万紫千红的花第一课时

花儿是美丽的，朱自清在《春》这篇散文中有两句精彩的描写：“桃树、杏树、梨树；你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。”看，这绚丽多彩的花的世界真是美极了，这“红紫烂漫”的春天，充满着生机和活力。可“花为什么有那么多的颜色?它的形成、变化的原因有哪些?”同学们在赞叹花儿美丽的同时，一定会提出这样的疑问，寻求科学的解释。现在我们不用作家的眼光去欣赏花儿的美丽，而用科学家的眼光去认识这五彩缤纷的花的世界，去发现大自然的奥秘。下面我们就学习仇春霖写的说明文——《万紫千红的花》。

(一)明确目标

指导学生自读课文，了解文章的结构内容，编写结构提纲。

(二)整体感知

同学们，下面我们先做一个小实验，请同学们认真观察并思考其原因?[把一红色牵牛花放进碱性肥皂水中，观察牵牛花颜色有何变化?(变蓝)再把变蓝色的牵牛花放进稀盐酸中，观察牵牛花的颜色变化? (由蓝色变成红色))请同学们默读课文找到变化原因并搜集有关文章的信息。(整体感知课文内容)

引导学生明确：

花有各种美丽鲜艳的色彩的原因是由于花瓣的细胞液中存在着色素。有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的，这些花里含有花青素。花青素遇到酸就变红，遇到碱就变蓝。刚才我们所做的实验就是以上原因。还有一些花的颜色是黄的、橙黄的、橙红的，是由于它们的花瓣中含有“胡萝卜素”。又由于胡萝卜素有六十多种，因而含有胡萝卜素的花也就五颜六色。白色的花什么色素也没有。它看来是白色的，那是因为花瓣里充满了小气泡的缘故。

各种花含有的色素和酸、碱的浓度不一样，随着养料、水分，温度等条件的变化，花的颜色就有深有浅，有浓有淡，甚至还会变色。会变色的花很多。如红喇叭花，它初开的时候是红色的，开败的时候就变成了紫色；杏花含苞的时候是红色，开放后逐渐变成紫色，最后几乎变成白色。“弄色木芙蓉”，它初开是白色，第二天变成淡红色，后来又变成深红色，到花落的时候又变成紫色。樱草在普通温度下花是红色，在30摄氏度的暗室里就变成白色了。另外有些花的变色还与“土壤”“受精”等有关。如八仙花，在有些土壤中开蓝色的花，在另一些土壤中开粉红色的花。海洞花，起初是黄色，受精后就变成白色了。

花色最多的种类是白色、黄色和红色。昆虫和花之间有的有选择关系。如蜜蜂就不大喜欢黄色，而喜欢红色和蓝色。金鱼草，它的花平时闭合着，等到它所喜爱的一种小蜂飞来的时候，花就立即开放了。别的小昆虫它理也不理。

总之，通过学生自读课文了解文章内容：花有各种颜色的原因——色素。花会变色的原因——养料、水分、温度、土壤、受精等条件的变化。最多的花色种类——白色、黄色、红色。花色和昆虫的关系——选择。人们爱花的原因——点缀生活环境，装饰服装和用具，作为美丽、纯洁和幸福的象征。

(三)重点、难点的学习及目标完成过程

1．复习提问。

说明文按对象分类?按语言分类?本文分别属于哪类?

说明文按对象可分为事物说明文和事理说明文；按语言分为平实性说明文和科学小品。本文是事理说明文和平实性说明文。

2．查字典，解决下列生字词。

(1)给下列加点的字注音。

仇春霖(qiú) 细胞(bāo) 芙蓉(fú róng)

玄妙(xuán) 把戏(bǎ) 橙红(chéng)

逐渐(zhú) 摄氏度(shè)

(2)形似字注音并组词。

瓣bàn（花瓣）缀zhuì（点缀）苞bāo（花苞）

辫biàn（辫子）掇duō（拾掇）孢bāo（孢子）

辩biàn（辩论）辍chuò（辍学）饱bǎo（吃饱）

3.研讨课文内容。

(1)细读课文，列出文章结构提纲。

一(第1～3自然段)花有各种颜色的原因。

二(第4～6自然段)花会变色的原因。

三(第7自然段)白色、黄色、红色的花最多。

四(第8自然段)花色和昆虫的关系。

五(第9、10自然段)人们爱花的原因。

(2)文中第1段问句的作用是什么？

问句由现象提出问题，引起读者的注意和思考

，去探讨花色多种多样的原因。

(3)花色有各种颜色的原因?

这是由于花瓣的细胞液中存在着色素。有的含“花青素”，有的含“胡萝卜素”等。

(4)花色既然是由“色素”决定的，那么花色的变化又是怎样造成的呢?是“色素”变了吗，还是其他原因?

花会变色的原因是由于养料、水分、温度、土壤、受精等条件的不同，花色也不断发生变化。

(5)文中第4自然段在文中的作用?

过渡段，起承上启下的作用。

(6)文中第5自然段主要说明的内容是什么?

说明的主要内容

万紫千红的花第一课时

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