提防可疑的陌生人

提防可疑的陌生人

提防可疑的陌生人

教学内容：

提防可疑陌生人

教学目标：

1.知道社会上有伤害儿童的坏人。

2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。

3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。

教学重点：

知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段,知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 教学难点：

憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。

教具学具准备：

搜集相关资料

课时安排：

1课时

教育过程：

一、讲

当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的'东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢？现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做？（把学生分成七人一组，模拟七只小山羊）

学生分组讨论并回答

师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就被骗了。

二、学生讨论并回答：

遇到坏人怎么办？

1、撒跟就跑。2、不吃陌生人的东西。3、不轻信别人的话。4、找警察叔叔帮忙。5、大声的喊叫等。

师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上当受骗。

三、教师小结

在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警惕。

作业设计：

宣传今天所学知识

板书设计：

告诉家长

告诉老师

提高警惕