染雾论素质教育的核心-兼谈思
思维是人特有的属性,人的素质其实就是思维素质.素质教育的核心应是促进思维素质的养成.高校实施素质教育,应将感性思维、理性思维及其创造性思维的形式、规律及其方式方法的基本要素,既有区别又有联系地辩证地结合起来,有层次地、系统地、综合地学习训练.
作 者： 尹瑾 作者单位： 江苏警官学院公安管理系,210012 刊 名： 中国成人教育 PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION 年，卷(期)： 2007""(21) 分类号： G72 关键词： 素质教育 思维素质 高校