开放的课程在动态中生成
在传统教学中,教学与课程彼此分离.新课程改革让我们对课程有了广义的理解.新的"课程"是一个完整的,多维的课程概念,不只是"文本课程",更是"体验课程",在本质上是一种教学事件,是教学过程中发生的一切事件.
作 者: 王晓燕 作者单位: 江苏省昆山市玉山镇第一中心小学,215300 刊 名: 小学时代(教育研究) 英文刊名: PRIMARY SCHOOL TIMES 年,卷(期): 2009""(11) 分类号: G62 关键词: 语文教学 教育环境 课程建设开放的课程在动态中生成
在传统教学中,教学与课程彼此分离.新课程改革让我们对课程有了广义的理解.新的"课程"是一个完整的,多维的课程概念,不只是"文本课程",更是"体验课程",在本质上是一种教学事件,是教学过程中发生的一切事件.
作 者: 王晓燕 作者单位: 江苏省昆山市玉山镇第一中心小学,215300 刊 名: 小学时代(教育研究) 英文刊名: PRIMARY SCHOOL TIMES 年,卷(期): 2009""(11) 分类号: G62 关键词: 语文教学 教育环境 课程建设