面对宝宝被人欺和不欺人
宝宝快上幼儿园时,爸爸妈妈最担心的不仅仅是他生活上的自理能力是否强,还担心自己的宝宝会不会受人欺负,或者欺负别的小朋友。被人欺 “受气包”家外受气,家里受冷遇
男孩六斤3岁了,个子很小,脑袋特别大,脖子很细,说话很缓慢。
那天,六斤正玩一辆新玩具车,邻家的迪迪看见了,跑过来想跟六斤一起玩。六斤不让玩,迪迪上去就给了六斤一巴掌,六斤哇地一声哭了起来。妈妈听见六斤的哭声,赶紧招呼六斤回家。六斤哭着爬上楼,一进门,爸爸阴沉着脸冲着六斤,恨铁不成钢地咬牙切齿地数落他:“还有脸哭,真没出息,不是教过你吗?人家怎么打你,你就怎么打他。全忘了?”六斤哭得更厉害了。
欺负人 “小霸王”凯旋而归,爸爸喊“好”
妈妈带着帆帆到公园玩。碰巧帆帆看见了他不喜欢的薇薇在和他喜欢的婷婷在一起玩,帆帆走上前,隔着薇薇的奶奶“啪啪”就打薇薇的脑袋,奶奶惊讶极了:“帆帆,我们家薇薇没招你惹你,你怎么打她呀?”帆帆不管,继续“勇敢”地挥舞着胳膊,吓得薇薇到处躲。妈妈气坏了,扯着帆帆往家走。回家后,妈妈把帆帆又打人的事情告诉爸爸,谁知爸爸竟说:“好儿子,真勇敢!爸爸支持你,只要你在外面不受欺负就行。”妈妈都懒得跟爸爸拌嘴了,因为她知道丈夫肯定还是那句话:小孩子打架,你不打他他打你,一回事。
爸爸们对“受欺负”问题的不同想法
六斤的爸爸看见宝宝受欺负其实很心疼,但对儿子窝囊的表现非常失望。这样的爸爸非常在乎面子,非常好强,却忽视了宝宝的个性特点,一味强求宝宝要以牙还牙,让宝宝感觉不到受欺负之后的安慰和保护,反倒会更加压抑和自卑。
帆帆的爸爸也“疼”宝宝,他支持宝宝主动出击,只是为了保护自己的孩子,并不是
想故意欺负别人,但这种“疼”的方式是危险的,不利于宝宝健康地社会化,宝宝容易变得暴躁,一点小事就被激怒,特别自我中心,容易形成攻击性性格。对于宝宝“受欺负”的问题,父母有几种态度类型:
·主动攻击型
让宝宝永远处在欺负别人的`地位才能不受欺负。
·教唆报仇型
宝宝受欺负后教宝宝以牙还牙。
·自我保护型
“惹不起,咱还躲不起吗?”堪称是这种教育的“经典”理念。
·理智型
先问清事情的来龙去脉,公正客观地帮助宝宝进行分析,谁做的好,谁做的不好。告诉宝宝以后再碰到类似事件应该如何解决,必要时出面调节,然后让宝宝与对方和好。应该说,理智型的教育态度是最有利于宝宝健康成长的。
建议爸爸这样做:
让宝宝学会与同龄人交往,自己不受别人欺负,也不去欺负别人,是宝宝形成健全人格的很重要的一个方面。对此,建议爸爸们可以这样做:
·同情接纳
用温和的语气把宝宝叫回来,握住宝宝的手,或抚摸宝宝的头,眼睛看着宝宝的眼睛,让他告诉你,刚才发生什么事了?这样可以消除宝宝的不安感,尽快平静下来,把刚才的委屈发作出来。但力量强大的爸爸这样做比妈妈的做法更能让宝宝感到自信。爸爸要明确告诉宝宝:只要你受欺负,爸爸是一定站在你这边的。
·向宝宝示范宝宝应该怎么和小朋友分享
爸爸不可能保证自己的宝宝总不受欺负,但可以经常告诉他不能因为自己的错误受欺负,那样受了欺负别人就不会帮你说话了。其实,有时宝宝受欺负往往是因为别人对他礼貌地要求分享玩具,而宝宝一时不愿意给没有答应小朋友的要求造成的。
·告诉宝宝受欺负不是他的错
宝宝很可能会因为受负而觉得自己很没用,害怕受到你的责备。所以你要让宝宝知道,他被别人欺负并不是他的过错。告诉他,无论是谁,欺负别人都是不对的。
·不要让宝宝“以暴制暴”
冲着那些“坏小子”发火或者用拳头来解决问题都是不可取的,反而会让宝宝的处境变得更加危险。
·让宝宝提前做出反应
比如,告诉宝宝,当他一看到那些欺负他的宝宝,就要坚决地说:“我不喜欢你。”然后,宝宝可以马上走开,以避免进一步受到侮辱。如果宝宝害怕挨打,你可以告诉他这时应该马上找到大人或者老师,也可以走到那些会帮助他、给他支持的朋友身边。