么请小山羊吃虫子,不请小山羊吃别的东西呢?(小鸡爱吃虫子,所以就请朋友吃虫子)

(5)小山羊怎样回答的?从小山羊的话里你明白了什么?(小山羊不吃虫子。说话要有礼貌)

(6)朗读,读出有礼貌的语气。

2.对照第二幅图学习第二段。

(1)朗读,找出对应的图。

(2)说说每句话的意思。

(3)对照图说一说小猫怎样请小山羊吃鱼的?(小猫端着盘子,很热情地请小山羊吃鱼)他为什么请小山羊吃鱼呢?(小猫认为鱼最好吃)

(4)小山羊怎么说?(谢谢你,我不吃鱼)读一读,读出很有礼貌的语气。

3.指导学生用学习前两段的方法学习第三段。

先说有几句话,再对照图说说每句话的意思,然后弄清小狗为什么请小山羊吃骨头?小山羊为什么不吃?最后读一读,读出有礼貌的语气。

4.对照第四幅图学习第四、五段。

(1)看第四幅图,说说哪几段是讲这幅图的意思的?

(2)读第四段,回答小山羊和谁做朋友?小牛请小山羊吃什么?小山羊怎么说?

(3)读第五段,说说小山羊怎么做的?小山羊和小牛吃青草与“小山羊和小牛一同吃青草”有什么不同?(前一句是说他们都吃青草,后一句不仅说都吃草,还说明他们是一起吃的。)看图观察小山羊和小牛是怎样吃青草的?你从这里明白了什么?(他们是一类动物,都吃青草。)

(4)朗读,注意语气。

三、读全文,说说读了这篇课文你明白了什么?(一是不同动物吃的食物不同。小鸡吃虫子,小猫吃鱼,小狗吃骨头,小山羊和小牛吃青草;二是对朋友说话要有礼貌。)

第三课时

一、有感情地朗读课文。

二、指导背诵。

学生在理解课文时,已经明白了前4段都是按照小山羊和谁做朋友,谁怎样做,小山羊怎样说的顺序讲的,所以,可以着重指导背诵第一段。其它几段只是把小鸡分别换成“小猫、小狗、小牛”,把“虫子”换成“鱼、骨头、青草”。第四段小山羊说的话少了一句,把说的话直接讲成小山羊吃青草的行动,放在了第五段。

三、指导学生掌握字形,巩固字音,加深理解字义。

和:可与刚学过的“秋”和“种”相比较,复习巩固禾木旁。引导学生用“和”字说句话。

吃:右半部可与“气”做比较,但不要多写一横。

你:提示学生把字义和偏旁联系起来记,再练习用“你”说一句话。

如去掉“不”后,意思有什么变化。

同:半包围结构。外面是“冂”,里面是“一口”。

四、指导书写。可在分析字形时指导一个,写一个,也可分析字形后再指导写。还可以抓住“吃”“你”“不”“同”等不容易写好的字集中指导,让学生先注意看,然后对照田字格中的字,一个一个地练习写。

五、练习课后作业第2题。听写句子:你和他一同看小山羊吃青草。

(河北承德市教委教研室 高雅贤)

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