“偏才”靠面试上东大成绩平平但有创新发明

　　昨天是东南大学自主招生面试的日子，另有152名通过笔试的考生参加面试，争70个“特等生”名额。昨天早上7点55分，记者赶到东大东南院，整幢教学楼全部作为考点，戒备森严。警戒线外上百位家长焦急地等候着。拿到特许证，记者走进考场，参加面试的考生们正拿着准考证在排队接受资格审核。几名工作人员见到记者立刻警惕起来。“盘问”下，特许证也不管用了，记者被毫不留情地“请”了出去。“对不起，评委正在商量考题，避免泄题请你先离开。”9点25分，记者抓到机会第二次进入了考场。记者在现场看到，考场内设有专门的候考区。考生被分成好几批，考完的和没有考的完全隔离。为了防止泄题，考生、老师的手机全部上交，记者的手机也被要求上交。此时，三名特殊考生还在候考处等待，招办老师告诉记者，专家组老师们正在审核他们的获奖材料。

　　考生上讲台介绍创新成果

　　上午，三位考生先接受学科专家组集体面试，对他们的创新成果进行二次评定，如果过关，才能进入到下午的第二轮面试。唐玉的“专项”是数学，她被单独安排与数学专家组见面。透过考场窗户，记者看到，专家组由三名男教师组成，这回他们坐到学生的位置上，把讲台让给了唐玉。评委第一个抛出的问题是请唐玉给老师们上一节课，介绍自己的创新成果。只见唐玉大方地拿起一支粉笔，熟练地在黑板上画起九方格，从自己兴趣爱好说起，一直谈到小发明，台下的评委不时地点头鼓励她。第二个环节是提问，在白纸上画一图形，用尽量多的方法算出图形的面积。就在这时，另一个专家组面试也开始了。席泽生和周文佳都在这一组。考后，席泽生告诉记者，他也是头一次当了回老师，而且还是给教授上课，开始真有点蒙，慢慢地心情才平复。在提问环节，教授们提出关于温室效应的问题，他感觉答得不错。

　　讨论“克隆”人评委不出声

　　紧张的第一轮面试结束后，三名考生回到候考室等待“宣判”。中午学校提供盒饭，三个人吃得挺香。周文佳对记者说：“就当多了一次体验，考不上至少来过东大了。”下午一点左右，招办主任池业匆匆走进考场：“全部过关，准备下一轮考试。”“哦耶！”席泽生高兴得蹦了起来。第二关考试和普通面试考生相同，三人被安排在最后。考试分两场，上半场为无主持集体讨论，题目是“假如人类已经研究出用皮肤可以克隆人的技术，将会面临

哪些机遇和挑战？”唐玉说：“我们三个人坐成半圆状，考官离我们两米远。十分钟里，三个人讨论克隆技术利弊，评委静静地观察着，没说一句话。”周文佳告诉记者，她的回答是这项技术的机遇是延长人的寿命，同时人们接受伦理道德的挑战。

　　三聚氰胺金融风暴全考到了

　　下半场是一对五面试，十分钟内回答考官五道问题。据考生回忆：第一题是“金融危机下液晶电视的推销方式”，这道题三个人答案五花八门。唐玉说先调查这款液晶电视的用户群，然后有针对地推销；席泽生认为该先了解液晶电视的特殊技术，然后重点推荐它与别款电视的不同处。第二题是短文阅读，大意是讲一位地产商参加一个会议，一名德国人毛遂自荐，指出地产商开发房屋的门窗存在的问题，地产商很谦逊地接受建议。席泽生说，他的理解是德国人擅于推销自己，而老板能广纳意见。第三题古文理解，“孔子说‘治大国如烹小鲜’，你怎么理解。”第四题考了去年的热点三聚氰胺。“某种意义上说，三聚氰胺算是一种创新成果，你如何看待这样的创新成果呢？”最后一题是个性问答。考官根据每个考生的表现、兴趣进行提问，题目内容各不一样。唐玉的题目是“对竞赛辅导班的看法？”

