染雾第三册伶官传序
如果说阅读如同解牛，那么就应该是那位庖丁。
自渎课文《伶官传序》，头绪复杂，史实众多，在一节课里处理难度很大，必须找到一个解决问题的好方法。
翻阅《疱丁解牛》，目光扫过其中的语句：“依乎天理，批大窽，导大卻，因其固然……”我的.心忽然一动，我不也应该找准一个进刀的窽卻，才能在复杂的“牛体”中运用自如、游刃有余吗？
一丝灵感的火花从我心头闪过……
踏着铃声，我走进课堂。
我在《疱丁解牛》的标题下写了几个年代：公元908年、912年、
第三册伶官传序
如果说阅读如同解牛，那么就应该是那位庖丁。
自渎课文《伶官传序》，头绪复杂，史实众多，在一节课里处理难度很大，必须找到一个解决问题的好方法。
翻阅《疱丁解牛》，目光扫过其中的语句：“依乎天理，批大窽，导大卻，因其固然……”我的.心忽然一动，我不也应该找准一个进刀的窽卻，才能在复杂的“牛体”中运用自如、游刃有余吗？
一丝灵感的火花从我心头闪过……
踏着铃声，我走进课堂。
我在《疱丁解牛》的标题下写了几个年代：公元908年、912年、
