怎样做到管而不死,活而不乱

时间:2014-05-03 01:49:21
染雾
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怎样做到管而不死,活而不乱

在幼儿的一日生活中,教师的管理工作只有做到管而不死,活而不乱,才能实现幼儿园的各项教育目标,促进幼儿健康、和谐地发展。那么,在实际工作中,怎样才能做到管而不死,活而不乱呢?笔者认为,必须做到以下几点。

一、要爱孩子

在教师和孩子之间建立深厚的感情是实现“管而不死,活而不乱”的前提。对此要有一个全面的理解。妈妈也爱自己的孩子,但有些妈妈在爱孩子的同时容易对孩子溺爱、放任、姑息迁就,使孩子得不到正确的教育。而对一个幼儿教师来说,她对孩子的爱则体现在了解儿童生理、心理特点,懂得幼儿教育的`规律。

在此基础上去满腔热情地关心孩子,把关心热爱孩子与耐心教育和严格要求结合起来,从而与幼儿之间形成一种深厚的感情。有了这种感情基础,教师就可以科学地管理幼儿,灵活、生动、有效地对儿童进行教育。

二、要坚持耐心说服和表扬为主的教育方法

人的行

为是受思想支配的,所以应从小培养孩子讲文明,懂礼貌,守纪律,助人为乐等良好的生活习惯和道德意识。但是,孩子由于年龄小,思维能力和自控能力还不完善。因此,即使老师讲的对,孩子也不可能完全接受,接受了,也不一定按要求去做。所以,对孩子的管理应体现在耐心说服和引导上。对孩子表现出的正面行为和点滴进步,教师都应积极鼓励,充分肯定,并给他提出新的目标和要求。这种以说服和表扬为主的管理方式,因为符合幼儿的心理特点,故极易被幼儿接受,从而收到良好的教育效果。

三、科学合理地安排幼儿的一日生活

孩子是天真活泼、好说好动的,因此,我们安排的一日活动应该是动静交替、丰富多彩的。一方面,使幼儿能把注意力集中到他们感兴趣的活动上来,学到知识和技能,发展各方面的能力,又使他们充沛的精力得以宣泄和释放,促进其心理的健康发展。另一方面,有了科学、合理的一日活动,教师的管理工作也就自然做到了“管而不死,活而不乱”。

怎样做到管而不死,活而不乱

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