　　三名偏才获考官全票通过

　　早上8点到下午6点，最后一名考生席泽生走出考场，这场整整进行了十个小时的考试终于结束。“有点发晕，考题与平常考试完全不一样。”席泽生说。对于三位考生的表现，东大教授们感觉很满意。据招办池业主任透露，专家组全票通过同意三人成为“特等生”。专家组的意见是，几位考生的创新成果很棒，表达能力及各方面的素质都很好。小组讨论环节中，几名考生不仅各自表达观点，还要在交流的基础上做一定的归纳。整体来看，他们的素质都很高，有很强的发散性思维，对社会热点时政也有所关注。比如唐玉回答“如何推销液晶电视”这道题时这样表述：推销一件产品先了解产品的特点，液晶电视最显著性能是高清。对于已经有电视的家庭来说，怎么说服他们再买电视呢？如果家庭成员有孩子，我们广告语是看液晶电视不伤孩子视力。此外，我们还可以去人口老龄化严重的地方推销，比如日本，因为看电视是老年人主要娱乐方式。

　　【考生档案】

　　三名偏才生个个都很牛

　　玩“九宫格”玩出一等奖

　　●徐州市第一中学唐玉

　　说起自己的创新成果，唐玉哈哈一笑在白纸上画起了方格，横竖各三条线交叉形成9个小格子，然后将1—9数字填进去，横看竖看斜看的各数字之和相等。话没说完，纸上的九个格子全部填满了。唐玉说，这就是风靡全球的“幻方”，即将n×n（n≥3）个数字放入n×n的方格内，使方格的各行、各列及对角线上各数字之和相等。“我很早就对这个小游戏非常感兴趣，可是遇到偶数阶‘幻方’非常麻烦，由于没有‘公式’，玩对一次花很长的时间。能不能自创一套偶数阶幻方通法呢？”唐玉说，初三那个暑假，整整研究了一个多月终于破解了偶数阶幻方。唐玉指着材料中一幅16×16格幻方图说，用上她的通法，256格“幻方”半分钟就能解出。高二时，唐玉这项“小发明”获得江苏省高中生创新科技大赛一等奖。

　　发明污油收集器“夺金”

　　●无锡天一中学周文佳

　　上初中时，家里搞装修，快完工时墙体出现短路，无奈之下，家里人只得砸掉一面墙，检修线路。爱动脑子的周文佳想能不能发明一种仪器可以检测出墙面短路点，这样一来只要挖个小洞解决问题啊。能熟练拆装收音机的她想到磁头，用磁头改装成的仪器短短几分钟内搜出短路点。周文佳说，这项发明拿下了全国中学生创新成果大赛银奖。周佳文另一件作品是船载污油收集器。她利用水油不同比重发明收集器，获得江苏省创新成果大赛一等奖。周佳文坦言，学习成绩平平，估分380分左右，离东大的距离比较远。

　　为偷懒造出拾球机器人

　　●南京金陵中学席泽生

　　金中小发明家席泽生的获奖作品是网球场拾球机器人，他说发明这个玩意儿纯属为偷懒。“每次打网球的时候拾球最痛苦，满场跑，没几分钟累趴下了。”席泽生告诉记者，他的学校非常重视培养学生创新能力，提供实验场所及器材。他的发明是兴趣课的期末作业，材料都是学校免费提供的。“我这个机器人可以在遥控下拾球，还能把球放到指定的位置呢。”席泽生得意地说。这个拾球机器人也夺得了江苏高中生创新大赛一等奖。他的另一个作品还获得了华东区一等奖。席泽生坦言，考入金陵中学时自己的分数挺高，在班里名列前茅，自从迷上小发明，成绩明显退步了，现在成绩在班上20多名。

　　【专家观点】

　　给“偏才”一个特殊通道

　　东南大学高教研究所所长仲伟俊认为，东南大学作为研究型